【導(dǎo)讀】(一)參照課本“想想做做”并結(jié)合生活實(shí)例觀察、體驗(yàn)、總結(jié)---聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音向外傳播時(shí)以_______的形式傳播。通常情況下聲音在15℃?;芈暿怯捎诙纬傻?。牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。停止,發(fā)聲就立即。對索馬里海盜構(gòu)成了有效威懾。若要阻擋這一武器的襲擊,可以用薄薄的一層
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):;導(dǎo)速度計(jì)算公式以及變形式的推導(dǎo)運(yùn)用思1.回聲是怎么產(chǎn)生的?人在什么情況下能聽到回聲?例2:人耳分辨出回聲的條件是:回聲與原聲到達(dá)人耳的時(shí)間間隔要超過。我們要想聽見回聲,聲源離障礙物至少多少米?(聲音的速度為340m/s)二、深
2025-06-12 02:37
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo):;;因素。導(dǎo)不撥動(dòng)琴弦時(shí)我們聽不到吉他產(chǎn)生的聲音,而當(dāng)撥動(dòng)琴弦時(shí),我們就可以聽到美妙的音樂,那么這美妙的音樂究竟是怎樣產(chǎn)生的?又是怎樣進(jìn)入我們的耳朵呢?通過今天的學(xué)習(xí),我們就可以解決這些問題。思請同學(xué)們看課本P27—P30面的內(nèi)容,完成導(dǎo)學(xué)提綱
2025-06-19 01:09
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】1§聲音的產(chǎn)生與傳播一、學(xué)習(xí)目標(biāo),知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件;;,知道空氣中的聲速;、歸納的方法;學(xué)習(xí)重點(diǎn):聲音產(chǎn)生和傳播的條件。學(xué)習(xí)難點(diǎn):探究物體傳聲實(shí)驗(yàn);估測聲速。二、學(xué)習(xí)過程舉例說明在生活中你所聽過的各種聲音。思考:生活中我們時(shí)時(shí)都在與各種各樣的聲音打交道,聲音是如何產(chǎn)生的?又是怎樣被聽到的?【學(xué)點(diǎn)一】聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)器材:
2025-06-09 22:55
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么??聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的說話時(shí)聲帶在振動(dòng)敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng)風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動(dòng)聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動(dòng)山洞中的轟鳴聲———空氣的振動(dòng)雨聲———水的振動(dòng)讀書聲———聲帶的
2025-06-06 12:55
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播閱讀教材27頁的想想做做,總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。資料:感受共同特征:作出猜想:聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的.發(fā)聲的物體都在振動(dòng)進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù):實(shí)驗(yàn)一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲,用一個(gè)紙片去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察;轉(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)二:我們在桌
2024-11-25 22:39
【總結(jié)】《密度與社會(huì)生活》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解密度在社會(huì)生活中的重要價(jià)值;密度與溫度的關(guān)系2、理解和掌握用測定密度來鑒別物質(zhì)的方法,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度有可能相同;3、能靈活運(yùn)用ρ=m/V及其兩個(gè)變形式。重點(diǎn)密度與溫度的關(guān)系;密度與物質(zhì)鑒別難點(diǎn)密度與物質(zhì)鑒別流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)(15
【總結(jié)】生活中的透鏡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解凸透鏡在照相機(jī)、投影儀、放大鏡中的應(yīng)用。3、知道實(shí)像和虛像?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P94—96內(nèi)容,回答下列問題:1、仔細(xì)觀察照相機(jī),其鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________,早期照相機(jī)所成的像是________的。2、投影儀也是利用___________來成像的,投影儀所成的像是____________
2024-12-08 01:24
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過探究知道參照物的概念。2.知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。重點(diǎn):掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念難點(diǎn):參照物概念的理解及參照物的判斷學(xué)習(xí)過程:自主學(xué)習(xí)1、討論課本P16圖—1所示的運(yùn)動(dòng)以及相類似的運(yùn)動(dòng),想想看,人們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動(dòng)的?2、針對
2024-12-08 23:50
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的快慢1.(知識(shí)目標(biāo))1、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2、能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。3、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2.(能力目標(biāo))體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義。3.(情感目標(biāo))
2024-12-09 08:57
【總結(jié)】測量物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材117頁至118頁)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):3分鐘1、會(huì)使用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量;2、會(huì)使用量筒瀏測量物體的體積;3、能夠利用vm??測量物質(zhì)的密度;重點(diǎn):天平的使用方法;難點(diǎn):會(huì)分析實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的相關(guān)現(xiàn)象;中考考
【總結(jié)】熔化和凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熔化和凝固的定義是什么?2.晶體和非晶體有什么區(qū)別?3.熔化和凝固曲線有什么物理意義?(本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn))4.晶體熔化和凝固成晶體有什么條件?【課前預(yù)習(xí)學(xué)案】一、認(rèn)真閱讀課本第53頁《熔化和凝固》,完成下列問題:1.物質(zhì)從變成的過程叫熔化,從
2024-12-08 09:29
【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播
2025-06-12 22:36
【總結(jié)】第三節(jié):測量物質(zhì)的密度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用量筒測量液體,不規(guī)則形狀物體體積的方法;2、通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測量液體和固體的密度;學(xué)會(huì)利用公式間接測定物理的科學(xué)方法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:會(huì)用天平和量筒測量固體和液體的密度方法。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:會(huì)用量筒測量形狀不規(guī)則固體的體積。【自主學(xué)習(xí)】1、測量物質(zhì)的密度的原理是要測量的物理量有,密度是間
2025-06-07 15:58
【總結(jié)】噪聲的危害和控制一、學(xué)前感知1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解噪聲的來源和危害;2、知道防治噪聲的途徑,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。3、通過體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):噪聲的來源及危害,減弱噪聲的途徑難點(diǎn):噪聲的等級(jí)3、課前準(zhǔn)備:1.樂音的三個(gè)特征是_____
2024-12-08 18:01