八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播樂器發(fā)聲?打鼓?撥弦實驗1：用兩只手指輕放在喉部，然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？__________你知道什么在振動嗎？___________實驗3：敲擊一下音叉，聽到_______，發(fā)現(xiàn)音叉_______

2025-06-26 22:38

湖南省八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲速聲音的產(chǎn)生鋼尺在______橡皮筋在______聲帶在______振動振動振動聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動產(chǎn)生的蟈蟈利用翅膀的摩擦振動發(fā)聲蟬利用腹基部的振動發(fā)

2025-06-21 04:08

陜西省石泉縣池河八年級物理下冊113動能和勢能課件-資料下載頁

【總結(jié)】2．高掛在枝頭的蘋果1．疾馳的汽車不同形式的能量5．拉開的弓3．拉伸變形的皮筋6．流動的水4．高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν庾龉Ω吲e的重錘

2025-03-12 21:30

湖南省八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生聲音的傳播聲速聲音的產(chǎn)生鋼尺在______橡皮筋在______聲帶在______振動振動振動聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的振動產(chǎn)生的蟈蟈利用翅膀的摩擦振動發(fā)聲蟬利用腹基部的振動發(fā)

2025-06-21 04:08

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【總結(jié)】第二章　聲現(xiàn)象第1節(jié)　聲音的產(chǎn)生與傳播一二三四一、聲音的產(chǎn)生產(chǎn)生:聲音是由物體的　　　　產(chǎn)生的。一切發(fā)聲的物體都在　　　　,振動停止,發(fā)聲也停止。?:正在發(fā)聲的物體,叫作聲源。記錄:早期用機械唱片保存聲音,后來人們發(fā)明了用　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　等記錄聲音的方法

2025-06-19 12:24

新人教版八年級物理上冊---聲音的產(chǎn)生與傳播-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書物理八年級上冊找找看，是什么物體在發(fā)聲呢？海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢？(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點swf？一、聲音是由物體振動產(chǎn)生的用手摸頸前喉

2025-08-05 06:22

甘肅省平?jīng)鲨F路八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞大自然的聲音各種動物的聲音小鳥叫蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……?。?。?。?，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲。閱讀教材27頁“想想做做”，認真感受并回答下列問題：用手摸頸前喉頭位置，說話和不說話，感受一下吧

2025-03-12 14:36

湖北省八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標：；；因素。導(dǎo)不撥動琴弦時我們聽不到吉他產(chǎn)生的聲音，而當撥動琴弦時，我們就可以聽到美妙的音樂，那么這美妙的音樂究竟是怎樣產(chǎn)生的？又是怎樣進入我們的耳朵呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們就可以解決這些問題。思請同學(xué)們看課本P27—P30面的內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)提綱

2025-06-19 01:09

湖北省八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標：；導(dǎo)速度計算公式以及變形式的推導(dǎo)運用思1．回聲是怎么產(chǎn)生的？人在什么情況下能聽到回聲？例2：人耳分辨出回聲的條件是：回聲與原聲到達人耳的時間間隔要超過。我們要想聽見回聲，聲源離障礙物至少多少米？（聲音的速度為340m/s）二、深

2025-06-12 02:37

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【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標：；；因素。導(dǎo)不撥動琴弦時我們聽不到吉他產(chǎn)生的聲音，而當撥動琴弦時，我們就可以聽到美妙的音樂，那么這美妙的音樂究竟是怎樣產(chǎn)生的？又是怎樣進入我們的耳朵呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我們就可以解決這些問題。思請同學(xué)們看課本P27—P30面的內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)提綱

2025-06-19 01:09

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【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標：；導(dǎo)速度計算公式以及變形式的推導(dǎo)運用思1．回聲是怎么產(chǎn)生的？人在什么情況下能聽到回聲？例2：人耳分辨出回聲的條件是：回聲與原聲到達人耳的時間間隔要超過。我們要想聽見回聲，聲源離障礙物至少多少米？（聲音的速度為340m/s）二、深

2025-06-19 01:25

八年級物理上冊21聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)案無答案新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播【學(xué)習(xí)目標】●通過觀察實驗，經(jīng)過分析、總結(jié)，能初步認識到聲音產(chǎn)生、傳播的條件?！裰缆曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的?！裰缆曇魝鞑バ枰橘|(zhì)、聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。【重點難點】難點：引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。重點：【學(xué)習(xí)活動】（一）參照課本“想想做做”并結(jié)合生活實

2025-11-29 18:01

陜西省石泉縣池河八年級物理下冊114機械能及其轉(zhuǎn)化課件-資料下載頁

【總結(jié)】1、什么叫動能？其大小與什么有關(guān)？2、什么叫重力勢能？其大小與什么有關(guān)？3、什么叫彈性勢能？其大小與什么有關(guān)？物體由于運動而具有的能叫動能。其大小與質(zhì)量、速度有關(guān)。物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。其大小與質(zhì)量、被舉高度有關(guān)。物體由于發(fā)生彈性形變具有的能叫彈性勢能。其大小與材料、形變程度有關(guān)。問題：動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？

2025-03-12 21:29

陜西省石泉縣池河中學(xué)九年級物理全冊第十四章第一節(jié)熱機課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章內(nèi)能的利用　　　火，能驅(qū)散寒冷和黑暗，帶來溫暖和光明。鉆木取火，人類第一次學(xué)會使用自然的力量；而古老的熱機——蒸汽機的發(fā)明則給人類帶來了巨大的動力。　　現(xiàn)代的熱機廣泛使用在汽車、火車、輪船、飛機、火箭上。熱機到底是怎樣將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成我們需要的能量的呢？通過這一章的學(xué)習(xí)，你就會清楚了。第1節(jié)熱機　　如圖所示，在試管內(nèi)裝一些水，用

2025-06-06 12:53

陜西省石泉縣池河中學(xué)八年級英語上冊unit1wheredidyougoonvacationsectionb課件新版人教新目標版-資料下載頁

【總結(jié)】Unit1Wheredidyougoonvacation?1a?Match?the?words?with?the?pictures?below.1.???f???????delicious2.&#

2025-06-06 12:56

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