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內蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象復習課件新版新人教版-資料下載頁

2025-06-05 22:26本頁面

　　

【正文】聲的利用舉例舉例 1. 2. 四、噪聲的危害和控制 1定義： 1物理學角度： 2環(huán)境保護角度：： 1單位： 2幾個等級：：：： 3..控制噪聲途徑： 1. 2. 3. 3．天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡，回音壁應用的原理是下面的 ( ) A．聲音的反射 B．聲音在墻壁中的傳播 C．聲音在空氣中的傳播 D．利用回聲增強原聲的現(xiàn)象 A 二、針對練習

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2025-06-05 22:40

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2025-06-05 22:40

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【總結】一日一句子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆為能養(yǎng)。不敬，何以別乎？”送友人李白這首詩是玄宗天寶末（約754）李白在安徽宣城送別友人時所作。宣城是南齊大詩人謝朓居住和任太守之地，景色優(yōu)美，李白對此素來獨有情衷。詩歌背景：宣城風光速覽《送友人》

2025-06-05 22:41

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2025-06-05 22:34

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