六年級(jí)文言文復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:29本頁(yè)面
【正文】 及其日中如探湯：⑴日中如探湯 湯： ⑵我以日始出時(shí)去人近 去：：孔子不能決也。孰為汝多知乎？1下面兩句話分別是直接引用句和間接引用句。試將第一句改為間接引用句，第二句改為直接引用句⑴一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！雹埔粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。12.從文中哪一句話可見(jiàn)兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？？14.“孰為汝多知乎？”你覺(jué)得這能怪孔子嗎？這說(shuō)明了什么？，說(shuō)明了什么？？《兩小兒辯日》閱讀理解參考答案： ycāngshrǔzh236。 ?。?）爭(zhēng)辯、爭(zhēng)論（2）距離（3）熱水（4）判斷（5）誰(shuí)通“智” 孔子不能決也。 不能。因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)人不能解決的問(wèn)題。說(shuō)明一個(gè)人懂得的知識(shí)總是有限的，知識(shí)無(wú)窮盡，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。 如：知之為知之，不知為不知；圍繞要大膽質(zhì)疑等方面來(lái)答等。 一個(gè)是從形狀的角度，一個(gè)是從溫度的角度。對(duì)事物的探索研究的態(tài)度。答案： 為：表示判斷，是 動(dòng)詞，說(shuō)、認(rèn)為其：那，代詞，指代“辯斗”其：它，代詞，指代“日”9⑴湯：古義：熱水；今義：常用于食物煮后所得的汁水。⑵去：古義：離；今義：為從所在地到別的地方。10.（1）孔子不能做出判斷。（2）誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢？11.（1）一兒以日始出近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。（2）一兒曰：“我以日始出時(shí)去人遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！?2.孔子不能決也。13.兩小兒一個(gè)從視覺(jué)出發(fā)，一個(gè)從觸覺(jué)出發(fā)，因?yàn)榕袛嗵?yáng)遠(yuǎn)近的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，所以得出了不同結(jié)論。14.不能。因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)人不能解決的問(wèn)題。說(shuō)明一個(gè)人懂得的知識(shí)總是有限的，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。、探求客觀事理而獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的精神。16.（1）說(shuō)明宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)。（2）認(rèn)識(shí)自然，探求客觀事理，要敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑。（3）我們要學(xué)習(xí)孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。（4）說(shuō)明了從不同角度看待問(wèn)題，會(huì)有不同的結(jié)果9
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