【總結(jié)】專題十三常見(jiàn)氣體的制取與凈化中考化學(xué)(全國(guó)專用)考點(diǎn)一常見(jiàn)氣體的制備與檢驗(yàn)五年中考1.(2022重慶A,13,2分)實(shí)驗(yàn)室常用2KClO3?2KCl+3O2↑來(lái)制取O2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是?()O2的質(zhì)量+3價(jià)和-1價(jià)答案D實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
2025-06-20 23:19
【總結(jié)】第二部分現(xiàn)代文閱讀一、記敘文(文學(xué)作品)閱讀【考試目標(biāo)】閱讀幾種常見(jiàn)樣式的記敘文,能理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用。對(duì)文章的內(nèi)容和表達(dá)能說(shuō)出自己的心得,提出自己的看法和疑問(wèn)。閱讀文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,能從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示;能品味作品富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言;能聯(lián)系文化背景對(duì)作品的思想感情作出自己的評(píng)價(jià)
2025-06-09 21:54
【總結(jié)】高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案課題電解課型復(fù)習(xí)課時(shí)1主備人###教研組長(zhǎng)###編號(hào)考綱要求、工作原理。。一 電解原理1.電解(1)定義:使通過(guò)電解質(zhì)溶液(或熔融的電解質(zhì))而在兩極引起氧化還原反應(yīng)的過(guò)程。在此過(guò)程中,能轉(zhuǎn)化為能。(2)特點(diǎn):①電解是不可逆的;②電解質(zhì)導(dǎo)電一定發(fā)生化
2025-08-05 09:45
【總結(jié)】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(一)知識(shí)和技能:1、復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識(shí)。2、使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識(shí)。3、會(huì)利用聲速及運(yùn)動(dòng)的速度等知識(shí)解答簡(jiǎn)單的回聲計(jì)算題4、熟悉中考在這部分的題型、熱點(diǎn)考點(diǎn)的考查形式。(二)過(guò)程和方法1.通過(guò)復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會(huì)梳理知識(shí)的方法
2025-08-04 15:18
【總結(jié)】排列組合復(fù)習(xí)學(xué)案1重復(fù)排列“求冪運(yùn)算”重復(fù)排列問(wèn)題要區(qū)分兩類元素:一類可以重復(fù),另一類不能重復(fù)。把不能重復(fù)的元素看作“客”,能重復(fù)的元素看作“店”,則通過(guò)“住店法”可順利解題。例18名同學(xué)爭(zhēng)奪3項(xiàng)冠軍,獲得冠軍的可能性有()2.特殊元素(位置)用優(yōu)先法:把有限制條件的元素(位置)稱為特殊元素(位置),可優(yōu)先將它(們)安排好,后再安排其它元素。
2025-04-17 01:31
【總結(jié)】第一篇:作文復(fù)習(xí)學(xué)案 九年級(jí)上冊(cè)單元作文范文 1、根據(jù)中文提示和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)一篇短文。 今年暑假,你們學(xué)校將組織你們前往澳大利亞參加友好活動(dòng)。學(xué)校要求你們寫(xiě)一篇有關(guān)北京的簡(jiǎn)介,以便在交流活動(dòng)...
2024-11-04 00:18
【總結(jié)】第一篇:《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)學(xué)案 《愛(ài)蓮說(shuō)》復(fù)習(xí)學(xué)案 一、文學(xué)常識(shí) 1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自(),作者(),字(),號(hào)(),道州營(yíng)道縣(今湖南道縣)人,人稱濂溪先生,是()時(shí)著名的()。 2、說(shuō),是古代的...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】氣體的制備復(fù)習(xí)課——初三化學(xué)56中劉娟坤2022年5月2實(shí)驗(yàn)室制取氣體應(yīng)從哪些方面考慮?1。選藥品2。選反應(yīng)裝置3。選收集裝置4。制取和檢驗(yàn)31、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、
2025-05-06 12:02
【總結(jié)】第三節(jié)常見(jiàn)天氣系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:了解常見(jiàn)的幾種天氣系統(tǒng),并能熟知這其中的原理,解釋自然中的一些現(xiàn)象。過(guò)程與方法:通過(guò)自主學(xué)習(xí)鋒面系統(tǒng),氣團(tuán),氣旋和反氣旋。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能夠運(yùn)用天氣系統(tǒng)的觀點(diǎn)解釋自然中的一些現(xiàn)象,培養(yǎng)保護(hù)地球的觀念。自學(xué)導(dǎo)航1.氣團(tuán):①水
2024-12-03 04:24
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七主備:李雪劍時(shí)間:2021-11-30課題:第四單元復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解寓言、民間故事的特點(diǎn)。2、理解寓言、民間故事中寄寓的道理,并從中受到啟迪,指導(dǎo)自己的生活。3、品味善惡,做誠(chéng)實(shí)善良的人。復(fù)習(xí)重點(diǎn):1、寓言、民間故事的特點(diǎn)
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】軸對(duì)稱總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、基本概念如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做,這條直線就叫做.折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做.:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠
2024-11-26 18:55
【總結(jié)】圓錐【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、加深對(duì)圓錐特征和體積計(jì)算公式的理解2、理解等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系3、能應(yīng)用圓錐、圓柱的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題4、培養(yǎng)思維能力和綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求:復(fù)習(xí)教材P25—26頁(yè)的內(nèi)容,對(duì)圓錐特征和體積的計(jì)算公式進(jìn)行鞏固,然后獨(dú)立完成下列各題。
2025-08-05 04:30
【總結(jié)】精品資源第2課實(shí)數(shù)的運(yùn)算目的:復(fù)習(xí)實(shí)數(shù)大小的比較,有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算.中考基礎(chǔ)知識(shí)1.有理數(shù)與小學(xué)所學(xué)數(shù)的運(yùn)算有三大區(qū)別:(1)1-6=-5(減不夠倒過(guò)來(lái)減取負(fù))(2)-3-6=-9(連減當(dāng)加算取負(fù))(3)-×=-,-×(-)=(同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù))2.運(yùn)算過(guò)程中充分利用運(yùn)算律
2025-04-17 00:33
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)實(shí)數(shù)的概念一:【課前預(yù)習(xí)】(一):【知識(shí)梳理】(1)有理數(shù):和統(tǒng)稱為有理數(shù)。(2)有理數(shù)分類①按定義分:②按符號(hào)分:有理數(shù);有理數(shù)(3)相反數(shù):只有不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。若a、b互為相反數(shù),則。(4)數(shù)軸:
2025-01-14 11:21
【總結(jié)】氣體制取固+固加熱固體粉末混合物有時(shí)可堵上一小團(tuán)棉花以防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管有時(shí)可堵上一小團(tuán)棉花以防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管固+固加熱用于制?。貉鯕?、氨氣固體粉末混合物固+液不加熱用于制?。簹錃?、二氧化碳、*硫化氫、*乙炔、*二氧化氮、*一氧化氮一些簡(jiǎn)易裝置制
2025-10-09 20:01