【正文】 著昔日和今日的頌歌：啊，黃河，我們祖國的英雄兒女，像你一樣的偉大堅強！偉大堅強！ （選自《改革開放30年散文選》，有刪改）　　13．文中寫了作者的三次流淚，表達了不同的情感。閱讀文章，填寫表格。（4分）　　地點 流淚原因 內(nèi)心情感　　第一次 山村里 ① 悲憤痛苦　　第二次 火車上 想到祖國獲得新生 ②　　第三次 黃河岸 ③ ④　　14．第⑨段在文中起承上啟下的作用。它承接了上文所寫的______________________，引起了下文所寫的__________________________________________。（4 分）　　15．文章中有許多句子寫得很精彩，請你從文中自選一句，作簡要賞析。（不超過150個字）(5分）　　答：________________________________________________________________________　　(2009 年北京市高級中等學(xué)校招生考試)　　參考答案： 13．答案示例：　　①想到國土遭到日寇踐踏（人民顛沛流離）②興奮激動③想到歷經(jīng)磨難的祖國正走向美好未來④昂奮自豪　　14．答案：①草原建設(shè)取得的可喜成果②看到黃河的情景　　15．答案示例：（黃河）像一根不見首尾的絲帶，云中而來，霧中而去，千回萬轉(zhuǎn)，把我的無盡思緒纏入過去，引向未來。”作者把黃河比作“不見首尾的絲帶”，形象地寫出了黃河蜿蜒綿長的流動之形；又用“纏”和“引”將黃河“云中而來，霧中而去，千回萬轉(zhuǎn)”之態(tài)與對往昔的回憶和對未來的暢想巧妙地結(jié)合，表達出作者的無限感慨　　 閱讀下面選文，然后回答1218題。（23分）　　迷霧燈塔之光　　【英】拉夫特里?芭芭拉 龐啟帆譯　　（1）科林慢騰騰地從學(xué)校往家走。不遠處是一個坐落在山上的愛爾蘭小漁村，他的家就在那里。今天是圣誕節(jié)的前一天，但科林一點也感覺不到圣誕的氣氛，也許是因為沒有下雪。但科林知道還有另外一個原因使他產(chǎn)生了這種感覺，這是一個他甚至不敢去想的原因?！　。?）他看著遠處灰色的大海，地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚，至今沒有回來?！　。?）“我會從設(shè)德蘭群島帶一條牧羊犬來給你?！笨屏值母赣H在出海的那天早上這樣對兒子說，“在圣誕節(jié)前你就會得到它，我保證?！薄　。?）但現(xiàn)在已經(jīng)是圣誕節(jié)前夜。科林朝山上的燈塔看去，一場暴風(fēng)雨已摧毀燈塔的電線。明亮的燈塔之光已經(jīng)熄滅。七天了，沒有燈光指引他的父親的漁船。　?。?）科林推開家門。“科林，我們需要泥炭來生火?！笨屏忠贿M門，母親就對他說，“家里的泥炭已經(jīng)燒完，并且快到點亮圣誕蠟燭的時間了?！薄　。?）“我不太關(guān)心點亮蠟燭的事，媽媽?！笨屏只卮鹉赣H?！笆?，我也不想關(guān)心?！蹦赣H答道，“但是每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭，即使在最傷心的時候。我知道現(xiàn)在家里充滿了悲傷，但明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開。去吧，孩子。我有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你撿一些泥炭回來，我們待會兒就做晚飯?！笨屏贮c點頭，走出了家門。　?。?）他牽著馱泥炭的驢子來到山上。誰會關(guān)心一根蠟燭?他看著燈塔說：“什么時候才能重新點亮燈光，指引漁船回家？”驢子搖搖頭，悲傷地叫了幾聲，似乎它能聽懂科林的話?！　。?）科林凝望燈塔，嘆了一口氣。忽然，他的腦袋靈光一閃?！皩?，就這樣?！彼裣仓蛏巾斉苋?。到達燈塔，科林使勁地敲門?！　。?）看守人達非先生打開門，“你來干什么，年輕人？你嚇了我一大跳。要知道，平安夜就要降臨了?！薄　。?0）“達非先生，”科林喘著氣說道，“您以前是如何讓燈塔亮起來的?”　　（11）“嗯，用電池，但它們現(xiàn)在已經(jīng)沒有電了。孩子。新年后才有新電池。”　?。?2）“不，我的意思是，在使用電池這種東西之前，如何點亮燈塔?”　　（13）“用汽油燈。這盞燈現(xiàn)在放在地下室里。但我們現(xiàn)在沒有汽油，孩子?！薄　。?4）“用煤油行嗎?”科林屏住呼吸問?！拔蚁肟梢?，”達非先生若有所思地說，“但是，我們最好不要采用這種愚蠢的方法。在這個村莊你不會找到一丁點多余的煤油。今年大家都沒什么錢……”　?。?5）達非先生還沒說完，科林已經(jīng)跑出很遠。回到家里，科林從廚房里拿了幾個桶，然后又跑出了家門?！　。?6）這時，幾乎每一家都已經(jīng)點亮了蠟燭。在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人會受到歡迎，無論他要求什么，都會得到滿足?？屏旨涌炷_步，飛奔到第一間亮著燭光的房子前?！　。?7）“你可以從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?”他問?？屏秩チ嗣恳婚g有燭光從窗口透出的房子?！　?18)在一小時內(nèi)，他討到了兩桶煤油。他費力地把兩桶煤油提到了燈塔門前，然后又使勁地敲門。(19)看到煤油，達非先生非常驚訝，但是他搖著頭說道：“這點煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個　　小時?！薄　?20)“我會帶跟多煤油來，時間還早呢！”話沒說完，科林又向山下飛奔?！　。?1）三個多小時后，科林已經(jīng)收集了五桶煤油。在他往山上運送第六桶煤油的時候，燈塔上突然亮起了火光?；鸸庋杆僭谡麄€山谷擴散開來。同時，它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚者迷航的人回家。達非先生重新點亮了燈塔上的燈!　?。?2）科林回到家時已經(jīng)很晚了。他母親從火爐旁的椅子上跳起來：“科林，你去哪里了?你沒吃晚飯。也沒點亮你的蠟燭!”　?。?3）“哦，媽媽。我已經(jīng)點亮了一根蠟燭，并且是一根大蠟燭!這是一個秘密，我還不能告訴你。但它的確是一根很大的蠟燭。”　?。?4）那晚，科林睡得很香，夢里有蠟燭亮著。突然，一聲驚叫吵醒了他?！按?船回來了!”　　（25）然后，科林聽到了：“燈光!他們說是燈光，燈塔上的燈光。他們其實只在十英里外，船在迷霧中迷失了方向。燈塔上的燈光讓他們找到了回家的方向!”　?。?6）曙光從窗口射進來。科林躥到窗口，他的母親和鄰居正沖向碼頭。是真的!在灰色的海面上，他父親的雙桅帆船正徐徐駛進碼頭?！　。?7）科林跑出家門，也向碼頭飛奔。他感到一股潮濕的風(fēng)吹在臉上，就要下雪了。這才是真正的圣誕節(jié)早晨?！　　懊造F燈塔之光”中的“光”有什么含義？（4分）　?、俣沃屑狱c詞語“慢騰騰”的表達效果。（3分）　　“每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭”？請結(jié)合選文回答。（3分）　　，科林做了那些事？（3分）　　，賞析下面的句子。（3分）　　它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚者迷航的人回家　　，請簡要概括科林是一個怎樣的男孩？（至少答出三點）（3分）　??？（4分）　　(2009年沈陽市)　　參考答案：，也指人的愛心、真情所閃爍的人性之光?！　?，或答但有父親。 　　14.“明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開”，或答“在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人后受到歡迎”?！　?；得到答案后，挨家挨戶收集煤油；不斷地向燈塔運送煤油；　　、擬人的修辭方法（或答環(huán)境描寫），生動形象地寫出火光照向大海的深處，給大海上迷航的船只指明方向。 　　、懂事、能干、有主見、做事執(zhí)著、果斷、關(guān)心親人、愛父親。18. 結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭；內(nèi)容上深化中心，表達了科林通過自己的努力，并在大家的幫助下，終于迎回父親的喜悅、興奮之情。　　閱讀下面文段，完成13～17題?！　〈筇屏　、盼汲窃谀膬?？唐代的柳色是否還那么清新？　?、泼看嗡蛣e時，總想陪伴著友人走進客含，像唐代詩人那樣叫上一壺酒，點上幾碟菜，在四周綠色中間“一杯一杯復(fù)一杯，二人對酌山花開”?？擅看味际莵硪泊掖胰ヒ泊掖?，總也無法如愿以償。同唐人相比，我們總是少了一份曠達，一份恬淡，一份纏綿?！　、翘迫说纳耥崳迫说娘L(fēng)范，猶如他們所歌頌的柳色一樣，永遠那么瀟灑，那么清新，那么多情，也永遠在唐詩里“依舊煙籠十里堤”，讓我們這些后來人向往，又讓我們無法企及?！　∥汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新?！　窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（又名《渭城曲》）　　⑷今夜，月色宜人，獨坐在客舍里，看黃昏的月光給窗戶鑲上一道金邊，一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著遍地月光，沿著《渭城曲》所鋪設(shè)的意境，走上了去陽關(guān)的古道?！　、扇リ栮P(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨、寂寞與蒼涼。然而，這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎？他們就是為了沙漠而來，為了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾而來；為了“瀚海闌干百丈冰”的奇異而來；為了“天下誰人不識君”的自信而來。　?、视谑?，唐詩中出現(xiàn)了離別，出現(xiàn)了折柳?！　、丝秃瑢︼?，灞橋折柳，這種習(xí)俗不知是否起于唐代，然而卻被唐人揮灑得淋漓盡致，情意萬千。當(dāng)他們拉著馬韁繩，立柱斜陽下的驛道邊，折柳相送依依惜別時，風(fēng)吹動著他們青色的長衫，飄飄欲飛?！　、烫拼鷩鴦輳娛?，讀書士子人人奮袂而起，走出書齋，離家別子，仗劍遠游，去河朔，去塞上，去長安，以求博取功名利祿，入世之心極重?？梢坏┧麄儼l(fā)現(xiàn)追求必須以人格付出為籌碼時，他們卻惶惑了，他們沉默了，他們爆發(fā)了，最終選擇義無反顧地高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，長揖而去，拂袖歸山；然后再去尋找新的起點。　?、退麄冎匾暪γ?，但更重視人格；人世之心不死，道德之樹常青。唐代文人的腰桿同筆桿一樣，鐵硬。因而，唐詩就顯得灑脫，富有個性；而唐代的詩人們漂泊南北，淪落天涯，受夠了顛沛流離之苦?！　、蝿e，是經(jīng)常的；聚，是短暫的?？商迫说母星閺臎]被滾滾紅塵所消磨。相反，由于長期漂泊在外，他們更需要友情慰藉。于是，他們更看重友情。傾蓋如故，一見傾心，彼此從不因身份、地位與政見的不同而有所改變，也不因生死而隔離?！　、咸迫耍媸翘嗲榱?。在南來北往的路上，送人的，折柳相贈；離去的，接枝揮別?！按猴L(fēng)知別苦，不遣柳條青。”然而，柳條一年一青，歲月卻慢慢老去，唐人衣袂飄飄，邁著瀟灑的步子，一步步走入歷史的深處，成為一處可望而不可即的風(fēng)景?！　、懈糁鴼q月，仿佛隔著一條難以逾越的長河，“野渡無人舟自橫”，讓我們無論如何也渡不過去，無法進入那種境界?！　、? ?！　。ㄗ髡撸河囡@斌　 選自《時文選粹》第6輯　有改動）　　13．作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）　　14．第⑷段之前，作者引用王維的詩《渭城曲》有什么作用？（3分）　　15．請看第⑺段畫線處，按照“飄飄欲飛”的結(jié)構(gòu)形式，仿寫一個四字短語，可以是 。（2分）　　16．《偉大的力量》和《大唐柳色》都采用設(shè)問開頭，既有共同的作用，也有不同的妙處。請就這兩個方面分別簡要回答。（3分）　?。?）相同： 　?。?）不同： 　　17．第⒀段畫線處省去了原文結(jié)尾。請你擬寫一個符合本文風(fēng)格意蘊的結(jié)尾（不超過30個字）。（3分）　　參考答案：文學(xué)作品閱讀（14分）　　13　3分 向往唐人曠達瀟灑、恬淡清新的風(fēng)范神韻；贊美唐人重人格重友情的晶格節(jié)操；感　　嘆鞏代人無法進入唐人境界。（答對一點給1分，答對兩點以上給3分。）　　14　3分 照應(yīng)文題；承上啟下；具體形象地表現(xiàn)了唐人瀟灑多情的風(fēng)范神韻；增添詩意文采：　　引出下文的想象與抒情。（答對一點給1分，答對三點以上給滿分）　　15 2分 符合偏正結(jié)構(gòu)，前兩個竽為疊詞即可給分。第三字“欲”雷同，可不扣分；重復(fù)“飄　　飄”不給分。示例：栩栩如生 翩翩似仙 搖搖欲墜……　　16 3分 相同：引起閱讀興趣，引出下文。（1分）　　不同：《偉大的力量》提出問題，引發(fā)理性思考。（1分）《大唐柳色》創(chuàng)設(shè)情境，　　引發(fā)感性遐想。（1分）　　17 3分 答題要求：與原文銜接自然；（1分）有意蘊，令人回味。（2分）（酌情給分）　　示例一：“但是，大唐柳色依然夜夜入夢?！濉　∈纠骸八停蟾啪褪乾F(xiàn)代人的悲哀了?！保ù死秊樵慕Y(jié)尾）