健康教育教案三四年級-資料下載頁
2025-04-16 23:01本頁面
【正文】 作中的行為 第十課 怎樣測量身高、體重、脈搏 一、教學要求： 知道學生了解什么是脈搏，使學生知道身高、體重、脈搏能反映人的生長發(fā)育情況。 教會學生。 教育學生要經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育情況。 二、教學過程： 引導學生回憶以往體檢經(jīng)歷，引出測量身高、體重、脈搏內(nèi)容 （1）指出身高、體重、脈搏能反映人的健康及成長狀況。 （2）介紹脈搏。 ?、僬f明什么是脈搏。 ?、谡f明脈搏與心臟跳動的一致性。 ?、壑笇W生閱讀。 指導學生學習正確測量身高、體重、脈搏的方法 復習、小結(jié) 師：誰能說說為什么要測量身高、體重、脈搏？ ?。▽W生回答） 師：大家要經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的發(fā)育和營養(yǎng)狀況。如果發(fā)現(xiàn)自己的身高、體重、脈搏與同齡人相差較大，應(yīng)到醫(yī)院咨詢、診治。大家已經(jīng)試測過自己的脈搏，下課以后，老師把身高、體重測量器放在教室里，大家可以輪流去測，并且記下測得的數(shù)字。 三、反饋檢測： 讓學生解釋什么叫脈搏。 問答：測量脈搏有什么作用？ 判斷對錯： （1）測正常脈搏要在身體平靜時。（） ?。?）少年兒童的脈搏一定是每分鐘80次左右。（） ?。?）背書包測體重。（） ?。?）穿鞋測身高。（） ?。?）測體重時應(yīng)掏盡衣袋里的東西。（） ?。?）測身高時應(yīng)脫帽。（） 第十一課 快樂旅游 一、教學要求： 讓學生知道外出旅游有利于鍛煉身心。 提出外出旅游的注意事項，教育學生做好旅游的準備工作。 傳授一些旅游的小技巧。 二、教學過程： 展現(xiàn)名勝風光，指明旅游的意義。 指導閱讀課文，指出注意事項 ?。?）介紹著裝要求。 （2）說明飲食注意事項。 ?。?）強調(diào)疾病預(yù)防。 了解旅游經(jīng)歷，匯總興趣指向 依據(jù)假想目標，開展研討交流 針對具體內(nèi)容，進行實踐練習 回顧學習過程，強調(diào)活學活用 三、反饋檢測： 判斷對錯： 旅途中應(yīng)注意食品衛(wèi)生，不吃不潔食品。（） 可以少量購買一些旅游紀念品。（） 旅途中容易出汗，可以盡量少穿衣服。（）160
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