體育與健康參評教案microsoftword文檔-資料下載頁
2025-04-16 22:51本頁面
【正文】 ▲教法：教師提出要求，帶領學生統(tǒng)一放松。要求：充分，認真。講評本課，總結(jié)主題（宣誓）評價本課，加深課堂認識，增強體育鍛煉意識。作業(yè)：（見課后作業(yè)）宣布下次課內(nèi)容：主講籃球：進攻戰(zhàn)術配合籃球選生課后查閱這方面知識 值日生清點器械并歸還培養(yǎng)珍惜愛護公共財物的品德師生再見禮儀教育（七）場地與器材：場地：籃球場、小足球場、排球場、武術練習場所。器材：籃球、排球、足球各10個（根據(jù)選修人數(shù)定）、障礙物20個附 ：“ 情 報 ”健康的三要素是（ ）、（ ）、（ ）生活中的惡習有（ ）、（ ）、（ ）等。號稱人類健康三大殺手是（ ）、（ ）、（ ）。香煙中危害人體健康的三大元兇是（ ）、（ ）、（ ）。課 后 作 業(yè)一、課前延伸：查閱籃球進攻基礎戰(zhàn)術配合方面的資料，為下堂課主講做準備。二、課堂回扣：（已滲透到游戲活動中）健康的三要素是（ ）、（ ）、（ ）生活中的惡習有（ ）、（ ）、（ ）等。號稱人類健康三大殺手是（ ）、（ ）、（ ）。香煙中危害人體健康的三大元兇是（ ）、（ ）、（ ）。三、課后拓展：生活惡習導致的疾病有哪些？何為健康的生活方式？酗酒有什么危害？毒品的分類與危害吸煙的危害武術運動的“四擊”“八法”“十二型”各是什么？四、能力培養(yǎng)：在日常生活中，測量并紀錄自己清晨起床前的“基礎脈搏”、各種運動后的脈搏及一天的脈搏變化，力求從中找出規(guī)律，學會利用心率制定正確的鍛煉計劃，使體育鍛煉更趨向于科學。注：課后作業(yè)不分項目，各同學都要認真完成。
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