體育與健康參評(píng)教案microsoftword文檔-wenkub
2023-05-01 22:51:29 本頁(yè)面
【正文】 習(xí)是不分專(zhuān)項(xiàng)的。為什么穿插脈搏的測(cè)量？我們知道，心率是掌控運(yùn)動(dòng)量最簡(jiǎn)單的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用心率在運(yùn)動(dòng)中自我調(diào)控，是達(dá)到科學(xué)鍛煉目的最基本的要求。《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)中提出“健康第一”的指導(dǎo)思想，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了可能性，由此促進(jìn)了以學(xué)生為主體的選項(xiàng)分類(lèi)教學(xué)新教學(xué)模式的形成。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的彈跳力和快速跑動(dòng)能力；豐富武術(shù)選生的套路內(nèi)容，提高其他選項(xiàng)學(xué)生的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù)水平，自覺(jué)運(yùn)用所掌握的運(yùn)動(dòng)技能自主進(jìn)行活動(dòng)?！扼w育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，為體育教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，教學(xué)的范圍大了，理論性教學(xué)加強(qiáng)了，《體育與健康》的教學(xué)既注重技術(shù)技能的教學(xué)，又要兼顧體育健康理論知識(shí)的傳授，因此在本節(jié)課里我注重技術(shù)技能教學(xué)的同時(shí)，滲透了健康知識(shí)的傳授，力爭(zhēng)體現(xiàn)新時(shí)期體育教學(xué)的特點(diǎn)，使體育與健康完美結(jié)合起來(lái)。總之，這節(jié)課本著新課標(biāo)要求，本著與時(shí)俱進(jìn)的原則，尊重了學(xué)生的興趣，體現(xiàn)了教育教學(xué)的人本化，全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身體育奠定了基礎(chǔ)。情感目標(biāo)：尊重學(xué)生的選擇，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)成功帶來(lái)的成就感；借宣誓強(qiáng)化學(xué)生對(duì)體育的熱愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極健康的生活習(xí)慣。重視能力的培養(yǎng)1）自主學(xué)習(xí)能力和自我組織能力培養(yǎng)：選修練習(xí)要求學(xué)生利用所掌握的知識(shí)技能，或自主學(xué)習(xí)，超越自我，或與他人一起合作學(xué)習(xí)，自發(fā)組織一些比賽或游戲，提高自我組織能力。為此，我在課上常組織學(xué)生測(cè)量脈搏，讓學(xué)生自己進(jìn)行比較，找到自己的脈搏規(guī)律，并從中學(xué)會(huì)利用心率制定一些簡(jiǎn)單的訓(xùn)練計(jì)劃。2）內(nèi)容涉及課前延伸、課堂回扣，課后拓展及有關(guān)的能力培養(yǎng)等。 宣誓活動(dòng)的設(shè)想：宣誓教育對(duì)學(xué)生教育作用是巨大的，體育教學(xué)具備這方面的優(yōu)勢(shì)，圍繞課的主題，經(jīng)常性地組織學(xué)生宣誓，能從意識(shí)上潛移默化地滲透教育思想，促進(jìn)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀(guān)的形成與培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)，建立健全學(xué)生的人格。四、教學(xué)課題、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程（見(jiàn)教案）。 心理健康：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。 動(dòng)作力求規(guī)范、到位，精神飽滿(mǎn)。（三） 素質(zhì)練習(xí)（6分鐘）：下肢力量練習(xí)（雙腳跳過(guò)障礙物）發(fā)展彈跳力組織：如圖所示♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
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