劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)教案unit1-資料下載頁(yè)
2025-04-16 22:26本頁(yè)面
【正文】 3. 游戲。請(qǐng)一名學(xué)生到前面來，在指定的地方藏物品（比如，球，筆，書），對(duì)其他學(xué)生說：Close your eyes. 等待該同學(xué)藏完后說：Open your eyes. 坐著的學(xué)生說：The pen is on the toy box. 站著的學(xué)生說：No, it isn’t. 大家繼續(xù)猜，直至猜對(duì)，站著的學(xué)生回答：Yes, it is. 讓不同的學(xué)生重復(fù)這個(gè)游戲。4. 學(xué)生用書第16頁(yè)，活動(dòng)6. Listen, point and repeat. 說：Listen, point and repeat. 一邊說一邊分別用手指指耳朵、前方和嘴。播放錄音CD1, 41 磁帶1, A，每句話后停頓一下，學(xué)生指出相應(yīng)的物品，齊聲跟讀。學(xué)生用不同的方式重復(fù)句子，如，小聲說/大聲說，男生說/女生說，小組說，按照行/列說等。u 聽說The pen is on the toy box. Yes, it is. No, it isn’t. u 聽說The pen is on the toy box. Yes, it is. No, it isn’t. u 這個(gè)游戲需要限定物品和位置，比如，把筆藏在玩具盒里。如果想增加難度則可以在全班范圍內(nèi)藏。Production 15分鐘播放錄音：CD1, 42 磁帶1, B.1. 活動(dòng)用書第16頁(yè)，活動(dòng)5. Listen and write the number. 說：Open your Activity Books at page 16, please. 讓學(xué)生說出是什么動(dòng)物(monkey)。讓學(xué)生準(zhǔn)備好鉛筆。播放第一句話，全班說出答案（圖片6），并說出這個(gè)句子(The monkey’s in the toy box.)。播放錄音，每句話后停頓一下，讓學(xué)生思考，但不要說出答案。最后兩個(gè)人一組對(duì)答案。2. 再次播放錄音，全班一起對(duì)答案，說出每個(gè)數(shù)字和每句話。3. 活動(dòng)用書第16頁(yè)，活動(dòng)6. Look and circle. 說：Look at picture ’s the bag? It’s on the door. 說：Look at picture the bag on the door? 讓學(xué)生說出：It’s next to the toy box. 說：There are six more differences. Can you find them? 用鉛筆做出畫圈的動(dòng)作。學(xué)生獨(dú)立完成活動(dòng)。圈出不同之處，然后兩人一組對(duì)答案。學(xué)生可以說：Picture 1. The doll’s in the toy box. Picture 2. The doll’s on the toy box. 4. 全班一起對(duì)答案。5. 讓學(xué)生在圖上添加?xùn)|西，然后兩人一組，繼續(xù)找不同之處。6. 將玩具和教室物品的卡片貼在黑板上，讓學(xué)生選擇其中的五個(gè)畫出來，然后口頭描述畫中物品的位置關(guān)系。u 聽說… is on (the toy box). Yes, it is. No, it isn’t. u 應(yīng)用… is on (the toy box). Yes, it is. No, it isn’t. Assignment2分鐘聽三遍CD1,40和42，邊聽邊指，請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。給父母描述所畫圖的位置關(guān)系。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思
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