人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第一單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-04-16 13:46本頁面
【正文】 學(xué)生評價(jià)預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A 級 B級 C級 ）課后反思第六課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)日期 主備人 副備人 班級 姓名 學(xué)習(xí)目標(biāo)。乘除法的意義，理解除法是乘法的逆運(yùn)算，并會在實(shí)際中應(yīng)用。知識鏈接回顧本單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識？（同桌之間互相說一說）教學(xué)過程自學(xué)（1）說一說加、減法的意義？（2）讓學(xué)生們舉例說明加法、減法各部分的名稱？（3）回顧整理加法和減法之間的關(guān)系？ （1）說一說乘、除法的意義？（2）讓學(xué)生們舉例說明乘法、除法各部分的名稱。（3）回顧整理乘法和除法之間的關(guān)系。對學(xué)交流自學(xué)中的疑難問題群學(xué)大組組長負(fù)責(zé)組織小組成員，針對自學(xué)需解決的問題進(jìn)行交流，力爭人人過關(guān)。結(jié)合展示方案，做好組內(nèi)小展示。交流展示主題：帶領(lǐng)全班一起回顧自學(xué)2部分 過關(guān)檢測 。（1）在150－60＝90的算式中，被減數(shù)是（ ），60是（ ），90是（ ）。（2）一個(gè)加數(shù)是560，另一個(gè)加數(shù)是325，和是（ ）。（3）兩個(gè)數(shù)相乘的積是256，一個(gè)因數(shù)是8，另一個(gè)因數(shù)是（ ）。（4）被除數(shù)是1170，商是26，除數(shù)是（ ）。（5）（ ）247。35＝18……9 420247。（ ）＝24……12，我是多少？我加上350就得489。480比我多120。（ ）（ ）我除以48，商是15還余9。 我乘上36得1620。（ ）（ ）。（480＋526）247。12 544247。（154－960247。8） 學(xué)生評價(jià)預(yù)習(xí)（無效 有效 高效） 交流（主動 被動 ）展示（傾聽 參加 精彩） 檢測（A 級 B級 C級 ）課后反思 14
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1