五年級(jí)書(shū)法課教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 13:43本頁(yè)面
【正文】 重要適宜。引入新知：偏旁要容讓?zhuān)ò鍟?shū)課題）二、出示范字：時(shí) 觀 獨(dú) 得 鳴 騰 雙 倦 泉 要 華學(xué)生觀察。指名回答，教師總結(jié)：在合體字中，左右結(jié)構(gòu)的字最多，而在左右結(jié)構(gòu)的字中，又以含左偏旁的字為多。書(shū)寫(xiě)左偏旁，一般要寫(xiě)窄些，將比較寬的部位讓給右部。對(duì)于其他結(jié)構(gòu)的合體字也應(yīng)以窄讓寬，以短讓長(zhǎng)，以小讓大。三、教師范寫(xiě)：時(shí) 觀 獨(dú)（邊寫(xiě)邊講解，學(xué)生觀看）四、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。五、練習(xí)展示，師生評(píng)議，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。六、繼續(xù)練習(xí)：泉 要 華師范寫(xiě)并提醒學(xué)生注意：〈1〉上部窄短，下部寬長(zhǎng)，上讓下。如：“泉”?！?〉上窄下寬，上讓下。如：“要”?！?〉上部較窄短，下部稍寬長(zhǎng)，上讓下。如：“泉”。學(xué)生練習(xí)，放音樂(lè)，師巡視指導(dǎo)。七、優(yōu)秀作品展示：師總結(jié)并板書(shū)。八、練習(xí)：回家書(shū)寫(xiě)：得 鳴 騰 雙 倦 第十四課 疏密要得當(dāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解在書(shū)法中要注意安排有疏有密。如何在書(shū)寫(xiě)中做到疏而不散，密而不擠，疏密得當(dāng)，搭配合理。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：筆墨紙硯。投影、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課?；仡櫳瞎?jié)課內(nèi)容：偏旁要容讓。引入新課：疏密要得當(dāng)。二、學(xué)習(xí)范寫(xiě)：引 吏 印 美學(xué)生觀察，教師歸納：〈1〉“引”：左部筆畫(huà)較緊密，右部筆畫(huà)疏松，右部筆畫(huà)比左部筆畫(huà)稍重?！?〉“吏”：上筆畫(huà)較緊密，下筆畫(huà)較疏松，撇捺舒展?！?〉“印”：左部筆畫(huà)較緊密，右部筆畫(huà)疏松?！?〉“美”：上部筆畫(huà)緊密，下部筆畫(huà)疏松，下部橫要長(zhǎng)。撇捺對(duì)稱(chēng)。教師總結(jié)：筆畫(huà)少就疏。筆畫(huà)多就緊。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。四、學(xué)生作業(yè)展示，師生評(píng)議。五、學(xué)生繼續(xù)練習(xí)其他的字：（放音樂(lè)，教師指導(dǎo)）謹(jǐn) 郎 難 盛 鼻 都 徽六、優(yōu)秀作品展評(píng)：（投影）七、師總結(jié)：疏而不散，密而不齊，疏密得當(dāng)，搭配合理。八、布置練習(xí)：回家，每字5遍。 第十五課 集字練習(xí) （一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解什么是集字？以及集字的意義。繼續(xù)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：筆墨紙硯、投影、錄音機(jī)、磁帶。名家字帖。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新知?；仡櫳瞎?jié)課內(nèi)容：疏密要得當(dāng)。引入新課：出示名家字帖，學(xué)生欣賞。板書(shū)課題：集字練習(xí)。二、了解集字。什么是集字？一般是名家書(shū)寫(xiě)的字組成所需要的詞、句或篇章。為什么要練習(xí)集字？練習(xí)集字既能學(xué)習(xí)字的寫(xiě)法，也可從中受到教育。知識(shí)延伸：平時(shí)喜歡哪些書(shū)法作品，你喜歡什么名言警句？想寫(xiě)成一幅作品嗎？三、集字練習(xí)：師示范書(shū)寫(xiě)：知 不 足 好 學(xué)學(xué)生觀察，找出每字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。如：“知”：左部長(zhǎng)，右部偏下，左部橫的收筆相齊。 “不”：筆畫(huà)稍重，撇點(diǎn)相稱(chēng)。 “足”：口的位置在上部要正。撇捺舒展。 “好”：右部比左部稍長(zhǎng)，橫左伸右縮。 “學(xué)”：上部較寬，下部較窄。彎鉤稍偏右。學(xué)生練習(xí)：師巡視指導(dǎo)。作品展評(píng)：把以上字連起來(lái)投影，學(xué)生評(píng)議。學(xué)生繼續(xù)練習(xí)：注意每字的安排。（放音樂(lè)）四、優(yōu)秀作品展示。五、作業(yè)：完成“滿、招、損”，“謙、受、益”。 第十六課 集字練習(xí) （二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)進(jìn)行集字訓(xùn)練。目標(biāo)學(xué)生完成自己的書(shū)法作品。初步了解書(shū)法作品的布局章法。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：筆墨紙硯。四尺宣紙。錄音機(jī)、磁帶。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，繼續(xù)進(jìn)行集字訓(xùn)練。二、師示范：“不恥下問(wèn)”。邊寫(xiě)邊提示：“不”：橫不要過(guò)長(zhǎng)，撇的起筆稍偏右。豎居中，宜直。 “恥”：左部窄長(zhǎng)，右部寬短。右部比左部筆畫(huà)疏松?！跋隆保簷M要長(zhǎng)，豎稍偏左，點(diǎn)靠上?！皢?wèn)”：口稍扁，左右間隔均勻。三、學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。四、教師出示學(xué)生作業(yè)：（投影）師生評(píng)議，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。五、學(xué)生練習(xí)：“溫故而知新”。（放音樂(lè)）六、優(yōu)秀作品展評(píng)。七、師總結(jié)。八、布置練習(xí)：回家完成“鍥而不舍”。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考
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