北京化工大學“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實施方案-資料下載頁
2024-10-27 12:27本頁面
【導讀】主、理工結合，理、工、經、管、文、法等學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學。前擁有42個本科專業(yè)，其中工科專業(yè)22個。級國家重點學科，化工過程機械、材料學是二級國家重點學科。濟建設和社會發(fā)展需要，取得了一批重要成果。的工程教育方針。學校將以教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”為契機，結合學校辦。體系，促進學校工程教育改革的跨越式發(fā)展，為國內同類學校提供可借鑒的經驗。和工程能力的學習和鍛煉，培養(yǎng)具有“卓越工程師”素質的專業(yè)人才。為保障“卓越工程師培養(yǎng)計劃”的順利實施。學校成立以校長為組長，主管。作的實施，評價教學質量，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調各方關系，提供保障體系。學科帶頭人、骨干教師、相關企業(yè)工程師組成，負責制定培養(yǎng)計劃和實施方案，實行“學院式”與“學徒式”相結合的培養(yǎng)模式。對于排名居后、但成績合格的學生準予畢業(yè)并授予相應學位。實際，結合學科前沿，更多地采用案例分析、課程項目等形式。
【正文】 導 。 學校定期召開指導小組和管理人員會議，聽取各方面人員對于實驗班進展情況的意見。針對存在問題進行討論并及時進行調整。實驗班 指導 小組負責人就實驗班培養(yǎng)模式、實施情況、工作進展等問題定期向學校公開匯報。 建議與要求 1． 增加免試推薦研究生名額，每年 120 名，專門用于 “卓越工程師培養(yǎng)計劃” 。 2．行政計劃措施： 實現(xiàn)自覺自愿；主動配合的模式 在國有企業(yè)將工程人才培養(yǎng)作為類似 GDP 的 考核指標 ，進行年度增長考核，從體制內部完善監(jiān)管和考核制度，教育部建立一套監(jiān)管評定機制。“硬性指標，一票否決” 。 建立由國務院 牽頭協(xié)調各部委的人才培養(yǎng)體制，從各省、各部委 及各行業(yè)挑選大型、重點企業(yè)作為各級（國家、省、部門、市等各級）人才培養(yǎng)基地 ，企業(yè)內部設立人才培養(yǎng)部門，協(xié)調與各高校聯(lián)系及培訓、實習事宜。 經費垂直管理，高校參與意見的模式，將該部分經費按基地級別、實習人數(shù)、實習效果等劃撥（國庫統(tǒng)一管理，預算開支），由企業(yè)根據額度和預算進行支出。下一年度的經費可由高校等單位根據企業(yè)配合情況、實習效果等進行評定和審核，提出經費撥付額度和時間，實現(xiàn)高校經費上具有一定的話語權和決定權。 對于接納高校學生實習和實踐效果好的企業(yè)，定期進行數(shù)據公布和排行，鼓勵強強聯(lián)合和雙向選擇；對于工程人才培養(yǎng)較好的高校，定期公布數(shù)據，由公眾對學校工程能力進行評價和判斷。社會 機構的建立和完善將直接促進工程訓練環(huán)節(jié)的落實。 建立健全學生實習期間的醫(yī)療保險、社保等保障措施 。 3．市場激勵措施：實現(xiàn)雙向選擇 ， 市場激勵和淘汰機制 。 工程人才培養(yǎng)按照人均投入將該筆經費撥入高校（垂直管理，時間及預算管理），由高校根據實際情況選擇自覺自愿配合的企業(yè)，實習效果好的企業(yè)進行接洽和聯(lián)系，實現(xiàn)以高校學生為核心的培養(yǎng)機制和體制。 實行市場化運作，建立專業(yè)機構實現(xiàn)高校與企業(yè)之間的對接，高校與機構聯(lián) 6 系，提出具體要求和條件，由機構負責聯(lián)系企業(yè)，并安排具體協(xié)調事宜 — 旅行社模式，套餐式服務。 聯(lián)系人信息： 姓名：鄭秀英 電話： 01064433746217， 13269279881；傳真： 01064414268 Email:
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