【總結(jié)】初一記敘文寫作十五忌——材料作文:切勿跳出范圍舞蹈寫作紅燈 給材料作文,也可理解為“命意”作文,命題者給出的材料,對文章的立意、內(nèi)容、范圍和重點等都有明確的限定。有人把所給的材料比作一個已劃定范圍的場地,寫作者為表演者,在這個場地中表演者可盡情施展自己的才華,跳出美麗迷人的舞蹈,就是不可跳出場地(即范圍)一步。給材料作文一般由材料和要求兩部分組成。讀懂材料、看清要求,是給材料作文中
2025-03-24 01:41
【總結(jié)】 個性化教案第五講記敘文表達方式及作用適用學科語文適用年級新初一適用區(qū)域通用課時時長(分鐘)120分鐘知識點記敘議論描寫說明抒情教學目標1、知識與能力理解和把握表達方式及作用。2、過程與方法講練結(jié)合,通過閱讀體會表達方式的效果。3、情感態(tài)度價值觀體會不同的表達方式在文中表達感情的不同作用,運用多種
2025-05-11 22:36
【總結(jié)】 你不能等有了靈感才寫七年級那一次我真幸福作文。下面小編給大家分享一些七年級作文那一次我真幸福500字記敘文,大家快來跟小編一起看看吧。 七年級作文那一次我真幸福500字記敘文篇一 那一次我真幸?! ⌒腋J鞘裁?幸福是甜的?是苦的?是香的?還是酸的?每一個人的幸福是不一樣的。所以說:“幸福的滋味自己體會?!薄 男〉酱鬀]有體驗過掌聲是什么,掌聲是甜的?還是酸的?每當我打開電
2025-02-10 02:07
【總結(jié)】第一篇:記敘文寫作指導教案 教學設計及反思 記敘文寫作指導 教學目標: 1、了解記敘文寫作中應注意的問題。 2、學會寫較高質(zhì)量的記敘文。 教具:多媒體 教學過程: 一、教師導入 記敘...
2025-10-12 13:22
【總結(jié)】第一篇:語文記敘文寫作指導 寫作在小升初語文考試中很重要,而記敘文是常見考察類型 一、寫一個人 記一個人的寫人記敘文,大致有以下三種情況: (一)通過寫一件事寫一個人 有的文章寫人只寫了一件...
2025-10-12 13:24
【總結(jié)】閱讀新課堂分析記敘文中的描寫方法第一部分:典范文本精讀【常見題型】1.找出文中運用的人物描寫的方法,并分析其作用。2.根據(jù)語境,合理想象,補寫出人物的心理、神態(tài)等。3.找出文中運用了環(huán)境描寫和細節(jié)描寫的句子,并分析其作用?!镜浞段谋尽織d子花笑了①最后的鴿群帶著低弱的噪音在微風里滑過一個圈子之后消失在遙
2025-06-15 05:19
2025-06-18 15:24
【總結(jié)】16壽寧六中初一語文作文教學集備教案1《記敘文寫作》導學案(一)【學習目標】1、了解記敘文的特點,熟讀一些精彩的記敘文。2、掌握寫人敘事的方法,聯(lián)系生活,發(fā)揮想象,寫出血肉豐滿的記敘文。【心中有法】一、明確記敘文的體裁特征記敘文主要指記人、敘事、寫景、狀物一類的文章。具體地說,它是借助敘述、描寫、抒情
2024-11-02 21:53
【總結(jié)】記敘文寫作指導細節(jié)描寫作文系列訓練上周二天降大雨,本人在教學樓不慎滑跌昏倒,恰巧一位熱心的同學將我扶起送至醫(yī)務室,現(xiàn)欲向該同學當面道謝,該同學濃眉短發(fā),中等身材,穿校服,背單肩包,請各位同學幫忙尋找,定以肯德基重酬。聯(lián)系電話:13666888688聯(lián)系人:周小華
2025-06-21 03:06
【總結(jié)】第一篇:初中記敘文寫作教案 初中記敘文寫作教案 【課文類型】 講述型 【課 時】 一個小時左右 【教學目標】 1、了解記敘文含義,學生可以自己概括記敘文的含義。 2、初步掌握記敘文文...
2024-11-04 01:55
【總結(jié)】第一篇:高中記敘文寫作教案 記敘文寫作教案 一、理論準備 資料之一 高中記敘文的“三味” 從小學就開始寫話、寫日記、寫作文,寫到高中,記敘文已是再熟悉不過的文體了。但有時很困惑:許多學生的記...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】一節(jié)有趣的語文課七年級記敘文500字 【篇一】一節(jié)有趣的語文課七年級記敘文500字 今天上了一節(jié)不正常的語文課。當曹老師說要在語文課上吹泡泡的時候,我十分驚喜,因為一般在語...
2024-12-06 02:11
【總結(jié)】初一記敘文寫作十五忌——選擇材料:忌矯揉造作內(nèi)容空洞寫作紅燈 中國古人在談作文心得時常講“緣情而發(fā)”、“言之有物”,意思就是說寫作時要有真情。一篇文章的情感來源于生活的視野和感情經(jīng)驗,只有材料真實、感情真摯,表達才能盡情地舒展?! 懽髟谶x材時最忌感情虛假。現(xiàn)實生活是寫作選材廣闊的天地,生活中的一件小事,一個平凡的人,都有其令人感動的地方,抓住細節(jié),用恰當?shù)恼Z言表述出來,就能
2025-04-14 13:44
【總結(jié)】《記敘文寫作》復習課教案一.導語設計語文課堂上,我們不僅聆聽先哲偉人的諄諄教誨,審視文人墨客筆下五彩斑斕的大千世界,還要傾訴自己人生旅程上的悲喜歡愁,抒寫對生命的點點滴滴的哲思感語。這就需要寫作,這節(jié)課我們就來復習記敘文的寫作。(板書:記敘文的寫作)二.學生審題,教師引導,藉此打開寫作思路(板書:審清題意,
2025-08-26 19:04