人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)公開課教案百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-16 12:46本頁面
【正文】 現(xiàn)了一種我們沒有學(xué)過的數(shù)，你們知道這是什么數(shù)嗎？這個(gè)數(shù)在外形上與我們以前學(xué)習(xí)的整數(shù)和小數(shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？這樣設(shè)計(jì)首先利用生活中經(jīng)常見到的衣服標(biāo)簽引出百分?jǐn)?shù)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，使學(xué)習(xí)成為學(xué)生的一種需要。（二）自主探究,解決問題。 百分?jǐn)?shù)的意義（1）復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義。舉例讓學(xué)生說說每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義。這樣為學(xué)生更準(zhǔn)確地概括百分?jǐn)?shù)的意義打基礎(chǔ)。（2）舉例嘗試說百分?jǐn)?shù)的意義。先在學(xué)生全班交流，然后在小組內(nèi)舉例、試說。（3）抽象概括百分?jǐn)?shù)的意義。、（4）質(zhì)疑：百分?jǐn)?shù)為什么叫做百分率或百分比？（5）小組合作結(jié)合實(shí)例討論：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別。學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的讀、寫法讓學(xué)生試寫百分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)指導(dǎo)百分號(hào)的寫法，并做示范；匯報(bào)百分?jǐn)?shù)的讀法, 重點(diǎn)指出分母是100的分?jǐn)?shù)的讀法與百分?jǐn)?shù)的讀法兩者的區(qū)別，并出示不同的百分?jǐn)?shù)讓學(xué)生讀法。（三）全課總結(jié)先讓學(xué)生自己梳理和整理本節(jié)課的收獲，然后再在小組內(nèi)交流。（四）節(jié)清檢測(cè)說出每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。（1）一件羽絨服含鴨絨90%。90%表示（ ）（2）我們班有10%的同學(xué)近視。10%表示（ ）讀數(shù)。% % 140% 寫數(shù)。百分之十八點(diǎn)零三 百分之七十九 百分之二百六十。節(jié)清檢測(cè)題以學(xué)習(xí)目標(biāo)為依據(jù)，以學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容為測(cè)試內(nèi)容，可以檢測(cè)學(xué)生本節(jié)課掌握的情況即目標(biāo)的達(dá)成情況
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