【總結】第二單元公頃和平方千米一、教學目標1.使學生了解測量土地時常用的面積單位公頃和平方千米,知道并理解公頃、平方千米與平方米之間的進率,會進行簡單的單位換算。2.使學生經歷從實例到表象建立的過程,豐富直觀經驗,初步形成1公頃的表象。二、內容安排及其特點1.教學內容和作用本單元的內容是公頃和平方千米,屬于土地面積的常用單位。教材具體結構如下:這兩個面積單位比較
2025-06-16 03:21
【總結】第一篇:認識公頃和平方千米教學設計 教學設計 主備人:耿啟鳳 教學目的: 1、使學生知道常用的土地面積單位——公頃、平方千米,學會測量土地面積,知道1公頃有多大。 2、使學生掌握土地面積單位...
2025-09-27 22:48
【總結】第一篇:《公頃和平方千米》第二課時教案設計 《平方千米》教案設計 協(xié)作內容:四年級上冊第二單元《公頃和平方千米》第二課時協(xié)作成員:XXX XXX教學目標: ,知道平方千米、公頃和平方米之間的進...
2024-11-10 01:25
【總結】教師姓名學科數(shù)學上課時間班級406課型教材版本人教版課題公頃和平方千米復習課課時安排課時上課時段教學目標1、知道1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃。2、進一步感受數(shù)學在生活中的運用,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。3、培養(yǎng)學生的做題能力。教學重點形象感知更大的面積單位公頃和平方千米,
2025-04-16 23:25
【總結】第八單元公頃和平方千米知識點:1.面積單位面積單位有平方公里、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米等。它們之間的換算關系是:1平方公里=1000000平方米;1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;1平方厘米=100平方毫米。1平方千米=100公頃=1000000平方米1公頃=10000
2024-11-21 23:24
【總結】第一篇:公頃和平方千米教案 公頃和平方千米教案 教學目標: 1、幫助學生建立1公頃、1平方千米的面積概念。 2、認識和理解常用的土地面積單位公頃、平方千米,體會公頃和平方千米的大小。 3、掌...
2025-09-24 19:34
【總結】人教版四年級數(shù)學上冊公頃和平方千米邊長是1厘米的正方形,面積是;邊長是1分米的正方形,面積是;邊長是1米的正方形,面積是。1平方厘米1平方分米1平方米厘米正方形正方形正方形分米米鳥巢體育館占地面積約20()。
2024-11-24 13:32
【總結】三下數(shù)學第六單元面積第七課時面積單位間的進率公頃、平方千米邊長是1厘米的正方形,面積是;邊長是1分米的正方形,面積是;邊長是1米的正方形,面積是;1平方厘米1平方分米1平方米一張郵票的面積約3(
2024-11-22 03:24
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊第八單元測試卷班級_________姓名____________得分_________一、填空題(每空1分,共24分)1.35000平方米=()公頃=()平方米=()公頃15265平方米=()公頃320平方分米=()平方
2024-11-11 13:13
【總結】第一篇:公頃和平方千米教學設計 《公頃和平方千米》教學設計 教學目標:——公頃平方千米,學會測量土地面積,知道1公頃和1平方千米有多大。 。 、引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。 教學重...
2025-09-24 19:44
【總結】公頃和平方千米的認識?一張郵票的面積約8()?課桌面的面積約24()教室地面的面積約50()平方厘米平方分米平方米測量體育館的面積桃園小區(qū)占地6公頃,綠化面積約有
2024-11-21 01:44
【總結】第一篇:認識公頃和平方千米 《認識公頃和平方千米》教學設計 教學內容:人教版四年級上冊第34頁內容公頃和平方千米教學目的: 1、使學生認識面積單位公頃,平方千米。理解掌握面積單位之間的進率,能進...
2025-09-27 22:23
【總結】教學準備1.教學目標——平方千米,建立1平方千米的量感。。,認識上海、了解上海的變化,從而熱愛家鄉(xiāng)。感知祖國國土的遼闊。2.教學重點/難點認識面積單位——平方千米。建立1平方千米的量感。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
2024-12-08 22:11
【總結】第一篇:公頃、 公頃、平方千米教學設計二 教學內容: 課本第84頁(公頃、平方千米)教學目標: 1、通過活動使學生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。 2、知道1公頃=10000平方米...
【總結】第一篇:《公頃和平方千米》教學設計2 《公頃和平方千米》教學設計 宋海霞 一、課前系統(tǒng)部分(一)課標分析 “公頃”和“平方千米”是兩個測量土地面積的常用單位。由于這兩個面積單位比較大,不容易建...
2024-11-10 01:27