word版可編輯-秋天的雨語(yǔ)文學(xué)案設(shè)計(jì)精心整理-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:40本頁(yè)面
【正文】 默讀感悟，集體交流 小結(jié)朗讀，短短的十幾分鐘，同學(xué)們已經(jīng)能夠把課文讀得正確、流暢，有的同學(xué)還能讀得聲情并茂，真是好樣的?！ ∧x課文，邊讀邊想：課文抓住哪些景物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)秋天的雨的？認(rèn)真讀，仔細(xì)體會(huì)，你一定會(huì)有許多新的收獲！ 交流各自的閱讀感受，分享“收獲”的快樂(lè)。 同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)交流，明白了課文是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)秋天的雨的。現(xiàn)在選擇你最感興趣的一個(gè)方面，自由組合，深入研讀。通過(guò)研讀你會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，你會(huì)有更大的收獲！ 出示研讀方法： 自讀你喜歡的、感興趣的內(nèi)容，想一想作者是按什么順序進(jìn)行觀察的？秋天的雨給植物染上了哪些顏色？ 細(xì)細(xì)品讀這些詞句，把自己的想法寫(xiě)在旁邊。 你最喜歡這一段中的哪句話？為什么？怎樣讀好你喜歡的句子？ 小組合作探究，完成下列表格。 同學(xué)們，通過(guò)合作研讀，你們一定又有了新的發(fā)現(xiàn)?！ ∏镉杲o我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了水果成熟的香味，帶來(lái)了冬天快要來(lái)了的信息，給我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡樂(lè)，讓我們盡情地贊美秋雨吧！
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