【正文】 、安裝Fireworks并正常啟動（系統(tǒng)要求、安裝過程）；認(rèn)識Fireworks工作界面（標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、視圖選項、畫布區(qū)域、屬性欄、面板組）；保存Fireworks文檔；普通PNG圖像和FireworksPNG圖像的區(qū)別；制作網(wǎng)站Logo（新建文檔、導(dǎo)入外部素材、素材導(dǎo)入、輸入文本、調(diào)整屬性、完成保存）；制作網(wǎng)站按鈕（新建文檔、設(shè)計制作按鈕背景、導(dǎo)入素材、設(shè)置漸變、設(shè)置文本、完成保存）；設(shè)計網(wǎng)站靜態(tài)Banner（新建文檔、制作Banner背景、設(shè)置文本、導(dǎo)入素材，制作完成）；Fireworks與Dreamweaver結(jié)合制作動態(tài)導(dǎo)航效果講授法多媒體輔助教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法筆記討論歸納90分鐘目標(biāo)檢測建立一個Fireworks新文檔有哪幾種方法？試著保存其他類型的圖片格式，看看圖片質(zhì)量和大小有什么不同？討論法練習(xí)法分析練習(xí)改正20分鐘歸納小結(jié)本節(jié)主要講解Fireworks的基本操作以及網(wǎng)站Logo、按鈕、Banner的制作，通過系統(tǒng)、明確的學(xué)習(xí)掌握基本的操作，為下面的課程做好鋪墊歸納法思考推理判斷10分鐘課后任務(wù)說明第7章課后習(xí)題預(yù)習(xí)第7章后面內(nèi)容筆記5分鐘教學(xué)自評新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計與制作授課時間授課班級15W計信、15Z計信授課序次第十周 第 10 次課授課題目第7章 補充內(nèi)容學(xué)時數(shù)80授課類型R理論課 R實訓(xùn)課 163。一體課 163。其他周學(xué)時數(shù)3+2學(xué)習(xí)（教學(xué)）標(biāo)準(zhǔn)（知識、能力、素質(zhì)）知識目標(biāo)：使用Fireworks制作圖形、圖像與文字基本圖像的編輯掌握創(chuàng)建圖像的編輯過程能力目標(biāo)：會使使用Fireworks制作圖形、圖像與文字素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意識教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、多媒體輔助教學(xué)法、演示法、討論法、練習(xí)法、歸納法教學(xué)重難點教學(xué)重點：圖像編輯工具的介紹及操作；教學(xué)難點：圖像編輯工具的介紹及操作參考資料或相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計與制作Dreamweaver 實用教程，丁愛萍編，北京出版社2015年7月網(wǎng)頁設(shè)計與制作，董潔編，清華大學(xué)出版社2012年8月；網(wǎng)頁設(shè)計案例教程，朱艷麗編，清華大學(xué)出版社2012年9月教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過程課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配新課導(dǎo)入—圖片和文字是如何用Fireworks軟件來實現(xiàn)的；預(yù)習(xí)考核—通過課前提問的方式進(jìn)行考核；講授新課—掌握圖形、圖像與文字的制作方法；目標(biāo)檢測—通過抽查學(xué)生筆記和課后作業(yè)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容；課后歸納—通過本次課程使學(xué)生初步了解網(wǎng)頁規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣5分鐘15分鐘90分鐘20分鐘10分鐘課后任務(wù)第7章課后習(xí)題預(yù)習(xí)第7章后面內(nèi)容教學(xué)后記新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)方法學(xué)生活動時間分配新課導(dǎo)入網(wǎng)頁上傳達(dá)給人么的信息主要是圖片及文字形式，那么如何用Fireworks軟件來實現(xiàn)討論法思考5分鐘預(yù)習(xí)考核什么是矢量圖、位圖？矢量圖繪制工具的具體操作？Fireworks與PS有哪些相似和不同點？繪制線條通常使用哪些工具？“模糊”和“銳化”的區(qū)別有哪些？討論法回答討論15分鐘講授新課常見圖片格式（BMP、GIF、JPEG、PSD、PNG）；回執(zhí)基本幾何圖形（基本矢量圖形繪制工具、港幣工具、簡單路徑編輯工具）；鉛筆工具（筆觸顏色、消除鋸齒、自動擦除、不透明度、混合模式）；刷子工具（筆觸顏色、筆觸尺寸、描邊種類、邊緣、文理、不透明度、混合模式）；橡皮擦工具（大小、邊緣、形狀、透明度）；橡皮圖章工具（大小、邊緣、按原對齊、使用整個文檔、透明度、混合模式）；紅眼消除工具（容差、強度）；替換顏色工具；模糊工具和銳化工具（大小、邊緣、形狀、強度）；減淡工具盒加深工具（大小、邊緣、形狀、范圍、陰影、高亮、中間影調(diào)、曝光）；涂抹工具（大小、邊緣、形狀、壓力、涂抹色、使用整個文檔）；1選取框工具盒橢圓選取框工具；1套索工具和多邊形套索工具；1魔術(shù)棒工具1文本創(chuàng)建講授法多媒體輔助教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法筆記討論歸納90分鐘目標(biāo)檢測使用“鋼筆”工具繪制路徑并隨著路徑的形狀而改變其原先的方向和位置？舉例說明Fireworks中“屬性”面板的作用？討論法練習(xí)法分析練習(xí)改正20分鐘歸納小結(jié)本節(jié)主要講解Fireworks中制作圖形、圖形與文字，通過系統(tǒng)、明確的學(xué)習(xí)掌握基本的操作，為下面的課程做好鋪墊歸納法思考推理判斷10分鐘課后任務(wù)說明第7章課后習(xí)題預(yù)習(xí)第7章后面內(nèi)容筆記5分鐘教學(xué)自評新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計與制作授課時間授課班級15W計信、15Z計信授課序次第十一周 第 11 次課授課題目第7章 補充內(nèi)容學(xué)時數(shù)80授課類型R理論課 R實訓(xùn)課 163。一體課 163。其他周學(xué)時數(shù)3+2學(xué)習(xí)（教學(xué)）標(biāo)準(zhǔn)（知識、能力、素質(zhì)）知識目標(biāo)：使用Fireworks添加圖層、蒙版與濾鏡創(chuàng)建動畫能力目標(biāo)：會使使用Fireworks制作圖形、圖像與文字素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意識教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法、多媒體輔助教學(xué)法、演示法、討論法、練習(xí)法、歸納法教學(xué)重難點教學(xué)重點：圖像編輯工具的介紹及操作；教學(xué)難點：創(chuàng)建動畫的介紹及操作參考資料或相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計與制作Dreamweaver 實用教程，丁愛萍編，北京出版社2015年7月網(wǎng)頁設(shè)計與制作，董潔編，清華大學(xué)出版社2012年8月；網(wǎng)頁設(shè)計案例教程，朱艷麗編，清華大學(xué)出版社2012年9月教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過程課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配新課導(dǎo)入—在Fireworks中適當(dāng)?shù)倪\用圖層、蒙版與濾鏡能夠產(chǎn)生預(yù)想不到的效果；預(yù)習(xí)考核—通過課前提問的方式進(jìn)行考核；講授新課—掌握圖形、圖像與文字的制作方法；目標(biāo)檢測—通過抽查學(xué)生筆記和課后作業(yè)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容；課后歸納—通過本次課程使學(xué)生初步了解網(wǎng)頁規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣5分鐘15分鐘90分鐘20分鐘10分鐘課后任務(wù)第7章課后習(xí)題預(yù)習(xí)第7章后面內(nèi)容教學(xué)后記新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與過程教學(xué)方法學(xué)生活動時間分配新課導(dǎo)入網(wǎng)頁上傳達(dá)給人么的信息主要是圖片及文字形式，那么如何用Fireworks軟件來實現(xiàn)討論法思考5分鐘預(yù)習(xí)考核什么是圖層？它的作用是什么？圖層是否能夠鎖定？鎖定之后有什么變化？什么是蒙版？其作用是什么？濾鏡有什么作用？Fireworks制作動畫的基本原理是什么？討論法回答討論15分鐘講授新課圖層（概念、作用）；“層”面板的基本操作以及快捷方式；圖層的操作（創(chuàng)建圖層、選取圖層、刪除圖層、復(fù)制圖層、鎖定圖層和對象、顯示和隱藏層及對象、共享層）；蒙版（概念、作用）；矢量蒙版（創(chuàng)建、剪切、粘貼、組合、移動、刪除、設(shè)置可見性、替換、禁用）；濾鏡（概念、作用）；濾鏡的基本操作（添加、敦化、飽和度、查找邊緣、動態(tài)濾鏡）；認(rèn)識動畫（使用目的、保存格式）；創(chuàng)建逐幀動畫（在“狀態(tài)”面板中點擊創(chuàng)建動畫按鈕，執(zhí)行添加狀態(tài)，通過此過程中可以設(shè)置狀態(tài)數(shù)量及時限）；使用“動畫”設(shè)置框制作動畫（可將繪制完成的圖形對象制作成動畫效果，在“動畫”設(shè)置框制作動畫操作過程時，單擊選中要制作成動畫的圖形對象后，選擇菜單欄上的“修改”－“動畫”“選擇動畫”命令，彈出“動畫”對話框）；1導(dǎo)出GIF動畫（“文件”“圖像預(yù)覽”命令，彈出“圖像預(yù)覽”對話框“選項”格式選擇“GIF動畫”“文件”選項卡中設(shè)置文件的大小在“動畫”選項卡中，單擊“導(dǎo)出”彈出“導(dǎo)出”對話框，在其中可選擇文件存儲路徑并對文件命名）；講授法多媒體輔助教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法筆記討論歸納90分鐘講授新課1使用“補間實例”功能制作運動下落的蘋果動畫（導(dǎo)入“蘋果”圖像“修改”“元件”“轉(zhuǎn)化為元件”或F8彈出“轉(zhuǎn)換為元件”“圖形元件”從“文檔庫”面板中拖拽“圖形元件”建立第二個分身對象同時選中這兩個分身對象后右擊“元件”“補間實例”“步驟”輸入兩個分身之間過度的圖形步驟“確定”）目標(biāo)檢測舉例說明Fireworks中“屬性”面板的作用？以“像素”為選取工具的有哪些像素？討論法練習(xí)法分析練習(xí)改正20分鐘歸納小結(jié)本節(jié)主要講解Fireworks中制作圖形、圖形與文字，通過系統(tǒng)、明確的學(xué)習(xí)掌握基本的操作，為下面的課程做好鋪墊歸納法思考推理判斷10分鐘課后任務(wù)說明練習(xí)“補間實例”下落的蘋果筆記5分鐘教學(xué)自評新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案首頁課程名稱網(wǎng)頁設(shè)計與制作授課時間授課班級15W計信、15Z計信授課序次第十二周 第12次課授課題目第7章 網(wǎng)頁圖形處理工具Fireworks 學(xué)時數(shù)80授課類型R理論課 R實訓(xùn)課 163。一體課 163。其他周學(xué)時數(shù)3+2學(xué)習(xí)（教學(xué)）標(biāo)準(zhǔn)（知識、能力、素質(zhì)）知識目標(biāo)：掌握Fireworks工具欄中常用工具；了解圖片的多種格式并掌握圖片的美化處理方法能力目標(biāo)：學(xué)會制作簡單的網(wǎng)站Logo以及網(wǎng)站按鈕素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意識教學(xué)方法講授法、多媒體輔助教學(xué)法、討論法、練習(xí)法、歸納法教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握常用工具的使用方法及圖片美化處理方法教學(xué)難點：制作網(wǎng)站Logo以及網(wǎng)站按鈕參考資料或相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計與制作Dreamweaver 實用教程，丁愛萍編，北京出版社2015年7月網(wǎng)頁設(shè)計與制作，董潔編，清華大學(xué)出版社2012年8月；網(wǎng)頁設(shè)計案例教程，朱艷麗編，清華大學(xué)出版社2012年9月教學(xué)媒體多媒體教學(xué)過程課堂設(shè)計（教學(xué)內(nèi)容、過程、方法）時間分配第7章網(wǎng)頁圖形處理工具Fireworks、按鈕和靜態(tài)Banner設(shè)計制作網(wǎng)站Logo（1）新建文檔新建一個Fireworks文檔，設(shè)置參數(shù)為：寬度186，高度63，分辨率72，畫布顏色為白色。（2）導(dǎo)入外部素材單擊“文件”菜單—“導(dǎo)入”，在“導(dǎo)入”對話框中，瀏覽找到素材文件夾中“Logo素材”中的“”，單擊“打開”按鈕，將該素材導(dǎo)入到編輯區(qū)域內(nèi)。如果素材出現(xiàn)在可編輯區(qū)域之外，只需選中它，按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動到指定的位置即可。（3）素材導(dǎo)入使用同樣的方法，導(dǎo)入“Logo素材”下面的“”到工作區(qū)，并且調(diào)整到合適的位置。（4）輸入文本使用工具欄中的文本工具，在工作區(qū)輸入公司名稱和網(wǎng)址：“葉行”科技公司、調(diào)整到合適的位置。（5）調(diào)整屬性①選中“葉行科技公司”文本，在文本屬性面板中，對輸入的文本進(jìn)行美化處理，包括字體、顏色、投影等效果②同樣，在文本屬性面板中面對輸入的文本進(jìn)行美化處理③雙擊文本，按住鼠標(biāo)左鍵不放分別選擇不同的文本并設(shè)置為不同的顏色，其中“葉行”顏色為“FF6600”，“科技公司”顏色為“41A622”,英文“YEXING”顏色為“CC0000”④添加Photoshop動態(tài)效果，可以讓文本更具動感。單擊文本屬性欄中“濾鏡”旁邊的加號，在彈出菜單中選擇“Photoshop動態(tài)效果”，在彈出的Photoshop動態(tài)效果對話框中選中“陰影”效果，并設(shè)置右邊“陰影效果”屬性值（6）完成保存至此，Logo制作完成，點擊保存為可編輯Fireworks png格式，以備下次修改使用。制作網(wǎng)站按鈕（1）新建文檔新建一個Fireworks文檔，設(shè)置參數(shù)為：寬度180，高度226，分辨率72，畫布顏色為白色。（2）設(shè)計制作按鈕背景①單擊工具欄中的“矩形工具”，在彈出的列表菜單選擇“圓角矩形”工具。②此時在工具區(qū)會出現(xiàn)一個十字型圖標(biāo)，按住鼠標(biāo)左鍵不放，在工具區(qū)拖動畫出一個圓角矩形，選中它并調(diào)整它的大小、坐標(biāo)以及顏色。③在屬面板中，對圓角矩形進(jìn)行設(shè)置④選中圓角矩形，按住組合鍵“Ctrl+C，然后再按住“Ctrl+V”鍵，完成復(fù)制粘貼過程。緊接著用鍵盤上的上下左右鍵調(diào)整新圓角矩形的坐標(biāo)位置（X：15，Y：81）。⑤同樣，再?兩個圓角矩形出來，調(diào)整好他們到合適的位置⑥按住“Shift”鍵不放，依次選中4個圓角矩形，并設(shè)置它們的屬性。（3）導(dǎo)入素材①單擊工作區(qū)空白區(qū)域，取消選擇②把“素材文件夾”下“按