七年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)案例-資料下載頁
2025-04-16 12:27本頁面
【正文】 總結(jié)點(diǎn)評：充分肯定學(xué)生的創(chuàng)新意識，肯定其優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并指明學(xué)生應(yīng)客觀、公正、全面評價任何事物。授課人 劉桂斌授課時間 班級學(xué)科 物理課題 感受物理一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過開展研究性學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握以下內(nèi)容：小陀螺的應(yīng)用、超極球、空氣渦旋、伯努力原理能力目標(biāo)：全面培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力，收集和處理信息能力，分析和解決問題能力，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，學(xué)會探究，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。情感態(tài)度和價值取向：通過學(xué)生對研究成果的展示，使學(xué)生有成就感和滿足感，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的興趣。二、教學(xué)分析教學(xué)說明：本節(jié)是一節(jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)匯報(bào)課，該活動歷時了兩周，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主選題，利用課外時間自己收集、分類、整理、歸納等。教學(xué)方法與手段：運(yùn)用動畫、多媒體等手段，讓學(xué)生主動探究、分析討論、合作交流、歸納總結(jié)。三、學(xué)生分析知識準(zhǔn)備：學(xué)生已學(xué)習(xí)了力學(xué)部分知識，對物理學(xué)的知識結(jié)構(gòu)及研究方法已有了一定認(rèn)識。能力準(zhǔn)備：學(xué)生已掌握了物理研究問題的一般思維方法及物理規(guī)律的一般描述方法，具備了一定的解決問題的能力。課題研究準(zhǔn)備：學(xué)校已開展了一個學(xué)期的研究性教學(xué)，學(xué)生對這種新的教學(xué)方式已有了一定的了解。心理情感準(zhǔn)備：學(xué)生以前所未有的熱情，在研究性學(xué)習(xí)過程中積極主動地學(xué)習(xí)，真正成為課堂的主人。四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)各組選題 各組獨(dú)立研究 匯報(bào)總結(jié)教師活動 教師在學(xué)生自主選題的前提下確定題目 在研究過程中培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息能力，分析在總結(jié)課上，在一起探討、交流，對不懂的問題請教老師，得出結(jié)論，對各組展示的研究成果予以評價學(xué)生活動 查找資料，確定研究目標(biāo)在總結(jié)課上展示本組研究成果設(shè)計(jì)意圖 讓學(xué)生自主選題，充分滿足、尊重學(xué)生的研究興趣 在學(xué)生研究過程中，給予一定的指導(dǎo)本組內(nèi)成員分別搜集資料，解決問題能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 在此過程培養(yǎng)學(xué)生語言文字表達(dá)能力，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
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