【總結(jié)】采購戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)營知識(shí)點(diǎn)(識(shí)記定義):,購買商品或勞務(wù)的交易行為(分狹義:指買東西,,通過商務(wù)談判確定價(jià)格,交貨及相關(guān)條件,,從而達(dá)到滿足需求的目的):,:租期固定且短于設(shè)備壽命,合同在租期內(nèi)不可撤銷,,報(bào)廢,保險(xiǎn),稅金,采購和出售責(zé)任由出租人承擔(dān),:承租人不必支付大額首期,降低過時(shí)風(fēng)險(xiǎn),可得免費(fèi)指導(dǎo)和服務(wù),可作采購前的有償試用,:受出租人監(jiān)督,):以物易物的方式取得物品的所有權(quán)及使用權(quán)
2025-06-19 19:30
【總結(jié)】第一章采購戰(zhàn)術(shù)與采購運(yùn)營基礎(chǔ)u1、采購的含義?答:采購廣義:是指單位或個(gè)人基于生產(chǎn),銷售,消費(fèi),等目的,購買商品或勞務(wù)的交易行為。狹義采購:是指買東西,擴(kuò)展開來,就是指企業(yè)根據(jù)需求制訂采購計(jì)劃,審核計(jì)劃,選好供應(yīng)商,通過商務(wù)談判確定價(jià)格,交貨及相關(guān)條件,最終簽訂合同并按照要求收貨付款的全過程。廣義采購:是指除了以購買的方式獲取物品外,還可以通過下列途徑取得物品的使用權(quán),
2025-06-28 09:37
【總結(jié)】采購戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)營模塊一:采購運(yùn)營戰(zhàn)術(shù)和管理方法項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配總課時(shí)模塊一:基礎(chǔ)篇課程說明、命題特點(diǎn)、答題技巧等13節(jié)第一章采購戰(zhàn)術(shù)與采購運(yùn)營基礎(chǔ)第二章采購部組織架構(gòu)與人力資源第三章采購申請與采購計(jì)劃管理
2025-03-10 13:54
【總結(jié)】第一章采購戰(zhàn)術(shù)與采購運(yùn)營基礎(chǔ) 采購概述 1、(P1)采購是指單位或個(gè)人基于生產(chǎn)、銷售、消費(fèi)等目的,購買商品或勞務(wù)的交易行為?! ?、(P1)狹義的采購就是指買東西,就是指企業(yè)根據(jù)需求制定采購計(jì)劃、審核計(jì)劃、選好供應(yīng)商,通過商務(wù)談判確定價(jià)格、交貨及相關(guān)條件,最終簽訂合同并按照要求收貨付款的全過程?! ?、(P2)廣義的采購是指除了以購買的方式獲取物品之外,還可以通過租賃、交
2025-07-28 06:23
【總結(jié)】工程監(jiān)理復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1.最早提出質(zhì)量管理的國家是B A.英國B.美國C.德國D.日本2.“全面質(zhì)量管理”的概念是由B提出來的。
2025-08-05 23:16
【總結(jié)】名詞解釋1、統(tǒng)計(jì):就是“統(tǒng)而計(jì)之”對所考察事物的量的取值在其出現(xiàn)的全部范圍內(nèi)作總體的把握,全局性的認(rèn)識(shí)。教育統(tǒng)計(jì):對教育領(lǐng)域各種現(xiàn)象量的取值從總體上的把握與認(rèn)識(shí),它是為教育工作的良好進(jìn)行,科學(xué)管理、革新發(fā)展服務(wù)的。教育統(tǒng)計(jì)學(xué):社會(huì)科學(xué)中的一門應(yīng)用統(tǒng)計(jì),是數(shù)理統(tǒng)計(jì)跟教育學(xué)、心理學(xué)交叉結(jié)合產(chǎn)物2、測量:按一定規(guī)則給對象在某種性質(zhì)的量尺上指定值。教育測量:就是給所考察研究的教育現(xiàn)象,按一
2025-04-24 22:25
【總結(jié)】考無憂論壇免費(fèi)注冊、免費(fèi)下載考無憂論壇免費(fèi)注冊、免費(fèi)下載自考《金融理論與實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)資料第一章貨幣1一切商品都具有一個(gè)共同點(diǎn),即都是耗費(fèi)了一般人類勞動(dòng),馬克思稱之為抽象勞動(dòng)。2經(jīng)過比較,價(jià)值數(shù)量相等的商品相互交換,即所謂等價(jià)交換原則。3在
2025-01-09 22:18
【總結(jié)】第一章貨幣第一節(jié)貨幣是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物識(shí)記:貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的特殊商品,其特征是:它是衡量和表現(xiàn)一切商品價(jià)值的材料;它可用來購買任何商品,具有與一切商品直接交換的能力。貨幣形態(tài):目前有三種實(shí)物貨幣、金屬貨幣、信用貨幣等階級的演變。當(dāng)今的信用貨幣又分為現(xiàn)金和銀行存款兩種具體形式。實(shí)
2025-07-27 08:44
【總結(jié)】主考學(xué)校:南京大學(xué)專業(yè)代碼:2020218《人力資源管理》(本科段)課程代碼:06091《薪酬管理》大綱:江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱(高綱1164)教材:《企業(yè)薪酬系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制定》,姚凱著,四川人民出版社,2021年。第一章薪酬系統(tǒng)總論第一節(jié)薪酬的基本概念一、識(shí)記:1、薪酬:是雇員作為雇傭關(guān)系
2024-12-15 11:05
【總結(jié)】《合同法》復(fù)習(xí)資料。。?!竞芏嗪喆稹慷肌静粚Α?,建議書本實(shí)在找不到,參考這里。。第一章合同與合同法 第一節(jié)合同的概念和特征 大陸法學(xué)者基本上認(rèn)為合同是一種合意或者協(xié)議。英美法學(xué)者大都認(rèn)為合同是一種允諾。 合同是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的意思表示一致的協(xié)議?! 『贤哂幸韵路商卣鳎骸 ?、法人和其他組織所實(shí)施的
2025-05-12 00:36
【總結(jié)】第一章稅法基本理論第一節(jié)稅收的概念和根據(jù)一、稅收的概念(一)稅收的形式特征1.“稅收三性”(領(lǐng)會(huì))稅收的強(qiáng)制性,是指國家以社會(huì)管理者的身份,依據(jù)直接體現(xiàn)國家意志的法律對征納稅雙方的稅收行為加以約束的特性。表現(xiàn)三個(gè)方面:征稅主體必須依法行使稅權(quán)納稅主體在法定義務(wù)范圍內(nèi)必須履行納稅義務(wù)。違反稅收相關(guān)法律的將受
2025-08-14 11:50
【總結(jié)】第一章采購戰(zhàn)術(shù)與采購運(yùn)營基礎(chǔ)1.?采購的含義?答:采購:是指單位或個(gè)人基于生產(chǎn),銷售,消費(fèi),等目的,購買商品或勞務(wù)的交易行為。狹義采購:是指買東西,擴(kuò)展開來,就是指企業(yè)根據(jù)需求制訂采購計(jì)劃,審核計(jì)劃,選好供應(yīng)商,通過商務(wù)談判確定價(jià)格,交貨及相關(guān)條件,最終簽訂合同并按照要求收貨付款的全過程。廣義采購:是指除了以購買的方式獲取物品外,還可以通過下列途徑取得物品的使用權(quán)
2025-06-29 01:17
【總結(jié)】A、名詞解釋1、文藝學(xué):研究文學(xué)的科學(xué)統(tǒng)稱,包括文學(xué)發(fā)展史、文學(xué)批評、文學(xué)理論。2、文學(xué)理論:以社會(huì)歷史現(xiàn)實(shí)為研究對象,以哲學(xué)方法論為總指導(dǎo),研究和闡明文學(xué)性質(zhì)、特點(diǎn)和一般規(guī)律的科學(xué)。3、文學(xué)觀念:對文學(xué)的看法,“什么是文學(xué)”,變化中的,因民族、時(shí)代、群體、人而不同。4、文學(xué):具有審美意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的、凝結(jié)個(gè)體體驗(yàn)的、溝通人際交流的語言藝術(shù)。
2024-10-31 02:29
【總結(jié)】自考領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)復(fù)習(xí)資料[1]有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)考試的相關(guān)試題以及重點(diǎn)內(nèi)容有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)考試的相關(guān)試題以及重點(diǎn)內(nèi)容隱藏窗體頂端窗體底端自考《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》必須掌握(重點(diǎn)之重點(diǎn))《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》必須掌握的精華題目(第1-6章)1、為什么說領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué)?領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實(shí)踐活動(dòng)。(1)領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)工作之所以
2025-05-02 22:14
【總結(jié)】【0468】德育原理自考復(fù)習(xí)資料第一章緒論第一節(jié)研究對象和任務(wù)德育學(xué)科性質(zhì):德育原理是研究德育一般問題,揭示德育一般規(guī)律的教育科學(xué)。一、研究對象——一般問題德育一般問題是德育原理的研究對象。德育科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)端于德育問題。p3考點(diǎn)提示:特殊問題、普遍問題、現(xiàn)象2
2025-04-27 13:22