六年級畢業(yè)班交流發(fā)言稿-資料下載頁
2025-04-16 03:28本頁面
【正文】 一定要教會他們?nèi)绾螌忣}，如何列提綱，如何找能為中心服務的材料。我不著急讓他們寫，而是先說說自己審題后知道了什么，然后再看個人按照自己的思路列一個較為詳細的題綱，通過題綱，我可以知道，他們是否把握住了主旨，會不會偏題、跑題；中心突不突出，材料選的適不適合，有無注意、分層，分段和過渡等題綱列好后，再下筆也不遲。一篇習作寫完后，一定要強調(diào)學生修改，養(yǎng)成修改的好習慣。第三、語文復習方法也可以百花齊放，方法多樣五月已經(jīng)來臨，天氣越來越炎熱，時間緊，任務重，復習又枯燥煩悶，所以我覺得很有必要花點心思，讓學生學得輕松些，有樂趣些，所以我采用了以下一些小方法。 針對每單元知識分為八個小組辦手抄報來鞏固重點；尤其是一些愛畫畫的女生特別喜歡這個方法； 一有時間就用小卡片級同學們出題，給每位學生都出；可以親自寫，也可以找學生寫，然后分難易程度分給不同的學生，規(guī)定他們在一定的時間內(nèi)完成并由同桌批閱，拿不準的查閱工具書或請教同學，或者直接找老師講解。我也會抽時間去抽查。如果我沒有時間，我也會讓同桌相互出題，做題并批閱。 每人購買一個質(zhì)量較好的復習本，摘抄自己認為的重點知識或錯題。 分專題進行分工整理按小組為八個，分別負責拼音、漢字、詞語、句子、閱讀、作文、口語交際，錯題；然后小組內(nèi)在細化分工，最終完成任務，課間或放學后交流信息，互相指導學習。 購買的卷子進行考試，嚴肅考風考紀，進行模擬訓練，考完后，小組長和我一起批閱，然后在班級內(nèi)統(tǒng)一講解，課下單個輔導。三、 同時最重要的安全工作任何時刻都馬虎不得，平時多多關心學生，進一步拉進師生關系，融洽和諧地相處，孩子們一定會理解老師，體諒老師，體會到老師對他們的嚴和愛，才會更加健康地成長，愉悅地學習。另外，考試前兩天應交給學生考試方法，多和學生談心，緩解學生緊張的心情，使學生有一個正常的心態(tài)迎接考試并充分發(fā)揮自己的能力。畢業(yè)班的質(zhì)量對一所學校而言是相當重要的，我深感肩上重擔，但我一定會全力以赴，努力進取，馬厲兵，總之，我會樹信心，講方法，給家長一個驚喜，給學校一個奇跡，給自己一片光
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