地稅局20xx年教育培訓(xùn)工作實施方案范文-資料下載頁
2024-10-27 11:29本頁面
【導(dǎo)讀】高、查賬能力強(qiáng)、監(jiān)控評估精、信息管稅好的業(yè)務(wù)型人才。（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列講話及十八屆三中全會精神專題培訓(xùn)。工作，落實好市局下達(dá)的各項培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵和支持地稅干部參加注。力爭今年系統(tǒng)獲取四師資格的人數(shù)實現(xiàn)新突破。（三）組織干部積極配合市局做好教育培訓(xùn)軟件的運(yùn)行應(yīng)用工作。名在職干部職工的每日一題必須按照市局規(guī)定的時間和要求完成。干部實際業(yè)務(wù)操作水平。抓好全員集中分類培訓(xùn)和各科室自行培訓(xùn)的組織。訓(xùn)，業(yè)務(wù)骨干也要在各崗位的帶頭作用。業(yè)務(wù)能手、標(biāo)兵選拔考試的入選率。對在各類考試考核中未合格或未達(dá)。部提拔任用時予以優(yōu)先考慮。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照市局的六。切實有效的辦法，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時掌握干部教育培訓(xùn)工作情況，辦公室是主管教育培訓(xùn)工作的職能部門，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)與督促檢查，培訓(xùn)期間，對無故缺席的要嚴(yán)格進(jìn)行。稅起征點(diǎn)調(diào)整后相關(guān)政策規(guī)定。
【正文】 習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用，使學(xué)習(xí)更加充實，更加務(wù)實，更具實效。 五是開展脫產(chǎn) 業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織干部職工參加市局組織的科（股、所）級干部脫產(chǎn)培訓(xùn)和基層一線干部職工培訓(xùn)，以增強(qiáng)黨性、大局意識和服務(wù)意識，切實提高科級干部服務(wù)發(fā)展、駕馭全局、擔(dān)當(dāng)重任的能力。同時以履行崗位職責(zé)所必須掌握的知識和技能為重點(diǎn)，按照干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的要求，切實參加基層一線干部職工的教育培訓(xùn)，并根據(jù)稅收執(zhí)法、綜合管理和專業(yè)技術(shù)等三類人才的不同特點(diǎn)和崗位需求，選送人才參加省、市局組織的各類業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)。 六是規(guī)范學(xué)分制管理。建立干部教育培訓(xùn)檔案，實行一人一檔分年度建立，做好干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案管理工作。堅持和完 善 每周一題，每月一課，每月一考 的 三個一 學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新講授和出題方式，讓干部職工人人參與；按季檢查學(xué)習(xí)筆記、讀書筆記和每周一題練習(xí)冊，按年進(jìn)行學(xué)分檢查考核；積極主動參加市局組織的 安徽干部教育在線 學(xué)習(xí)。 七是開展崗位大練兵活動。本著加強(qiáng)骨干人才培訓(xùn)、激勵干部崗位成才的目的，有針對性地組織崗位技能練兵，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)熱情，提升培訓(xùn)質(zhì)量。按照機(jī)構(gòu)規(guī)范設(shè)置的工作序列，對現(xiàn)有崗位劃分不同類別，開展 崗位能手競賽 ，積極參加全市地稅系統(tǒng)人才庫人員的選拔。 八是加大在職學(xué)習(xí)力度。鼓勵干部職工參加學(xué)歷、職稱、執(zhí) 業(yè)資格、司法等與稅收相關(guān)的教育與考試，繼續(xù)開展 品味書香、經(jīng)典誦讀 活動，大力營造多讀書、讀好書的氛圍，進(jìn)一步提升干部隊伍整體素質(zhì)。 五、培訓(xùn)要求 一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實責(zé)任。分局教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、管理、監(jiān)督、檢查全局教育培訓(xùn)工作，綜合科履行教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范等職能。各科根據(jù)各自職責(zé)任務(wù)和實際工作需要，負(fù)責(zé)組織實施有關(guān)教育培訓(xùn)項目，要樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照計劃，采取得力措施，扎實做好教育培訓(xùn)工作。 二要規(guī)范實施程序，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。教育培訓(xùn)工作要嚴(yán)格按照年度計劃進(jìn)行，各科要切實提高對教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識，統(tǒng)籌安排工作和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作到兩促進(jìn)、兩不誤。教育培訓(xùn)工作將納入全年的綜合目標(biāo)考核項目進(jìn)行考核，分局教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對各科教育培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，干部職工因故未按規(guī)定參加教育培訓(xùn)或者未達(dá)到教育培訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時補(bǔ)訓(xùn)。對無正當(dāng)理由不參加教育培訓(xùn)的，給予批評教育直至組織處理。 三要創(chuàng)新工作方法，健全相關(guān)制度。在教育培訓(xùn)工作中，要勤于思考、勇于探索，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，研究新問題，探索新思路。在教育培訓(xùn)方式上，要開展多層次、多渠道、大規(guī)模的教育培訓(xùn)，從 學(xué)會 向 會學(xué) 轉(zhuǎn)變，從單純提高素質(zhì)向提高素質(zhì)與提高能力并重轉(zhuǎn)變；在培訓(xùn)內(nèi)容上，既要抓綜合性專題性培訓(xùn)，又要抓專業(yè)和個性化培訓(xùn)，有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容，有的放矢地開展教育培訓(xùn)工作；在學(xué)習(xí)方法上，要做到領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與骨干輔學(xué)、專家引學(xué)與干部議學(xué)、請進(jìn)來與走出去、集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)四個結(jié)合。要建立健全培訓(xùn)與使用相結(jié)合、培訓(xùn)與考評相結(jié)合、培訓(xùn)與稅 收業(yè)務(wù)相結(jié)合的相關(guān)教育培訓(xùn)工作制度，最大限度地調(diào)動干部職工的內(nèi)在動力，推動教育培訓(xùn)工作的扎實開展。
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