【正文】 師要對留守兒童給予特殊的關愛，并使他們切實感受到班集體溫暖。同時，通過寫信、打電話等形式，加強與留守學生家長的溝通，為增進孩子與父母的聯(lián)系創(chuàng)造條件。召開學生家長會，與家長交流，使學校內外對留守學生的教育影響產生合力效應。豐富教育內容面對新時期留守兒童的特殊情況，學校以往的教育理念和教育模式已很難發(fā)揮作用，學校和教師應盡快轉變只重學習成績的教育觀念，在為他們提供良好知識教育的同時，也要關注他們的身心健康發(fā)展，在平時的管理中要更多地關注心理、價值觀等方面的教育。在教育內容上，除了學業(yè)教育外，還要針對留守兒童的特殊情況，設計豐富的教學內容，加強生存教育、安全教育、生理衛(wèi)生、心理健康知識和法制教育等，特別要加強德育教育和生活技能教育，使留守兒童既能學到科學文化知識，又能處理生活中的一些實際問題，幫助他們平穩(wěn)地度過人生發(fā)展的關鍵時期，為他們的健康和諧發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。發(fā)展寄宿制學校寄宿制能夠加強學校對留守兒童的監(jiān)管，是我國目前解決留守兒童問題比較可取的一種做法。政府應在農村地區(qū)積極推行農村中小學寄宿制，讓留守兒童過一種家庭式的學校生活。通過對留守兒童進行集中管理，讓他們在老師、同學群體中成長，以對他們缺失的家庭教育進行補償，使學校和教師的教育功能更有效地發(fā)揮。這樣不僅可以兼顧留守兒童的學習和生活，且有利于保護他們的安全。但寄宿制并不意味著把留守兒童圈在學校里就一勞永逸，它還需要學校制定科學有效的管理措施，進行精心細致的管理。另外，由于教育經費緊張，學校在建立和發(fā)展寄宿制時，往往缺乏必要的人力和物力，政府應該進一步增加對農村教育的投資，特別是加大對小學階段寄宿制學校建設的投資力度。（四）社會方面社會方面應更多關注留守兒童，為他們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。媒體應對留守兒童方面增加一定的宣傳力度，調動社會對兒童關注的積極性；城鄉(xiāng)同級學校可以與留守兒童較多的學校組織學校聯(lián)誼活動，充分利用本地和對方資源來引導和教育未成年人的發(fā)展方向，社會應積極的發(fā)揮有效的能動性，多組織各種關注留守兒童的團體，積極鼓勵企事業(yè)單位尤其是龍頭企業(yè)多做以“報答家鄉(xiāng)，報答社會”等形式活動，組織下鄉(xiāng)支教，開展一些有益于身心健康發(fā)展的活動，對留守兒童父母以及監(jiān)護人施行不定期的教育和指導，從客觀上解決留守兒童教育的問題。四、結語隨“留守學生”數(shù)量不斷增加．由于缺乏父母的關愛和教育，這些正值生長發(fā)育、接受義務教育、思想啟蒙初步形成的留守兒童，往往無法享受同齡孩子的“花季”、“雨季”，生理、心理上極易發(fā)生偏差，學業(yè)也大受影響；由于家庭生活和教育的缺陷，無法享受正常的親情關愛，他們就像鄉(xiāng)村的小草一樣，在復雜的社會環(huán)境中自生自長著。成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常．一些人甚至會因此而走上犯罪道路。毋庸置疑，隨著經濟和社會的發(fā)展，隨著城鎮(zhèn)化進程的加快，農村剩余勞動向城市流動已成為時代發(fā)展的必然趨勢。因此，在相當長的時期內，留守兒童的數(shù)量必會進一步加大。青少年兒童的教育歷來是學校、家庭、社區(qū)共同的責任。相信在全社會對留守兒童共同關懷幫助下，必能培養(yǎng)出更多健康快樂的孩子，共同構建和諧社會!注釋：① 葉忠：《關注留守兒童：中國中西部農村地區(qū)勞動力外出務工對留守兒童的影響》，社會科學文獻出版社，2005,。② 范先生：《農村“留守兒童”教育面臨的問題及政策》，《國家教育行政學院學報》，2005（7）。③ 葉敬忠：《關注留守兒童：中國中西部農村地區(qū)勞動力外出務工對留守兒童的影響》，社會科學文獻出版社，2005,。吳霓，等．農村留守兒童問題調研報告[J]．教育研究．2004(10)：15—18．勞凱聲．教育法論[M]．南京：江蘇教育出版社，1993．朱镕基．舉辦基礎教育特別是義務教育，主要是政府的責任[EB／0L]．[2001—06—18]． 參考文獻：[1] “留守兒童”社會化的困境與對策[M].西南交通大學出版 社,.[2] [M].廣西師范大學出版社,.[3] 蔣太巖，劉芳，：中國農民工及其子女教育問題調查與分析[M].東北大學出版社,.[4] 蔣太巖，劉芳，：中國農民工及其子女教育問題調查與分析[M].東北大學出版社,.[5] ：中國教育發(fā)展報告[M].社會科學文獻出版社,.致 謝 四年的時光悄無聲息的從指縫溜走，自考本科的生涯也即將落下帷幕，但人生的帷幕才剛剛拉開。我相信這場演出也絕對會精彩絕倫。在此，我首先要感謝湖南師范大學給了我自考的機會，是師大給我們?？茙煼渡峁┝诉@樣一個平臺。讓我們能有機會考本。在此，我要對我們的老師、同學、爸爸媽媽表示由衷的感謝機會。在這四年中，是我的同學們一直默默的支持著我，彼此扶持，相互加油打氣，堅持的走完了自考這條路。同樣也離不開爸媽的敦敦教誨，向著更高的目標進發(fā)，鼓勵考取學士學位，甚至走上考研的道路。 最重要的是老師的辛勤教學，教給了我們很多很多的東西。為我們的教學生涯打下了良好的基礎。能夠更好地管理好教學秩序。由于本人的理論水平有限，難免在論文中出現(xiàn)錯誤之處或闡述不到位，歡迎老師給予指正！ 在此，我在此想幫助過我的同學、老師以及爸爸媽媽表示由衷的感謝！你們的恩情，我將永遠銘記于心！