【正文】 度，采用“自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)抽查”相結(jié)合的方法。㈢ 上課。教師不得私自調(diào)課、代課，如有特殊情況須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。教師必須在上課鈴響前到達(dá)教室，做好上課的準(zhǔn)備工作。到專用教室或操場上課，教師要組織學(xué)生前往，并要加強(qiáng)紀(jì)律和常規(guī)教育。學(xué)科教學(xué)應(yīng)使用普通話，教師提問要有啟發(fā)性，講解要準(zhǔn)確生動。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成，教師不得隨意拖課，更不能強(qiáng)制要求學(xué)生利用課間時間做作業(yè)。教師要注意自己的教態(tài)，沒有特殊情況不允許坐著上課，更不允許將學(xué)生撩在一邊，自己做別的事情。教師要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動。特別是要根據(jù)教學(xué)的具體情況，及時地調(diào)整自己的教學(xué)。教師要經(jīng)常相互聽課，沒有特殊情況，任何人不得拒絕別人的聽課要求。學(xué)校教導(dǎo)務(wù)將對教師上課情況進(jìn)行評價考核，每學(xué)期考核一次，采用隨堂聽課的形式。評價等第為“好、較好、一般、較差、差”，并及時填寫“教師上課情況檢查評價表”。倡導(dǎo)教師運(yùn)用最新的教育理論，探索課堂教育規(guī)律，提高課堂教學(xué)效益。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)上課制度。校級干部每周上課不少于12節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周不低于周課時的34節(jié)。1堅(jiān)持聽評課制度。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況建立聽評課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、一般教師等，每學(xué)期聽課應(yīng)有一定節(jié)次要求，建議領(lǐng)導(dǎo)和有管理任務(wù)的學(xué)科教研組長聽課節(jié)次應(yīng)多于一般教師聽課節(jié)次。大力提倡跨年級、跨學(xué)科聽課，提倡開展教學(xué)實(shí)錄與反思活動。聽課時應(yīng)做到：聽前準(zhǔn)備，聽時有記錄，聽后有分析、有評價、有交流。定期互閱聽課筆記。適當(dāng)形成電子記錄式聽評課筆記，以便“縱模向”交流共享。1堅(jiān)持開課制度。每學(xué)期每位教師上公開課或在教研組內(nèi)開研討課一次。1把上課和教科研結(jié)合起來。每學(xué)期每人除按區(qū)教研室提供的專題外，還可從本校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確定研究專題進(jìn)行研究，鼓勵教師在實(shí)踐中提煉科研課題，鼓勵教師積極開展敘事研究、行動研究、應(yīng)用研究和實(shí)證研究等，期末每人交一篇專題總結(jié)或論文參加校級或區(qū)級以上評比。㈣ 作業(yè)。布置作業(yè)要求按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)設(shè)計(jì)要力求做到因材施教，提倡兼顧到成績“好、中、差”三類學(xué)生，每堂課都要有適當(dāng)?shù)恼n堂作業(yè)和課后作業(yè)。 建立健全作業(yè)批改檢查制度。以教師作業(yè)批改情況，教務(wù)處或教研組、教研組必須有檢查制度?？梢远ㄆ谂e行作業(yè)展覽與評比活動。㈤ 培優(yōu)扶差。各班級教師要制訂“培優(yōu)扶差輔導(dǎo)計(jì)劃”，列出名單，訂出時間，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)形式可以多樣化，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)、集體研討與小組研討等結(jié)合，使不同層次學(xué)生各有所得。輔導(dǎo)情況要及時記錄。教導(dǎo)處要檢查輔導(dǎo)情況。檢查方法為：查閱輔導(dǎo)計(jì)劃、記錄、作業(yè)等，召開輔導(dǎo)學(xué)生座談會了解情況，命題檢測看輔導(dǎo)效果，組織競賽看培優(yōu)質(zhì)量等。對教師培優(yōu)成果，扶差成效，學(xué)校按學(xué)期記入教師的業(yè)務(wù)檔案，作為年度考核的一個重要依據(jù)。㈥ 考查。建立隨堂檢測制度。每生每學(xué)期接受課堂提問、檢測訓(xùn)練應(yīng)有一定次數(shù)保證。建立健全單元形成檢測制度。一單元教完后，教師要及時復(fù)習(xí)并進(jìn)行單元檢測，及時進(jìn)行質(zhì)量分析，分析原因，注重糾錯，提出改進(jìn)措施。學(xué)校將有計(jì)劃、有步驟地對部分年級、部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測，抽測結(jié)果及時記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。提倡建立命題庫和測評分析庫，以便實(shí)現(xiàn)共享。㈦ 評價。過程性評價：注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的評價，注重發(fā)展性評價，充分發(fā)揮評價的激勵與賞識功能?？偨Y(jié)性評價：教師對學(xué)生平時評價的結(jié)果做出總結(jié)性的評定，重視綜合性評價，評價內(nèi)容要全面又關(guān)注個體差異。學(xué)期或?qū)W年的總結(jié)性評價應(yīng)在期末停課考試前結(jié)束。評價的方式要靈活多樣，評價主體可以多元，充分體現(xiàn)評價的作用，要準(zhǔn)確、客觀、公正。㈧ 教研活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論及科學(xué)課堂理論，九年義務(wù)教育階段教師應(yīng)積極參加“校本”、 “區(qū)本”、 “街本”等“三本”教研活動和培訓(xùn)活動，還應(yīng)積極參加市級以上教研活動，并以課程改革為契機(jī)，帶動教學(xué)研究。積極參加聽課、說課、評課等教研活動，建議每位任課教師至少每學(xué)期做一次中心發(fā)言，同時要講評。堅(jiān)持每周聽課不少于一節(jié)，每位教師每學(xué)期需要聽滿15節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期聽課不少于20節(jié)。每個教師必須有或參與教研、教改課題，期末每人至少撰寫一篇教學(xué)論文及教學(xué)案例等，并交學(xué)校存檔，鼓勵參加街級或區(qū)級以上交流評比。第三章 后勤、衛(wèi)生、保衛(wèi)管理?xiàng)l例一、行政教師值日制度時間：每天上午7時45分——12時15分 下午1時45分——5時20分值日教師要求： 佩戴紅袖章、胸卡，依時到崗。門口崗應(yīng)迎接師生到校，檢查儀容。 崗層值日：小舞臺廣場、操場、勤學(xué)樓及篤行樓一至三樓走廊樓梯，要巡視紀(jì)律，衛(wèi)生及安全情況，及時糾正違紀(jì)事件，嚴(yán)重作好記錄。 下午5時各樓層清場，不是教師特留學(xué)生一律不準(zhǔn)留校。 認(rèn)真填寫值日記錄，填好校務(wù)日志 接待來訪人員，做好聯(lián)絡(luò)匯報工作。值日行政要求：做好巡堂工作，做好記錄。督促、巡視值日教師工作。處理突發(fā)事件。早上、中、下午到門口迎送師生。二、辦公室管理制度 保持辦公室安靜。不要在辦公室高聲談笑和隨便吃東西。 保持辦公室整潔。作業(yè)放在架上，保持桌面桌底清潔，人離椅靠桌。張貼通知文件要有序，雜物放隱蔽處。 輔導(dǎo)學(xué)生和接待家長要以不影響他人為原則。 本校教工子弟和親屬，上班時間一般不要進(jìn)入辦公室。 值日行政檢查督促，適當(dāng)給予表揚(yáng)和批評，嚴(yán)重違反規(guī)定作為評比參考材料。三、學(xué)校衛(wèi)生管理制度做好宣傳教育工作，定期出墻報。設(shè)立衛(wèi)生室，配備可處理小傷病醫(yī)療用品和藥店物。組織好健康教育課。抓好衛(wèi)生檢查督促，眼操指導(dǎo)、檢查工作，分配清潔包干區(qū)。組織好每年學(xué)生體檢，建立學(xué)生健康檔案。積極監(jiān)測學(xué)生健康狀況，加強(qiáng)對傳染病和常見病的預(yù)防。設(shè)立衛(wèi)生評比制度，每天一小檢，每月一大檢，命名衛(wèi)生班，給予掛牌。全校使用升降桌椅，每學(xué)年按身高調(diào)較一次。全校設(shè)置男、女廁所各六個，備有洗手設(shè)施。四、安全保護(hù)制度值日教師依時上崗，嚴(yán)禁學(xué)生爬欄桿、追逐、打鬧和粗野行為。上下樓梯靠右行，到專用室上課要排隊(duì)，安靜通過。出操、放學(xué)要排好隊(duì)，保持間距，不得推打，安靜、齊步。學(xué)生要注意交通安全，用電用火防溺水安全，學(xué)會自我保護(hù)，不受壞人恐嚇、引誘、拐騙，學(xué)會求救，上學(xué)、放學(xué)依時，不要在路上逗留。五、學(xué)校財務(wù)管理制度報賬員：①熟悉各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及開支范圍，嚴(yán)格把關(guān)，違反規(guī)定的收支，應(yīng)予抵制。②審查各種報銷憑證。對不符合報銷手續(xù)憑證應(yīng)該拒報。③做好現(xiàn)金帳，要數(shù)字準(zhǔn)確，摘要清楚，書寫清潔，逐目登記，結(jié)出余額。④嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度，不出支、不挪用，庫存現(xiàn)金和帳面現(xiàn)金一致。⑤辦理經(jīng)費(fèi)領(lǐng)撥，支付，定期發(fā)放教師工資和補(bǔ)貼。⑥負(fù)責(zé)支票簽發(fā)，保管好現(xiàn)金，違反制度造成損失由出納員負(fù)責(zé)。六、校產(chǎn)管理制度 購進(jìn)或撥入物品，登記入冊。 財產(chǎn)管理人員負(fù)責(zé)全校設(shè)備，設(shè)施登記及冊籍管理，掌握數(shù)量、質(zhì)量，有權(quán)檢查各專用室、課室財產(chǎn)管理情況。 科組、專用室、課室建立本室設(shè)備設(shè)施登記，訂出管理、人變動時做好交接手續(xù)。 借出財產(chǎn)、必須寫借條，定時歸還，損壞要賠。 做好課室桌、椅、門窗和電教設(shè)備保管工作。 調(diào)離學(xué)?；蛲诵萑藛T借用學(xué)校用品，均先歸還或移交后才能離校。 各專用室、科室需購進(jìn)教具、書籍，須經(jīng)校長批準(zhǔn)，方可購買。 每年暑假，清點(diǎn)校產(chǎn)一次。七、學(xué)校安全保衛(wèi)制度學(xué)校成立治保小組，研究、督促、檢查內(nèi)保工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和整改。治安保衛(wèi)人員實(shí)行職責(zé)分明，責(zé)任到人，堅(jiān)持24小時值班制，交班要互通情況，因失職造成事故要追究責(zé)任。做好安全防火工作，按規(guī)定設(shè)置消防器材和滅火器，定期檢查和更換，同時有計(jì)劃培訓(xùn)消防員。加強(qiáng)防范措施，經(jīng)常進(jìn)行法紀(jì)教育，學(xué)校的設(shè)施盡量有利于學(xué)生活動安全，不利的及時整改。外來人員進(jìn)入校園，必須經(jīng)允許及登記入冊，并按規(guī)定離開，不得在校留宿，否則要負(fù)安全責(zé)任。第四章 學(xué)校設(shè)備管理制度一、教學(xué)設(shè)備、儀器管理制度各功能室、儀器室，由專人負(fù)責(zé)，設(shè)立設(shè)備儀器登記冊，管好、用好、修好。分類放置，取用方便。設(shè)置借用、使用冊，作好登記。發(fā)現(xiàn)遺失、損壞要報告，酌情處理。每學(xué)期清點(diǎn)一次。二、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器管理制度充分利用自然實(shí)驗(yàn)室，盡量用作上課，作好記錄。注意組織好學(xué)生，保證水、電、化學(xué)品安全使用和貴重儀器保管，做好防火、防爆安全工作。儀器室設(shè)置儀器總冊和分類明細(xì)冊，儀器分類、分柜存放，注明名稱，注意防潮、防腐蝕。儀器只供教學(xué)使用，一般不外借，必要時履行登記借還手續(xù)。自然實(shí)驗(yàn)室使用完組織清潔，儀器室每周清潔清理一次。三、體育器材管理制度 體育器材由學(xué)校統(tǒng)一管理，品種數(shù)量入冊，定點(diǎn)擺放。 各種器材使用完畢，放回原處。 借用器材，辦理登記，用畢歸還，有意損壞要賠償。 未經(jīng)許可，學(xué)生不得進(jìn)入器材室。 每周清點(diǎn)一次，每期總檢一次，發(fā)現(xiàn)壞缺，及時補(bǔ)購。四、多媒體電教室管理制度 專人負(fù)責(zé)，使用登記，器材入冊。 使用人員必須熟悉操作程序，遇故障請教他人或及時修理，使用后登記。 教育學(xué)生愛護(hù)器材、桌椅，使用后器材、桌椅擺放整齊。關(guān)好電源、門窗等到。 每周安排清潔二次，電教器材保養(yǎng)一次。五、電腦室管理制度電腦室專職教師負(fù)責(zé)器材登記入冊，隨時掌握電腦及器材完好情況，教師使用后登記。電腦教師要按教材指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好上機(jī)習(xí)慣，每期還要對學(xué)生進(jìn)行成績考查，交班主任入冊。健全衛(wèi)生清潔制度，每周進(jìn)行三次清潔。（地面、桌椅、電腦機(jī)體面）做好電腦線路、機(jī)體維護(hù)工作，保證用機(jī)用電安全，如發(fā)現(xiàn)故障能修理的修理，不能修理及時報告學(xué)校并安排修理。 使用后，關(guān)好電源，擺好桌椅，關(guān)好門窗。六、音樂舞蹈室管理制度入室上課班級，需排隊(duì)安靜進(jìn)入。聽從教師指揮，下課后安靜離開，使用后登記。愛護(hù)音樂舞蹈器材、高級音響及鋼琴，不能隨便觸摸，有意毀壞要賠償。室內(nèi)保持清潔，器材擺放整齊，每周清潔兩次。室內(nèi)設(shè)備每期安排檢修一次。七、電子琴室管理守則電子琴室由音樂老師負(fù)責(zé)，各種器材登記入冊。使用后要登記。允許進(jìn)入電子琴室學(xué)生要聽從指揮，愛護(hù)器材，注意安全。未經(jīng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入，如有意損壞要賠償。每期檢修一次。室內(nèi)保持清潔，每周安排清潔二次地面和琴體。八、美術(shù)室管理守則美術(shù)室由美術(shù)教師專人負(fù)責(zé)，教具登記入冊，使用后要登記。進(jìn)入美術(shù)室上課的學(xué)生要聽從指揮，愛護(hù)教具，有意毀壞教具桌椅要賠償。每節(jié)課后要清潔，安排好處理使用后文具和臟物，不得隨地亂倒。保持桌椅整齊清潔，每周安排用水清潔一次。九、圖書閱覽室管理制度圖書閱覽室是閱讀場所，要保持安靜，勿干擾別人。養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，細(xì)心閱讀，善于思考，學(xué)有所得。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔，不得攜帶食物飲料進(jìn)入。每天清潔一次，每周大清潔一次。借閱圖書要使用借書證，一證一冊，一周歸還，如不按時歸還或損壞者視情節(jié)輕重給予教育或賠償。教師借閱圖書要登記。51 / 5