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某小學(xué)校區(qū)管理章程概論-資料下載頁(yè)

2025-04-15 05:27本頁(yè)面
  

【正文】 ,門向外開啟。 通道暢通:疏散通道、安全出口必須暢通、無(wú)障礙。 護(hù)欄牢固:走道、扶梯的護(hù)欄必須安裝牢固、高度符合要求。 應(yīng)急照明:疏散通道、安全出口必須安裝應(yīng)急照明燈。 疏散標(biāo)志:疏散通道、安全出口,路徑轉(zhuǎn)角處墻面應(yīng)設(shè)置醒目的疏散標(biāo)志。(二)疏散管理 疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下,值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。 疏散廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播,請(qǐng)你從最近的安全出口撤離。請(qǐng)勿攜帶物品,請(qǐng)關(guān)閉電源和門窗,沿疏散標(biāo)志從安全出口撤離”。 疏散路線:現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。 疏散順序:在火災(zāi)中,應(yīng)按先“著火層”,后“以上層”,再“下層”的順序疏散學(xué)生(靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。)。 疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。 撤離方向:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、爆炸、有毒氣體泄漏等事故時(shí),位于現(xiàn)場(chǎng)上風(fēng)向的學(xué)生應(yīng)逆風(fēng)撤離;位于下風(fēng)向的學(xué)生,最好用濕毛巾捂住口、鼻,彎腰快跑繞到上風(fēng)向。 集合地點(diǎn):集合地點(diǎn)應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域,總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇,發(fā)出指令。 人員清點(diǎn):疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。(三)疏散前的注意事項(xiàng) 各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),關(guān)閉門窗。 財(cái)務(wù)人員應(yīng)把現(xiàn)金鎖入保險(xiǎn)柜,如條件許可,應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離。 為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。四、救護(hù)事故發(fā)生后醫(yī)療救護(hù)組應(yīng)快速集合、立即投入現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,以達(dá)到挽救生命、穩(wěn)定病情、減少傷殘、減輕痛苦的救助目的。(一)營(yíng)救:醫(yī)療組應(yīng)千方百計(jì)地營(yíng)救滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的傷員,并將其安全轉(zhuǎn)移。(二)救治:要遵循“先救命、后治??;先重后輕、先急后緩”的原則。 優(yōu)先處理?yè)p傷危及生命但可救治的傷員。 其次處理用緊急救治措施可穩(wěn)定病情的傷員。 然后處理受傷后生理上沒有太大改變的傷員。(三)轉(zhuǎn)送:轉(zhuǎn)送傷員時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)傷員的情況以及附近醫(yī)院的技術(shù)力量和特點(diǎn),合理地轉(zhuǎn)送到相應(yīng)醫(yī)院,避免再度轉(zhuǎn)院。五、警戒事故發(fā)生后,應(yīng)在事故現(xiàn)場(chǎng)周圍立即設(shè)立警戒區(qū)域,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。警戒保衛(wèi)組執(zhí)行以下任務(wù):(一) 設(shè)置警戒線,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)周圍的秩序。(二) 嚴(yán)格控制進(jìn)出事故現(xiàn)場(chǎng)的人員,保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。(三) 指揮危險(xiǎn)區(qū)域人員撤離,阻止有人因?qū)と恕⑽镏胤滴kU(xiǎn)區(qū)域。(四) 疏導(dǎo)交通,保障救助車輛通行,引導(dǎo)應(yīng)急車輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。(五) 保衛(wèi)學(xué)校、事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施設(shè)備和財(cái)產(chǎn)安全,防范犯罪行為和別有用心的人卷入肇事。(六) 引導(dǎo)媒體人員進(jìn)入指定地點(diǎn),報(bào)告應(yīng)急總指揮部派專人接受媒體人員采訪,控制媒體人員活動(dòng)范圍。(七) 協(xié)助疏散人群、人員清點(diǎn)、傳遞信息和事故調(diào)查工等作。六、排險(xiǎn)事故發(fā)生后,排險(xiǎn)搶修組應(yīng)立即趕到現(xiàn)場(chǎng),開展排險(xiǎn)工作。(一)火災(zāi)排險(xiǎn)主要措施 應(yīng)利用滅火器等消防器材,把火災(zāi)撲滅在初始階段,控制災(zāi)害進(jìn)一步發(fā)展;為安全疏散創(chuàng)造條件。 及時(shí)轉(zhuǎn)移易燃易爆有毒有害物品和貴重設(shè)備。 修復(fù)用電設(shè)施,搶修因事故受損壞的需應(yīng)急使用的設(shè)施設(shè)備。 關(guān)閉可能會(huì)使事故擴(kuò)大或引發(fā)其它事故的設(shè)施設(shè)備。(二)選用滅火器注意事項(xiàng) 易燃液體引發(fā)火災(zāi),應(yīng)選用干粉或泡沫滅火器。 易燃?xì)怏w泄漏引發(fā)火災(zāi),應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。 可燃固體物質(zhì)引發(fā)火災(zāi),應(yīng)選用水型滅火器。 高溫設(shè)備火災(zāi),忌用水型滅火器,應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。 電器設(shè)備火災(zāi),忌用水型滅火器,應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。 精密儀器和貴重設(shè)備火災(zāi),忌用水型、干粉滅火器,應(yīng)選用二氧化碳火器。 貴重文件檔案火災(zāi),忌用水型滅火器,應(yīng)選用干粉或二氧化碳火器。七、后勤保障為保證應(yīng)急救援工作的有效實(shí)施,學(xué)校平時(shí)做好應(yīng)急裝備的后勤保障。(一) 通訊器材:固定電話、傳真機(jī)、有線廣播及個(gè)人手機(jī)要保證暢通。(二) 人員防護(hù)裝備:防護(hù)服、帽、手套、安全帶等(三) 醫(yī)療設(shè)備:擔(dān)架、夾板、急救藥品和器械。(四) 搶險(xiǎn)裝備:應(yīng)急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具。(五) 運(yùn)輸設(shè)備:車輛車況良好。(六) 消防器材:滅火器、沙箱、水桶。(七) 防暴自衛(wèi)器械:棍棒、繩索等。(八) 音像攝錄器材:攝像機(jī)、照相機(jī)、錄音機(jī)等。八、終止應(yīng)急狀態(tài)當(dāng)事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,應(yīng)當(dāng)由學(xué)校應(yīng)急總指揮通過廣播、公告等方式宣布:終止應(yīng)急狀態(tài)(若事故應(yīng)急處置已啟動(dòng)了市、市應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,學(xué)校應(yīng)急總指揮部應(yīng)當(dāng)先征求市、市應(yīng)急處置部門的意見,然后作出決定。);撤消原危險(xiǎn)區(qū)域警戒線(暫時(shí)隔離事故現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)物證,以利于有關(guān)部門對(duì)事故的原因、傷害、損失進(jìn)行調(diào)查評(píng)估。)和恢復(fù)正常狀態(tài)。九、恢復(fù)與善后(一) 事故調(diào)查:事故發(fā)生后應(yīng)成立學(xué)校事故調(diào)查組。事故調(diào)查的目的是查清引發(fā)事故的原因及管理上的薄弱環(huán)節(jié),以便分清事故責(zé)任,消除事故隱患,教育干部職工,建立預(yù)防機(jī)制。(二) 損失評(píng)估:估算因事故造成人身傷情及善后處理支出的費(fèi)用和受損財(cái)產(chǎn)的價(jià)值,以及其它間接損失,為事故調(diào)查、處理和恢復(fù)工作提供依據(jù)。(三) 法律咨詢:事故發(fā)生后,很可能涉及法律責(zé)任和行政責(zé)任等問題,應(yīng)向法律專家進(jìn)行咨詢,幫助學(xué)校負(fù)責(zé)人取得處理相關(guān)事務(wù)的主動(dòng)權(quán),確保學(xué)校決策和行為的合法性。(四) 保險(xiǎn)索賠:保險(xiǎn)索賠是恢復(fù)工作重要一環(huán),學(xué)校要積極配合保險(xiǎn)公司進(jìn)行事故勘查,提供完整的索賠材料。(五) 執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度:獎(jiǎng)勵(lì)在應(yīng)急救援中表演突出、作出貢獻(xiàn)的人員;懲罰在應(yīng)急救援中不執(zhí)行預(yù)案規(guī)定程序,嚴(yán)重失職,造成較大損失的人員。興義市紅星路小學(xué)富康校區(qū)大型活動(dòng)中發(fā)生突發(fā)事件疏散應(yīng)急程序一、發(fā)生下列情況之一的,即應(yīng)準(zhǔn)備或立即啟用大型活動(dòng)緊急疏散預(yù)案。(一)因突發(fā)社會(huì)安全事件的,如收到恐嚇電話,發(fā)現(xiàn)可疑物品等。(二)因突發(fā)事故災(zāi)難的,如室內(nèi)大型活動(dòng)中停電,火警等。(三)因自然災(zāi)害而發(fā)生的事件,如山體滑坡、地震等。二、應(yīng)急預(yù)案的啟用(一)報(bào)警 學(xué)校任何人員在大型師生活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)或確認(rèn)有上述事故發(fā)生,應(yīng)立即向值班主管或單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、事故原因、事故性質(zhì)、危害程度和救援要求等。 應(yīng)急總指揮確認(rèn)發(fā)生突發(fā)事件后,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。 各應(yīng)急救援小組成員立即行動(dòng),在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定崗位(現(xiàn)場(chǎng)),并根據(jù)職責(zé)開展工作。(二)疏散管理緊急狀態(tài)下,應(yīng)急總指揮授權(quán)現(xiàn)場(chǎng)指揮發(fā)布疏散命令和確定疏散路線。疏散廣播:“請(qǐng)注意,這是緊急疏散廣播,請(qǐng)各個(gè)班級(jí)聽從工作人員的指揮,在班主任帶領(lǐng)下,沿指定的路線撤離?!笔枭⒙肪€. (1) 按就近撤離的原則,選擇最短的距離通道撤離。(2) 疏散引導(dǎo)小組按就近撤離的原則引導(dǎo)人員分流;警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入。(三)通道管理應(yīng)急預(yù)案起用后,疏散引導(dǎo)小組應(yīng)立即組織人員開啟所有安全門、通道,排除障礙,確保人流疏散暢通。 現(xiàn)場(chǎng)指揮視情況,指揮場(chǎng)內(nèi)疏散秩序。 警戒保衛(wèi)組織人員確保應(yīng)急部門車輛進(jìn)出暢通。 救護(hù)小組立即作好救護(hù)準(zhǔn)備。 排險(xiǎn)搶修小組集中待命。三、應(yīng)急預(yù)案的終止應(yīng)急指揮視情判斷事故排除、險(xiǎn)情結(jié)束、隱患消除后宣布應(yīng)急狀態(tài)的終止。原危險(xiǎn)區(qū)域、事故發(fā)生點(diǎn)的警戒撤除與否,必須由應(yīng)急總指揮決定。應(yīng)急預(yù)案終止后,應(yīng)急指揮部應(yīng)立即組織人員對(duì)事故的發(fā)生原因作出調(diào)查,并就事故原因、事故過程、經(jīng)濟(jì)損失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等上級(jí)作出書面報(bào)告。興義市紅星路小學(xué)富康校區(qū)公共衛(wèi)生事件處理應(yīng)急程序一、工作原則(一)預(yù)防為主加強(qiáng)對(duì)傳染性疾病監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑病例,采取有效的預(yù)防與治療措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。(二)分級(jí)控制傳染性疾病根據(jù)衛(wèi)生部、市對(duì)疾病的控制方案要求,按疫情波及的區(qū)域范圍,分為一般事件、重大事件、特大事件。在具體的疫情預(yù)防控制措施上,根據(jù)疾病在本學(xué)校的實(shí)際流行強(qiáng)度,實(shí)施分級(jí)控制措施,以達(dá)到最有效的預(yù)防控制效果。 (三)分類處置呼吸道傳染病(SARS、禽流感、類流感)、腸道傳染?。ɑ魜y、感染性腹瀉)或食物中毒的病例,在于早期發(fā)現(xiàn)非典疫情,提高對(duì)疫情的早期預(yù)警和預(yù)報(bào)工作。SARS早期預(yù)警病例分類標(biāo)準(zhǔn)、禽流感、類流感、霍亂病例按照市衛(wèi)生局規(guī)定的病例分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 (四) 及時(shí)處置為有效地切斷疾病的傳播,根據(jù)傳染性疾病的流行特征,在采取預(yù)防控制措施時(shí),對(duì)疑似病例、臨床確診病人實(shí)行隔離治療;病例的密切接觸者實(shí)行(隔離)醫(yī)學(xué)觀察。二、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防制指揮系統(tǒng)任何人發(fā)現(xiàn)或得知“疫情”發(fā)生,應(yīng)立即向值班領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確證信息屬實(shí)后,立即啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急程序。建立“突發(fā)公共衛(wèi)生事件”防制組織指揮系統(tǒng):(一)領(lǐng)導(dǎo)小組;(二)綜合協(xié)調(diào)組;(三)信息組;(四)疫情調(diào)查組. (五)消毒組;(六)宣傳組;(七)后勤組。制定相關(guān)的工作制度:(一)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度;(二)消毒制度;(三)傳染病宣傳制度;(四)晨檢制度等。三、學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)(一)班主任老師負(fù)責(zé)每天對(duì)本班學(xué)生中健康狀況動(dòng)態(tài)觀察,發(fā)現(xiàn)與某些傳染性疾病相關(guān)的癥狀時(shí)或因病缺課情況,應(yīng)詢問學(xué)生健康狀況并做好相應(yīng)記錄,如病例數(shù)超過正常時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生老師。突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)提供班級(jí)學(xué)生的基本情況和學(xué)生當(dāng)時(shí)的身體狀況。突發(fā)事件發(fā)生后,對(duì)班級(jí)學(xué)生的發(fā)病情況作動(dòng)態(tài)了解后,每天2次報(bào)告衛(wèi)生老師。(二)安全處老師 負(fù)責(zé)每天接受班主任晨檢情況,并記錄歸檔。出現(xiàn)突發(fā)公共事件時(shí),負(fù)責(zé)及時(shí)將突發(fā)公共事件發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級(jí)、可能原因、采取措施、現(xiàn)狀和趨勢(shì),向市疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門報(bào)告。負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)癥狀的學(xué)生進(jìn)行暫時(shí)隔離,必要時(shí)護(hù)送相關(guān)醫(yī)院就診。發(fā)生突發(fā)事件后,負(fù)責(zé)每天2次接受班主任晨檢情況匯報(bào),統(tǒng)計(jì)后傳真上報(bào)中心校和教育行政部門。對(duì)病愈返校的學(xué)生,返校當(dāng)天必須經(jīng)老師檢查由衛(wèi)生部門出具的返校證明后,方可進(jìn)入教室上課。(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校應(yīng)組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。當(dāng)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)疫情波及范圍和流行的情況,停止進(jìn)行集體性活動(dòng),避免發(fā)病班級(jí)學(xué)生進(jìn)入集體活動(dòng)場(chǎng)所(電腦教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等),對(duì)發(fā)病較多班級(jí)的學(xué)生,相對(duì)限制活動(dòng)區(qū)域,必要時(shí)使用備用教室,防止發(fā)病班級(jí)之間的交叉感染。疫情嚴(yán)重時(shí),報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門后,考慮全校停課。學(xué)校需加強(qiáng)同新市疾控中心的聯(lián)系,保持信息通暢,密切關(guān)注學(xué)校學(xué)生的發(fā)病狀況。開展健康教育宣傳,利用健康教育課、晨會(huì)、班會(huì)、廣播、電視、板報(bào)等多種形式,堅(jiān)持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,引導(dǎo)學(xué)生自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學(xué)校內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作。根據(jù)不同季節(jié)傳染病發(fā)生特點(diǎn),宣傳傳染病的危害與防制知識(shí),增強(qiáng)疾病預(yù)防的意識(shí)和能力,幫助養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣,形成健康文明生活方式。學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時(shí),對(duì)發(fā)病班級(jí)教室進(jìn)行徹底消毒,加強(qiáng)教室、實(shí)驗(yàn)室、專用室等室內(nèi)空氣流通,要經(jīng)常開窗通風(fēng)。對(duì)食堂、廁所進(jìn)行消毒,以切斷傳染病的傳播途徑。四、個(gè)人防護(hù)與消毒工作在進(jìn)行突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理時(shí),接觸可疑病例、臨床診斷病例應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)工作。(一)上述人員應(yīng)穿戴工作服、隔離衣、工作帽和防護(hù)口罩。每次接觸病人后立即進(jìn)行手的清洗和消毒。(二)各種污染對(duì)象的消毒方法 地面、墻壁、門窗:%% 過氧乙酸、500mg/L1000 mg/L二氧化氯、有效氯或有效溴含量為1000 mg/L2000 mg/L的消毒液噴霧。泥土墻吸液量為150 ml/m2300 ml/m2,水泥墻、木板墻、石灰墻為100 ml/m2。對(duì)上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次,噴藥量為200 ml/m2300ml/m2,待室內(nèi)消毒完畢后,再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理,作用時(shí)間應(yīng)不少于60分鐘。 空氣:房屋經(jīng)密閉后,每立方米用18%20% 過氧乙酸溶液56 ml(即每立方米用純過氧乙酸1克),使用過氧乙酸熏蒸器進(jìn)行消毒,也可放置瓷或玻璃器皿中,底部用裝有適量酒精的酒精燈加熱蒸發(fā),薰蒸2 小時(shí),即可開門窗通風(fēng)。熏蒸消毒時(shí)要注意防火,還要注意過氧乙酸有較強(qiáng)的腐蝕性。對(duì)于體積較大的房屋,%%過氧乙酸、3%過氧化氫、500mg/L二氧化氯或有效氯含量為1500 mg/L的消毒溶液,用氣溶膠噴霧,2030 ml/m3,作用12小時(shí)。消毒后即可開門窗通風(fēng)。 衣服、被褥、書報(bào)、紙張:耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘,或用流通蒸汽消毒30 分鐘,或用有效氯或有效溴含量為250 mg/L500 mg/L的消毒液浸泡30分鐘;不耐熱的毛衣、毛毯、被褥、化纖尼龍制品和書報(bào)、紙張等,可采取過氧乙酸薰蒸消毒。薰蒸消毒時(shí),將欲消毒衣物懸掛室內(nèi)(勿堆集一處),密閉門窗,糊好縫隙,每立方米用18%20% 過氧乙酸56 ml(1克/米3),放置瓷或玻璃容器中,加熱薰蒸1小時(shí)2小時(shí)?;?qū)⒈幌疚锲分铆h(huán)氧乙烷消毒柜中,在溫度為54℃,相對(duì)濕度為80%條件下,用環(huán)氧乙烷氣體(800毫克/升)消毒4小時(shí)6小時(shí);或用壓力蒸汽進(jìn)行消毒。 病人排泄物和嘔吐物:稀薄的排泄物或嘔吐物,每1000 毫升可加漂白粉50克或有效氯含量為20000 mg/L的消毒液2000毫升,攪勻放置2小時(shí)。 克或有效氯為10000 mg/L的含氯消毒劑溶液100 毫升混勻放置2小時(shí)。成形糞便不能用干漂
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