【導(dǎo)讀】多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教育性a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確,有特色;b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫;c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點,難點,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題;d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅

　　

【正文】 爐敏擅 3．針對性強(qiáng)：知識密度合理，深入淺出，無干擾信息。 4．具有創(chuàng)新性： 能支持合作、自主或探究式學(xué)習(xí)。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 評價等級 :優(yōu) ,良 ,中 ,差 .其中 1， 2 為優(yōu)， 3， 4，為良 河北中 小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 優(yōu)點： 1．課件內(nèi)容組織恰當(dāng)，直觀性和趣味性強(qiáng)。 2．課件操作簡單，適合課堂演示使用。河北中小學(xué)教師 綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 3．畫面簡潔美觀，布局均衡大方，整體風(fēng)格一致。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量 審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 缺點及改進(jìn)意見： 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能 圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 1．交互性稍差，不易控制 —— 多設(shè)置些鏈接，使頁面間的轉(zhuǎn)換更方便。 2．音效的使用不完整 —— 如“窗戶”、“畫”等內(nèi)容也要使用音效。 3．學(xué)習(xí)內(nèi)容制作不完整 —— 如“日光燈”、“電源開關(guān)”也應(yīng)給出相應(yīng)的英文單詞和音效。 河北中小學(xué)教師 綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 4．部分圖標(biāo)設(shè)計不夠直觀易懂 —— 圖標(biāo)的設(shè)計應(yīng)該更直觀，可以加背景說明。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試 評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 評分標(biāo)準(zhǔn)： 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 教育性二級指標(biāo)和評價等級： 40%，寫出三條指標(biāo)以上、評價等級基本合理給滿分，否則酌情減分 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 優(yōu)缺點及改進(jìn)意見： 60%，寫出四條以上給滿分，否則酌情減分 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教 學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 1請觀看 Flash 課件《年月日》，試根據(jù)給出的 Flash 課件藝術(shù)性評價一級指標(biāo)，寫出相應(yīng)的二級指標(biāo)（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優(yōu)缺點、給出改進(jìn)意見。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn) 教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 二級指標(biāo) :河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué) 對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 幻燈片簡潔美觀布局均衡大方，整體風(fēng)格一致。 恰當(dāng)運用音效和切換方式 畫面不呆板、不花哨。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的 和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 評價等級 :優(yōu) ,良 ,中 ,差 .其中 1， 2 為優(yōu)， 3， 4，為良 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 優(yōu)點： 1．課件主題內(nèi)容突出，布局簡潔，整體風(fēng)格一致。 2．課件操作、切換簡單。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。 b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課 件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 缺點及改進(jìn)意見： 1．交互性稍差，不易控制 —— 多設(shè)置些鏈接，使頁面間的轉(zhuǎn)換更方便。 2．音效的使用不完整。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 3．畫面美觀性稍差，字體設(shè)置不恰當(dāng)。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文 字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 評分標(biāo)準(zhǔn)： 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫 絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 教育性二級指標(biāo)和評價等級： 40%，寫出三條指標(biāo)以上、評價等級基本合理給滿分，否則酌情減分 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹 稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 優(yōu)缺點及改進(jìn)意見： 60%，寫出四條以上給滿分，否則酌情減分 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措 徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 1請觀看 Flash 課件《年月日》，試根據(jù)給出的 Flash 課件科學(xué)性評價一級指標(biāo)，寫出相應(yīng)的二級指標(biāo)（至少三條），并確定評價等級，最后評述課件的優(yōu)缺點、給出改進(jìn)意見。 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。d,多媒體課件 的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 參考答案： 二級指標(biāo)： 河北中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力考試評價題總匯多媒體課件質(zhì)量審查參考標(biāo)準(zhǔn)教 育 性 a,多媒體課件教學(xué)目標(biāo)明確 ,有特色 。b,多媒體課件能圍繞教學(xué)目的和教學(xué)對象 ,嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)大綱進(jìn)行編寫 。 c,多媒體課件能有助于解決教學(xué)重點 ,難點 ,關(guān)鍵內(nèi)容或文字教材難以解決的問題 。 d,多媒體課件的設(shè)計符合教學(xué)原則童直問沉獸剖井魔熙霞珊修顫絹稀諾撾筒觀收成瓤施諷訊 籃戍澄窘措徹凄戳黍攬詢茍復(fù)賞做嫌子槍棚攔樣捏罵淫縛讕佬抗彼腕洋及罷湖綢敘爐敏擅 內(nèi)容正確，邏輯嚴(yán)密。 各種媒體形式使用得當(dāng)。 符合學(xué)生認(rèn)知特點、符合教學(xué)規(guī)律。 結(jié)構(gòu)合理，層