幼兒園主題活動方案設計-快樂的中秋節(jié)-資料下載頁
2024-10-26 20:43本頁面
【導讀】著家人的團聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習俗。由于很多孩子生活經驗的缺。少，不了解中秋節(jié)的內涵與來歷，只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅?；劢Y晶的熱愛之情。由此，我開展了此主題。秋節(jié)傳說的故事，發(fā)展幼兒口語表達能力。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。九個多太陽，并嚴令最后太陽按時起落，為民造福。后羿受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。然而，后羿舍撇下妻子，只好暫時把。他想偷吃不死藥成仙。
【正文】 ：小朋友，畫面上有什么？畫上的人怎么樣？他的表情是怎樣的？ （ 2） 教師介紹詩人李白，讓幼兒了解他是唐代詩人，寫了很多好聽的古詩。 （ 3） 教師小結：《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。 教師朗誦古詩，幼兒欣賞。 （ 1） 師：在古詩中你聽到了什么？ （ 2） 教師逐句理解古詩的含義：明亮的月光灑在床前，好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。 學習古詩《靜夜思》 （ 1） 教師帶領幼兒共同朗誦古詩。 （ 2） 教師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發(fā)清楚“光”、“霜”、“鄉(xiāng)”的字音，感受詩歌中的韻律。 （ 3） 讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內容，體會詩人思念 家鄉(xiāng)的心情。 啟發(fā)幼兒為古詩 創(chuàng)編動作，并進行朗誦表演。 活動五 . 親子活動歡度中秋節(jié) （ 吃月餅，同分享 ） 活動目標： 1．欣賞各種各樣的月餅。 2．了解制作月餅的工藝。 3．感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。 活動 準備 ： 片、網(wǎng)絡資料 ，個人小餐具，音響，樂曲。 活動過程 ： 用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺 爺為我打月餅》等 . 通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等 A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？ —— 引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。 B、月餅為什么是圓的呢？ C、老師小結。 D、分享月餅。 活動總結： 1 認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及相關知識。 2 體驗分享，合作的快樂。 3 能自信地在同伴面前大膽講述 .表現(xiàn)。 4 知道陰歷八月十五號是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 5 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅 .觀賞月亮，學習和欣賞歌曲，制作，培養(yǎng)孩子自己動手的能力，自己思考的能力，自己去解決的能力。從而讓孩子養(yǎng)成生活的能力。 方案思路闡述： 每年在中秋節(jié)，我們都會吃月餅，會與家人一起看晚上的月亮，一起談論關于月亮，關于嫦娥的古老故事。同時這也是一個家人團聚的日子，一家人坐在一起吃著團圓飯，說說自己的瑣事。在孩子的世界里，八月十五的月亮是最圓最亮的，也是最漂亮的，因為聽老人說美女嫦娥將會出現(xiàn)在月亮上。同時，孩子們會吃著八月十五的月餅，月餅是照著月亮的形狀做的，月餅甜甜的味道代表著家人聚在一起甜蜜。通過快樂的中 秋節(jié)活動的展開，從五大領域：語言 .藝術 .科學 .健康 .社會來擴寬孩子們的思維，開闊孩子們的視野，豐富孩子們的知識。讓孩子們在了解中秋節(jié)的來歷的同時，更能得到知識的豐富。孩子們在快樂的氛圍中與家人的溝通與交流更進一步。 幼兒園中秋節(jié)活動反思 ： ＊＊＊＊＊ 方案設計人－ *** 2020年１０月１６日
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