幼兒園主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)-快樂(lè)的中秋節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲。 二、 用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。 非常棒！聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱？ 真好聽(tīng)！可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個(gè)人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢？老師來(lái)做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。 教師朗誦古詩(shī)，幼兒欣賞。 活動(dòng)五 . 親子活動(dòng)歡度中秋節(jié) （ 吃月餅，同分享 ） 活動(dòng)目標(biāo)： 1．欣賞各種各樣的月餅。 活動(dòng)總結(jié)： 1 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)。同時(shí)這也是一個(gè)家人團(tuán)聚的日子，一家人坐在一起吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)說(shuō)自己的瑣事。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)反思 ： ＊＊＊＊＊ 方案設(shè)計(jì)人－ *** 2020年１０月１６日 。從而讓孩子養(yǎng)成生活的能力。 B、月餅為什么是圓的呢？ C、老師小結(jié)。 （ 3） 讓幼兒通過(guò)多種感受欣賞和感知古詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人思念 家鄉(xiāng)的心情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1． 打印的古詩(shī)一首，《靜夜思》圖片兩張 2． 剛過(guò)了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思 活動(dòng)過(guò)程： 出示圖片，介紹古詩(shī)的名字是：靜夜思 （ 1） 師：小朋友，畫(huà)面上有什么？畫(huà)上的人怎么樣？他的表情是怎樣的？ （ 2） 教師介紹詩(shī)人李白，讓幼兒了解他是唐代詩(shī)人，寫(xiě)了很多好聽(tīng)的古詩(shī)。 三、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部演唱 剛才聲音大了點(diǎn)，把誰(shuí)吵醒了？出示卡片 “ 星星 ” ，問(wèn)：星星會(huì)干嗎？ 你聽(tīng)聽(tīng)星星會(huì)在歌里的什么地方眨眼睛？老師的手會(huì)在相應(yīng)的地方做眨眼的動(dòng)作。 睡在媽媽搖籃里舒服嗎？可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰(shuí)，誰(shuí)就要睡著。 ” 原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合身的衣裳。 月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天的事。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。 活動(dòng) 過(guò)程 ： 先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。 師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？ 師：除了吃月餅，我們還干什么呢？ 教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。 附：農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。 幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì)分享交流資料。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。 通過(guò) 發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料 搜 、講述 有關(guān)中秋節(jié)傳說(shuō)的故事 ，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。幼兒園 主題 教育 活動(dòng) 方案設(shè)計(jì) — 快樂(lè)的中秋節(jié) 主題 名稱： 快樂(lè)的中秋節(jié) 選題理由： 中秋節(jié)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日， 中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗 。 通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，激發(fā)幼兒觀察事物（月亮）興趣。 3. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 內(nèi)容一 內(nèi)容二 內(nèi)容三
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