【導讀】D、以上三種全包括。A、教學設計是一個動態(tài)的線性過程。B、教學設計是一門以理論研究為主的科學。D、教學設計包括教學目標分析、學習者特征分析、教學策略等主要環(huán)節(jié)。方式,通常是兩種以上方法策略的組合運用?,F(xiàn)在教與學的相互作用的活動中。A、診斷性評價和形成性評價都是在教學過程中實施。B、診斷性評價的范圍比形成性評價廣、包括認識、動作技能以及情感域等。D、診斷性評價比形成性評價進行得頻繁,比如某課單元結束后的小測驗。A、教育信息化的核心在于技術的應用。B、教育信息化的最終目的是實現(xiàn)終身教育。D、教育信息化就是以計算機來現(xiàn)教學內(nèi)容,減輕老師的負擔。