文言文句式公開課教案【語文高中文言文逍遙游公開課教案】-資料下載頁
2025-04-14 01:27本頁面
【正文】 中板書，達(dá)到提醒和強(qiáng)調(diào)的作用即可。 根據(jù)學(xué)生所提的問題，我將教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)定在了“‘萬物’到底待‘什么’。寫‘萬物皆有所待’有什么作用。篇首寫鯤鵬現(xiàn)世，極言其大，為什么要這樣寫”這幾個問題上。解決來自于學(xué)生的問題，可能課堂更有效。 但有些問題學(xué)生還沒有提到，比如手法、論證方法等。我便預(yù)設(shè)了兩個相關(guān)問題，“作者寫出行備糧的目的是什么”“第一段主要運(yùn)用哪些手法寫”，第一個問題是想讓學(xué)生通過探究能想到論證方法，第二個則是拓展思維，領(lǐng)會莊子文章的浪漫色彩?！ ∪?、課后反思 一堂課下來，讓我感受深的是學(xué)生的預(yù)習(xí)很成功，幾個翻譯的同學(xué)都能很流暢的看原文翻譯，說明掃除了字詞障礙，基本達(dá)到了預(yù)期目的。但是，也有一些問題存在：由于預(yù)定在了1～4節(jié)，所以學(xué)生在討論、探究問題時，思維受到了一定的限制，我想，如果在布置預(yù)習(xí)任務(wù)時，能從文章整體上給個要求，比如明確要求學(xué)生探討一下說理的層次，那么學(xué)生的思維會更寬一些，課堂的整體感可能就更強(qiáng)一些。另外，由于擔(dān)心課堂任務(wù)不能按時完成，我將動畫《莊子》放在了最開始，這樣，學(xué)生在介紹莊子時，就受到了影響?！ ⊙芯繉W(xué)情，追求課堂的有效性，我將不斷探索，也希望自己能取得進(jìn)步吧。語文高中文言文《逍遙游》公開課教案相關(guān)文章：《逍遙游》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計《逍遙游》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(2)《逍遙游》優(yōu)秀教案《逍遙游》教學(xué)設(shè)計《逍遙游》教學(xué)設(shè)計(2)
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