【導讀】想政治理論課教學重要環(huán)節(jié)。在教學中開展并加強實踐性活動是理論聯(lián)系實際的。有效形式,也是深化思想政治理論課改革、提高教學實效的重要環(huán)節(jié)。教學保障機制,探索實踐育人的長效機制。有鮮明的思想性和時代性,與當代社會主義現(xiàn)代化建設的實踐密切相連。題,從而提高認識能力、思辨能力和實踐能力。其是社會轉型時期,大學生思想的自發(fā)性、盲目性和沖動性尤為突出。堅持以學生為中心,積極推行因材施教,鼓勵和支持學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。小組調查的問題入手,提煉出關聯(lián)問題,作為子項目以個人形式來完成。有沖突,由學習委員組織各小組長協(xié)調解決。并將此作為評分的依據(jù)之一。特別要利用好清明節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、雙