關(guān)于三至六年級心理健康調(diào)查報告20xx-資料下載頁
2025-04-13 21:28本頁面
【正文】 流的關(guān)鍵。3)除了真誠、理解以外，還要注意對每個同學(xué)都要在人格上予以充分的尊重。4)做心理指導(dǎo)工作，要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些必要的方法，如：專題性活動。課外合作游戲。幫忙學(xué)生理清解決問題的方法和思路。疏導(dǎo)學(xué)生從沉悶的氣氛中釋放出來。注意用非語言的方式給學(xué)生必須的時空。注意觀察，能夠采用反饋技術(shù)，重復(fù)一些師 生言行，引導(dǎo)學(xué)生。和學(xué)生平等相處，消除學(xué)生的下意識自我防護(hù)意識等。同時，也要注意教師(班主任)自身心理素質(zhì)對學(xué)生的感染。5)要異常注意對具有自卑心理障礙學(xué)生的具體分析。其中，要異常注意小學(xué)生自卑心理的矯正。矯正小學(xué)生自卑心理的方法有：了解他們的想法，盡可能滿足他們的愿望。適當(dāng)讓他們理解一些小小的考驗(yàn)，增強(qiáng)他們自我承受心理。發(fā)揮他們的特長，培養(yǎng)他們自我優(yōu)越心理。創(chuàng)造簡便環(huán)境，淡化其不安、煩躁、孤獨(dú)、離群心理。 家庭層面，家庭環(huán)境對一個人的成長影響巨大。就學(xué)校、家庭、社會三維環(huán)境而言，孩子們在家庭中度過的時光有13之多。并且，對于心智正在發(fā)育的少年兒童來說，家庭的影響甚至超過了社會。所以，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，家庭教育的作用不可忽視。(一)、營造健康和諧的家庭環(huán)境家庭環(huán)境包括實(shí)物環(huán)境、語言環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。實(shí)物環(huán)境是指家庭中實(shí)物的擺設(shè)。語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否禮貌有禮，民主平等，商量諒解。人際環(huán)境是指尊老愛幼，各盡其責(zé)等品格，心理環(huán)境是指父母與子女之間的態(tài)度及情感交流的狀態(tài)。和父母的身教言教相比，家庭環(huán)境涵蓋的范圍要廣泛得多。能夠傳遞社會價值觀念、行為方式、態(tài)度體系以及社會道德規(guī)范的，不僅僅僅是父母的語言和行為，父母的心態(tài)、家庭中的實(shí)物環(huán)境、心理環(huán)境、人際環(huán)境等都是影響少年兒童行為和心理發(fā)展的重要因素。(二)、尊重孩子的主體地位，提倡孩子自我教育。尊重兒童的主人地位，家長首先要相信兒童，相信他們有理解教育的本事。當(dāng)然相信孩子們的理解本事的同時，也要正視孩子們的理解本事。如果“拔苗助長”，則同樣違背了孩子的生長規(guī)律。尊重兒童的主人地位，家長還要深入了解兒童，根據(jù)兒童的天性來培養(yǎng)道德品質(zhì)。要充分研究孩子的人格、興趣、愛好，不要輕易把自我的愿望加在孩子身上。提倡孩子進(jìn)行自我教育，家長努力引導(dǎo)孩子學(xué)會自我規(guī)劃、自我教育、自我評價。(三)經(jīng)過有效的家校合作，幫忙家長樹立正確的兒童觀、親子觀和育人觀，掌握科學(xué)的家庭教育知識和方法?！ ∩鐣用妫哟髮π睦斫】抵R的普及與社會宣傳力度。經(jīng)過宣傳，普遍破除迷信思想，科學(xué)對待心理問題，使人們遠(yuǎn)離迷信，使存在心理問題的學(xué)生得以及時地科學(xué)治療，加大對心理健康知識的普及與社會宣傳力度，提高對心理咨詢與心理治療的正確認(rèn)識，來提高全社會異常是家長和教師對心理學(xué)、心理健康知識的重視，使心理學(xué)真正早日走進(jìn)人們的生活?！ ?
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