【總結(jié)】第一篇:荷塘月色教案 導(dǎo)入 同學(xué)們,上節(jié)課,我們共同感受了《荷塘月色》所帶給我們的美的享受。讓我們做這樣一個(gè)比喻,把全篇文章比做一片樹葉,那么,我們來說說看,是文章的哪些因素組成了它的葉脈?(隨著...
2024-10-15 12:50
【總結(jié)】第一篇:荷塘月色(教案) 劉星河 教學(xué)目標(biāo) 。 ,揣摩詞語、句子的含義及其表達(dá)效果,進(jìn)而學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、通感、。擬人和疊字表情達(dá)意的技巧教學(xué)重點(diǎn) 。 、優(yōu)美的特點(diǎn)及其表達(dá)效果。教學(xué)難點(diǎn) ,...
2024-10-15 12:52
【總結(jié)】荷塘月色讀后感[推薦閱讀]第一篇:荷塘月色讀后感在朱自清的眾多散文中,最令我陶醉而沉迷的,便是這《荷塘月色》了。以下是整理的荷塘月色讀后感,歡迎閱讀。篇一:荷塘月色讀后感大家都知道朱自清是位詩人,也是一個(gè)散文家,又是一名學(xué)述界的學(xué)者?!逗商猎律匪愕纳鲜敲谷司镁貌煌?,就在于寫出了景致。
2025-04-29 16:22
【總結(jié)】荷塘月色朱自清二誠第7組15張育懷18張媛婷29曾穫?cè)?5盧一嫥41蘇毓涵原名自華,號秋實(shí),後改名自清,字佩弦,祖籍浙江紹興。生於江蘇江都縣。自六歲移居揚(yáng)州,故自稱揚(yáng)州人。朱自清自幼在私塾受傳統(tǒng)文化的薰陶。
2025-08-01 13:56
【總結(jié)】荷塘月色朱自清主講人:羅丁丁1、本段依次寫了哪些景物?2、運(yùn)用了哪些修辭手法?3、突出了景物怎樣的美感特征?曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如
2024-11-24 14:48
【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》學(xué)案 天一中學(xué)高一語文必修二第一單元《荷塘月色》學(xué)案 《荷塘月色》學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】: 1.品味語言,學(xué)習(xí)賞析散文的藝術(shù)手法。2.通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】荷塘月色教案朱自清教學(xué)時(shí)間:。。。。。。。教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):品味語言,賞析散文的藝術(shù)手法2、能力目標(biāo):通過把握本文的情感脈絡(luò),學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文3、情感態(tài)度價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生讀文入境,體味作品語言教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生走進(jìn)作品的情感世界,體會(huì)作者頗不寧靜的感情教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧
2024-11-24 15:43
【總結(jié)】荷塘月色朱自清朱自清簡介朱自清(1898—1948),原名自華,字佩弦,號秋實(shí)。祖籍浙江紹興,1898年生于江蘇東海。1903年隨家定居揚(yáng)州,所以自稱“我是揚(yáng)州人”。幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育,1916年考入北京大學(xué)預(yù)科班,次年改名“自清”入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。畢業(yè)后在江、浙一帶的中學(xué)任教,極受歡迎。25年任清
2025-08-04 10:12
【總結(jié)】海南屯昌思源實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)彭曉作家簡介課文背景課文分析配樂欣賞課堂練習(xí)思考討論朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實(shí)。1898年出生于江蘇東海。
2024-11-22 01:44
【總結(jié)】《荷塘月色》說課稿 《荷塘月色》說課稿1 一、說教學(xué)目標(biāo) 高中與初中相比,在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等方面都有所不同。如本單元——現(xiàn)當(dāng)代散文單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是在整體把握散文思...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】《荷塘月色》教案 《荷塘月色》教案篇1教學(xué)重點(diǎn): 1、分析文中的景物描寫。 2、揣摩文章典雅清麗、準(zhǔn)確生動(dòng)、富有韻味的語言,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧。 教學(xué)內(nèi)容與步驟: ...
2024-12-06 01:21
【總結(jié)】第一篇:朱自清《荷塘月色》賞析 朱自清《荷塘月色》賞析 立真言、寫真景、抒真情 ——朱自清《荷塘月色》賞析 孫恒星 中學(xué)教材散文單元所選的文章都是些借景抒情,托物言志之類的作品,即所謂的狹義...
2024-10-15 11:25
【總結(jié)】第一篇:《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì) 《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 〖教學(xué)要點(diǎn)〗 了解朱自清散文的意境美。 〖教學(xué)方法〗 披情入境法。 〖教學(xué)過程〗 一、導(dǎo)入新課 中國古詩中“月”的意象及...
2024-10-28 16:53
【總結(jié)】本單元學(xué)習(xí)散文散文包括抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文散文重在抒情,但情有獨(dú)鐘,情有所系?!段男牡颀垺氛f:“人稟七情,應(yīng)物而動(dòng)。物色三動(dòng),心亦搖焉。”眼前的物象喚醒記憶中的表象,情感體驗(yàn)也一同蘇醒,于是心物感應(yīng),情景相生,觸景生情,緣情造景。正所謂“一切景語皆情語”。
2024-11-21 22:03
【總結(jié)】第一篇:寒假閱讀荷塘月色心得感悟(大全) 朱自清先生的散文《荷塘月色》長期以來膾炙人口,是中國現(xiàn)代散文的一篇佳作。不僅如此,它的情感自然流露,藝術(shù)手法匠心獨(dú)運(yùn),使它成為爐火純清、渾然天成的藝術(shù)瑰寶。...
2024-10-06 00:36