20xx學(xué)前教育本科畢業(yè)論文范文-資料下載頁
2025-04-13 18:22本頁面
【正文】 區(qū)和城鎮(zhèn)上會設(shè)有一定的幼兒園，但其覆蓋率極低。同時，基于非常有限的學(xué)前教學(xué)資源，使得入園難、入園貴的現(xiàn)象在全國大部分地區(qū)廣泛的存在。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2009年山東省的幼兒園數(shù)量全國中居于首位，有15368所，而相比較于寧夏只有334所。因此，要確保政府各管理部門之間的職責(zé)，以改善民生為己任，最大限度的滿足社會大眾的各方面需要，必須做到分工明確、權(quán)責(zé)清晰，加強(qiáng)對學(xué)前教育的基礎(chǔ)性建設(shè)，擴(kuò)大教育資源，將政府為人民服務(wù)的根本性職能充分的發(fā)揮出來?！ ?二)將政府的主導(dǎo)作用充分的發(fā)揮出來 第一，學(xué)前教育作為教育發(fā)展的重要階段，其發(fā)展受多方面因素的綜合影響，其中與政府的支持有很大的關(guān)系，但是政府并沒有引起足夠的重視，并且在其中的重要作用也沒有有效的發(fā)揮出來，由于缺乏國家相關(guān)政府的大力扶持，使得學(xué)前教育在短時間內(nèi)很難實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化的科學(xué)管理。早在2000年，中央政府為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，就將進(jìn)行農(nóng)村稅制改革，并將農(nóng)村教育的附加經(jīng)費(fèi)和教育集資一并取消掉，將其直接納入各級政府對學(xué)校教育的集資中。第二，教育事業(yè)在很大程度上直接與廣大民眾的利益直接掛鉤，因此當(dāng)前學(xué)前教育中問題的解決與政府的主導(dǎo)作用離不開，并且政府公共職能的有效發(fā)揮有助于促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)大發(fā)展。第三，當(dāng)前大多數(shù)的公立幼兒園的師資力量已經(jīng)獲得了有效的提升，但是民辦幼兒園在這一方面依然存在著很大的缺陷，并且教師的素質(zhì)普遍比較低下，嚴(yán)重影響了幼兒的全面發(fā)展。因此，政府應(yīng)該逐步加大對民辦幼兒園的支持，循序漸進(jìn)的增加資金和投入以及一定的技術(shù)支持，做好各方面的監(jiān)督工作，最大限度的保證公立幼兒園和民辦幼兒園都能夠?qū)崿F(xiàn)均衡的發(fā)展?！ ?三)逐步提升責(zé)任主體的重心 學(xué)前教育的發(fā)展在很大程度上依賴于政府在資金上的投入，受投入主體的影響使得幼兒園在財(cái)政方面的支持非常有限，而管理學(xué)前教育的權(quán)利主要集中在地方政府手上，中央政府在其中發(fā)揮的作用并不明顯，但是地方政府的財(cái)政基礎(chǔ)相對比較薄弱，相應(yīng)的在學(xué)前教育方面的投入就非常少，基于這樣的管理局面使得學(xué)前教育很難實(shí)現(xiàn)可持續(xù)化的發(fā)展。因此，中央政府需要對自身職責(zé)進(jìn)行全面的認(rèn)識，使其職能充分的發(fā)揮出來，并且加強(qiáng)對下級政府的管理與監(jiān)督，確保學(xué)前教育能夠獲得穩(wěn)定的財(cái)政支持和各項(xiàng)優(yōu)惠政策的扶持。一方面學(xué)前教育管理的責(zé)任主體為縣(區(qū))學(xué)前教育。另一方面中央政府應(yīng)該加大宏觀調(diào)控和轉(zhuǎn)移支付的力度，省市政府應(yīng)該逐漸加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧，積極的發(fā)揮學(xué)前教育中的積極作用。 三結(jié)語 幼兒作為社會重要群體之一，需要全社會的保護(hù)。學(xué)前教育作為促進(jìn)和確保幼兒能夠獲得全面發(fā)展和成長的重要機(jī)構(gòu)，現(xiàn)階段其管理機(jī)制出現(xiàn)了一些重要問題與挑戰(zhàn)，這需要引起政府各部門的高度重視，并且能夠制定科學(xué)的方案、采取積極有效的措施予以解決，從而確保學(xué)前教育管理體制的有效完善。
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