教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制-資料下載頁(yè)
2025-04-12 12:58本頁(yè)面
【正文】 取各學(xué)院一定數(shù)量的當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），由督導(dǎo)組專家根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，從選題質(zhì)量、撰寫(xiě)與裝訂質(zhì)量、篇幅字?jǐn)?shù)要求、目標(biāo)效果、評(píng)閱與答辯等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提出存在的問(wèn)題。對(duì)于專家提出的問(wèn)題，教務(wù)處將記入到畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查的情況通報(bào)中予以公布。每年都進(jìn)行一次校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師、校優(yōu)秀畢業(yè)論文的評(píng)選工作。 在學(xué)院層面，通過(guò)教學(xué)檢查、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師評(píng)學(xué)、學(xué)生評(píng)教等多種方式和渠道對(duì)教學(xué)質(zhì)量信息進(jìn)行搜集反饋；院領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)聽(tīng)課、參加教研活動(dòng)等了解教師教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況；教務(wù)處對(duì)有關(guān)教學(xué)檢查評(píng)價(jià)結(jié)果、督學(xué)聽(tīng)課意見(jiàn)以及學(xué)生的教學(xué)改革建議等情況向師生及時(shí)通報(bào)、反饋，并要求相關(guān)人員提出整改措施。 本專業(yè)堅(jiān)持多種形式的教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量檢查座位教學(xué)管理的一項(xiàng)基本制度，已經(jīng)規(guī)范化、制度化和多樣化。從檢查主體看，有學(xué)院檢查、教學(xué)部檢查和教師自查等環(huán)節(jié)；從檢查內(nèi)容看，有教學(xué)秩序檢查、考試檢查、試卷檢查、實(shí)習(xí)情況檢查、實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查、教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查、教案檢查、教研活動(dòng)情況檢查等；從檢查過(guò)程看，有期初檢查、期中檢查、期末檢查、學(xué)年檢查。學(xué)院通過(guò)多種形式的教學(xué)質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題并采取有效措施加以解決，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 在教學(xué)信息反饋環(huán)節(jié)，部分信息通過(guò)整理進(jìn)行反饋，如教學(xué)秩序檢查結(jié)果、試卷質(zhì)量及試卷評(píng)閱的規(guī)范性、學(xué)生評(píng)教結(jié)果、學(xué)生教學(xué)信息員反饋情況、教學(xué)文件檢查結(jié)果等；部分信息則當(dāng)場(chǎng)反饋，另外，教務(wù)處不僅實(shí)地聽(tīng)課、巡課，并現(xiàn)場(chǎng)與各教學(xué)部進(jìn)行了反饋交流，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施，為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)管理，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。 從反饋效果上看，質(zhì)量評(píng)價(jià)與反饋大大促進(jìn)了專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，在修訂培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，制定授課計(jì)劃時(shí)，要求切合質(zhì)量評(píng)價(jià)信息進(jìn)行改進(jìn)和完善，以此為基礎(chǔ)，使人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱經(jīng)過(guò)歷次修改日益完善，授課計(jì)劃科學(xué)性和可操作性得到保障和強(qiáng)化，各教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量保持較高的質(zhì)量水平，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量不斷提
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