班級成績管理系統(tǒng)c語言課程設(shè)計-資料下載頁
2025-04-12 03:54本頁面
【正文】 t平均分\n)。 printf(%d\t%s\t%s\t,i+1,stu[i].number,stu[i].name)。 for(j=0。jM。j++) printf(%\t,stu[i].score[j])。 printf(%,stu[i].aver)。 printf(\n)。 break。 } else printf(未找到該學生信息\n)。 }}void count()/*統(tǒng)計功能*/{ STU *p=stu。 int i,j。 float aver[M]={0}。 float count=,sum=。 system(cls)。 for(i=0。in。i++) { sum+=(p+i)aver。 } printf(班級平均分為:%\n下列依次為語文\t數(shù)學\t英語\t計算機的平均分：\n,sum/n)。/*平均分計算*/ for(i=0。iM。i++) for(j=0。jn。j++) aver[i]=aver[i]+stu[j].score[i]/n。 for(i=0。iM。i++) printf(%f\n,aver[i])。 printf(\n)。}void modify()/*修改功能*/{ char a[10]。 int i,j。 system(cls)。 printf(請輸入需要修改成績的學生學號\n)。 scanf(%s,a)。 for(i=0。in。i++) { if(strcmp(a,stu[i].number)==0) { printf(名次\t學號\t姓名\t語文\t數(shù)學\t英語\t計算機\t平均分\n)。 printf(%d\t%s\t%s\t,i+1,stu[i].number,stu[i].name)。 for(j=0。jM。j++) printf(%\t,stu[i].score[j])。 printf(%,stu[i].aver)。 printf(\n)。 printf(請重新輸入該學生的學號 姓名:\n)。 scanf(%s%s,stu[i].number,stu[i].name)。 printf(請重新輸入學生成績:\n)。 printf(\t語文\t數(shù)學\t英語\t計算機\n)。 for(j=0。jM。j++) scanf(%f,amp。stu[i].score[j])。/*找到該學生成績后進行修改，跳出for循環(huán)*/ printf(修改成功\n)。 break。 } else printf(未找到該學生信息\n)。 } }void add()/*添加功能*/{ int a,i,j。 system(cls)。 printf(請輸入新增加的學生人數(shù)：\n)。 scanf(%d,amp。a)。 n=n+a。 for(i=na。in。i++) { printf(請輸入學生%d的學號 姓名:\n,i+1)。 scanf(%s%s,stu[i].number,stu[i].name)。 printf(請輸入學生成績:\n)。 printf(\t語文數(shù)學\t英語\t計算機\n)。 for(j=0。jM。j++) scanf(%f,amp。stu[i].score[j])。 printf(添加成功\n)。 }}void deleted()/*刪除功能*/{ int i,j,c。 char m,a[10]。 system(cls)。 printf(請輸入學生學號\n)。 scanf(%s,a)。 for(i=0。in。i++) { if(strcmp(a,stu[i].number)==0) { printf(名次\t學號\t姓名\t語文\t數(shù)學\t英語\t計算機\t平均分\n)。 printf(%d\t%s\t%s\t,i+1,stu[i].number,stu[i].name)。 for(j=0。jM。j++) printf(%\t,stu[i].score[j])。 printf(%,stu[i].aver)。 printf(\n)。 c=i。 break。 } else printf(未找到該學生信息\n)。 } printf(是否刪除該學生成績(y/n)\n)。 scanf(%s,amp。m)。 if(m==39。y39。) { for(i=c。in1。i++) stu[i]=stu[i+1]。 /*結(jié)構(gòu)體整體賦值將后一位學生成績信息拷貝進入前一位學生信息的存儲位置*/ n=n1。 /*刪除該學生信息后學生總數(shù)減一*/ printf(刪除成績成功\n)。 } else printf(刪除成績失敗\n)。}void save()/*保存功能*/{ FILE *fp。 int i,mm=1。 char m。 system(cls)。 puts(是否保存學生成績(y/n))。 scanf(%s,amp。m)。 if(m==39。y39。) { if((fp=fopen(,wb))==NULL) { printf(文件打開失敗\n)。 return。 } for(i=0。in。i++) if(fwrite(amp。stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1) { printf(保存失敗\n)。 mm=0。 } if(mm==1) printf(保存成功!\n)。 fclose(fp)。 } else return。}附2：參考文獻C語言程序設(shè)計軟件工程C語言項目開發(fā)計算機與通信學院課程設(shè)計評分表課題名稱： 班級成績管理系統(tǒng) 項 目評 價設(shè)計方案的合理性與創(chuàng)造性設(shè)計與調(diào)試結(jié)果設(shè)計說明書的質(zhì)量答辯陳述與回答問題情況課程設(shè)計周表現(xiàn)情況綜合成績 教師簽名： 日 期： 32
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