【導讀】和科學作風的培養(yǎng)。是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。課程設計的課題比平時的習題復雜得多,也更接近實際。課程設計著眼于與應用的結(jié)合點,使。面,能使書上的知識變“活”,使學生更好地深化理解和靈活掌握教學內(nèi)容。的,本課程設計安排了八個設計課題,訓練重點在于基本的程序設計方法和分析問題的能力,而不強調(diào)面面俱到。學生可任選其中一題進行設計,設計完畢寫出課程設計報告,用A4紙打。印成冊;并將課程設計報告與源程序存盤。學習委員將課程設計報告與磁盤收齊后交指導老師。掌握結(jié)構化程序設計的主體思想,以自頂向下逐步求精的方法編制程序解決一些實際的問題,源程序及編譯生成各文件均保存在軟盤中;正文總字數(shù)要求在5000字以上。