教學(xué)查房制度和規(guī)范-資料下載頁(yè)
2025-04-08 23:36本頁(yè)面
【正文】 院醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師。主持查房醫(yī)師要（1）緊密圍繞本次教學(xué)查房目的。（2）必須緊扣病人情況進(jìn)行分析、討論；適當(dāng)進(jìn)行拓展，如適當(dāng)介紹有關(guān)新進(jìn)展，但注意避免成為“小講課”。（3）以問(wèn)題為中心，結(jié)合“三基”進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，注意臨床思維培養(yǎng)。（4）結(jié)合病例，以臨床查房工作為載體，充分體現(xiàn)臨床實(shí)際工作環(huán)境與要求，并注意理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)難點(diǎn)、條理清晰。（5）鼓勵(lì)采用雙語(yǔ)教學(xué)。雙語(yǔ)查房屬于教學(xué)查房，應(yīng)符合教學(xué)查房要求。（6）注意調(diào)動(dòng)實(shí)習(xí)醫(yī)師主動(dòng)參與查房，扮演好“醫(yī)生”角色，做好病史采集與體檢工作，注意區(qū)別與見(jiàn)習(xí)帶教和病例討論。教學(xué)查房周期：病區(qū)每?jī)芍荛_(kāi)展一次，落實(shí)具體的時(shí)間和內(nèi)容，保持相對(duì)固定。查房時(shí)間以1小時(shí)左右為宜。教學(xué)查房應(yīng)實(shí)習(xí)醫(yī)師為授課對(duì)象，按教材規(guī)范進(jìn)行授課。查房時(shí)要求適當(dāng)應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)詞匯等。查房過(guò)程中主要采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式和以問(wèn)題中心式（PBL）教學(xué)。注重培養(yǎng)實(shí)習(xí)醫(yī)師臨床診療思維能力。分管教學(xué)的主任應(yīng)事先聽(tīng)取主持教師準(zhǔn)備情況的簡(jiǎn)短匯報(bào)，給予指導(dǎo)和認(rèn)可。對(duì)于新?lián)未隧?xiàng)工作的青年教師，各科室可組織集體備課聽(tīng)取匯報(bào)，并給予指導(dǎo)。教學(xué)查房時(shí)間應(yīng)與醫(yī)療查房時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，以盡量減少對(duì)日常醫(yī)療工作的影響。病區(qū)在工作安排中應(yīng)保證實(shí)習(xí)醫(yī)師和主持教師能按時(shí)實(shí)施此項(xiàng)工作，避免隨意更換時(shí)間和內(nèi)容。注意保護(hù)性醫(yī)療制度，符合醫(yī)學(xué)倫理要求，與病人交流要講究談話藝術(shù)，為病人保守秘密，要有愛(ài)傷觀念，查體部位不應(yīng)暴露太多，時(shí)間不宜太長(zhǎng)。教學(xué)查房時(shí)必須采用普通話，注意態(tài)度認(rèn)真、情緒飽滿、儀表端莊、語(yǔ)言親切；著裝整潔大方，體恤患者，要體現(xiàn)人文關(guān)懷、愛(ài)心意識(shí)，查前向患者解釋取得支持，查后對(duì)患者的配合要表示感謝；樹(shù)立良好的醫(yī)德風(fēng)范。注意培養(yǎng)下級(jí)醫(yī)師醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和臨床教學(xué)意識(shí)。查房時(shí)患者所在病房空間應(yīng)盡量寬敞，病房無(wú)陪護(hù)或探視家屬及其他無(wú)關(guān)人員。特殊情況下，患者可安排在單獨(dú)病房?jī)?nèi)便于觀摩，減少干擾。
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