【總結(jié)】精品資源中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇說明文部分第五輯目錄41.全球氣候變暖導(dǎo)致喜馬拉雅冰川迅速消融 -1- -3-43.鼻行動(dòng)物 -4-44.2050年，告別一百萬個(gè)物種 -6-45.不可忽視的土壤污染 -8-46.不容忽視的光污染 -9-47.海嘯 -11-48.科學(xué)認(rèn)識(shí)海嘯 -12-49.迷
2025-04-17 05:44
【總結(jié)】精品資源中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇說明文部分第三輯目錄21.蒼蠅的貢獻(xiàn) -1-22.節(jié)約是自然界的神圣法則 -3-23.微波武器 -5-24.神奇的極光 -6-25.“人造零件”治大病? -8- -9-27.海底飛船 -11-28.地球公民當(dāng)警醒 -13-29水葫蘆之災(zāi) -15-30.
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀分類匯編300篇小說部分第五輯目錄41.北京時(shí)間不到點(diǎn) -1- -3- -5- -6- -10-47.父愛陷阱 -13-48. -15-49. -17- -19-41.北京時(shí)間不到點(diǎn)兒子放假了，天天日上三竿才起。每天上午十點(diǎn)之前，我倆跑到附近的“德克士”快餐店，要上兩個(gè)漢堡兩杯可樂
2025-01-18 04:14
【總結(jié)】.....中考現(xiàn)代文閱讀----散文閱讀專題文體知識(shí):綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,自由靈活地抒寫見聞感受,表達(dá)對社會(huì)、人生、自然的感悟,與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。:“形散而神不散”是散文的特點(diǎn)?！靶紊ⅰ敝割}材廣泛,表達(dá)方式
2025-03-26 23:29
【總結(jié)】.....中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)知識(shí)中考現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)安排 1能夠區(qū)分?jǐn)⑹?、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。2能夠區(qū)分寫實(shí)作品與虛構(gòu)作品,了解詩歌、散文、小說、戲劇、等文學(xué)樣式。3閱讀科技作品,能領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。
2025-04-16 12:57
【總結(jié)】1中考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練（一）第一部分一、駁?旁觀者清?①俗話說?當(dāng)局者迷，旁觀者清。?一般說來，旁觀者未必清。②這些?旁觀者?究竟清不清呢？其實(shí)，一點(diǎn)也不清。③試想，四個(gè)現(xiàn)代化是中國人民的共同事業(yè)，按理說，人人都應(yīng)當(dāng)是?當(dāng)局者?，是主人翁。碰到困難，自己應(yīng)盡一份力量。顧炎武說得好：?天下興亡，匹夫．．有責(zé)。?可見他是不主張做旁觀者
2024-11-02 12:23
【總結(jié)】現(xiàn)代文輔導(dǎo)（一）閱讀下面文章，完成17-21題。（24分）天才夢張愛玲⑴我是一個(gè)古怪的女孩，從小被目為天才，除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而，當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點(diǎn)。世人原諒?fù)吒衲诺氖杩瘢墒撬麄儾粫?huì)原諒我。⑵加上一點(diǎn)美國式的宣傳，也許我會(huì)被譽(yù)為神童。我三歲時(shí)能背誦唐詩。我還記
2025-08-05 09:32
【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀一、散文閱讀（一）敘事類散文閱讀一、zhǒu：瘦弱的父親枕在我堅(jiān)實(shí)的臂肘間，沉靜而安詳。“父親睡了”為題，一語雙關(guān)，既寫了父親靠在我懷里睡著時(shí)的情景，也含蓄地寫出父親永遠(yuǎn)地離我
2025-06-07 15:36
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)備考策略曲靖市教育科學(xué)研究所寸穎Email:一、見微知著迎接2020年中考穩(wěn)中有變穩(wěn)中出新語文是一幅美麗的圖畫如果把數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科比做一輛輛
2024-11-19 07:57
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練：散文閱讀專題散文是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn)，通過狀物、記人、寫景等方式表達(dá)出來。所謂自我感悟，也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)，它在形式上的特點(diǎn)是：（1）以個(gè)人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐；（2）從細(xì)處落筆，小中見大；（3）從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力；（4）行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。根據(jù)表達(dá)方式側(cè)重點(diǎn)不同，一般來說，散文可以分作記敘散文、抒情
2025-03-26 02:47
【總結(jié)】現(xiàn)代散文部分2020年江蘇省中小學(xué)誦讀骨干師資培訓(xùn)關(guān)于聲音區(qū)別：方位感的不同。聲——人的發(fā)音器官通過聲帶發(fā)送的。音——耳朵接受到的物質(zhì)。一切藝術(shù)言語學(xué)都是口耳之學(xué)。朗讀的三個(gè)層面詞典的解釋：清晰響亮的把文章念出來。傳達(dá)語音規(guī)范的音讀。傳達(dá)作品理解的聲讀。傳達(dá)情感（作品、作者、人物）的誦
2025-09-19 18:07
【總結(jié)】-1-中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測試材料，主要為記敘、說明、議論3種文體，后兩種文體可能在一篇文章中兼有之，通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外，綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn)，如：在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》；在中國申奧之時(shí)，選了《奧運(yùn)精神》；有一年沙塵暴肆虐之時(shí)，選用《沙塵
2025-02-03 10:46
【總結(jié)】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)張劍敏一、現(xiàn)代文閱讀概要中考語文現(xiàn)代文閱讀試題的語言測試材料，主要為記敘、說明、議論3種文體，后兩種文體可能在一篇文章中兼有之，通常稱之為“綜合性文體”。選用命題的材料全是課外，綜合性文體的材料具有一定的時(shí)代性特點(diǎn)，如：在建黨八十周年時(shí)選用了《山村傳圣火》；在中國申奧之時(shí)，選了《奧運(yùn)精神》；有一年沙塵暴肆虐之時(shí)，選用《沙塵暴的啟示》等等。記敘性文體，一般都是緊貼近學(xué)
2025-06-09 22:02
【總結(jié)】還丹一粒，點(diǎn)鐵成金至理一言，點(diǎn)凡成圣——宋·釋道原《景德傳燈錄》現(xiàn)代文閱讀段落的作用提問方式：作者寫xx段有什么作用(或好處、效果）？提問變式：（1）為什么要寫XX段內(nèi)容？（2）刪去XX段可以嗎？解題思路：(1)確認(rèn)指定段落在行文中的位置。(2)明
2024-11-19 02:01
【總結(jié)】第一篇：高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧 高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧表達(dá)技巧分類： 1．表達(dá)方式 ①敘述的技巧： 插敘：給中心事件作必要的鋪墊，使情節(jié)更加完整，內(nèi)容更加豐富。 倒敘：設(shè)置懸念，激發(fā)...
2024-11-05 04:28
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