【正文】 拉著木塊在木板上做勻速直線運動，測出拉力的大小即為摩擦力的大小，并與第一次實驗比較。所需器材：彈簧測力計、長方體方木塊、長木板、毛巾、玻璃板、砝碼、細(xì)線【進行實驗】分別測出木塊在長木板、毛巾、玻璃板上做勻速直線運動時的摩擦力大小，將結(jié)果記入表格。在木塊上另上砝碼后，再測出木塊在木板上做勻速直線運動時的摩擦力大小，將結(jié)果記入表格。把木塊側(cè)放在木板上，再測出木塊做勻速直線運動時的摩擦力大小，并將結(jié)果記入表格。次數(shù)壓力大小接觸面摩擦力大?。∟）1木塊重木板2木塊重毛巾3木塊重玻璃板4木塊加砝碼重木板5木塊重（側(cè)放）木板【分析和論證】分析比較實驗3可得： 。分析比較實驗4可得： 。分析比較實驗5可得： 。歸納得出滑動摩擦力的大小與 有關(guān)，與 無關(guān)。【評估與交流】在測量滑動摩擦力大小時必須注意什么？當(dāng)速度不一樣時摩擦力大小有沒有變化？如何測滑動摩擦力的大??？研究杠桿的平衡條件【提出問題】 杠桿的平衡條件是什么？ 杠桿的平衡條件有哪些應(yīng)用？【猜想或假設(shè)】杠桿的平衡條件是：動力動力臂=阻力阻力臂【設(shè)計實驗】當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，在杠桿兩端掛鉤碼使杠桿平衡，鉤碼的重即為動力、阻力大小，掛鉤碼處到支點的杠桿長即為力臂的大小。然后計算動力動力臂及阻力阻力臂的大小，并比較兩者乘積的大小，歸納得出結(jié)論。（1）用彈簧秤作為動力作用的物體，在掛鉤碼的同側(cè)提起杠桿，使杠桿平衡，讀出動力和阻力的大小以及動力臂和阻力臂的長短。然后比較動力動力臂及阻力阻力臂的大小。（2）用彈簧秤拉著杠桿加速轉(zhuǎn)動，讀出動力和動力臂、阻力和阻力臂的大小，計算并比較動力動力臂與阻力阻力臂的大小。所需器材：杠桿和支架、彈簧測力計、鉤碼、尺、線【進行實驗】把杠桿的中點掛在支架上，首先調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，使杠桿不掛鉤碼時在水平位置平衡。照圖251那樣，在杠桿的左右兩端分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置再次平衡。根據(jù)鉤碼的質(zhì)量計算出重力大小即為動力和阻力大小，再讀出力臂的長，把數(shù)據(jù)記入下表。次數(shù)動力（N）動力臂（cm）動力動力臂阻力（N）阻力臂（cm）阻力阻力臂1234如圖252所示，在a、b、c三點用彈簧秤豎直向上提杠桿，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，讀出力及力臂的大小，并填入下表。次數(shù)動力（N）動力臂（cm）動力動力臂阻力（N）阻力臂（cm）阻力阻力臂1234在杠桿左端一點用彈簧秤提起杠桿，并加速順時針轉(zhuǎn)動，讀出動力與阻力的大小以及動力臂與阻力臂的長短，然后比較動力動力臂及阻力阻力臂的大小。【分析和論證】通過測量數(shù)據(jù)得：杠桿的平衡條件是動力動力臂=阻力阻力臂。當(dāng)動力動力臂大于阻力阻力臂時，杠桿將沿 。【評估與交流】你的測量結(jié)果能準(zhǔn)確說明“動力動力臂=阻力阻力臂”嗎？實驗中你還有什么新的發(fā)現(xiàn)？通過實驗及數(shù)據(jù)分析，當(dāng)“動力動力臂=阻力阻力臂”時，杠桿處于平衡狀態(tài)，當(dāng)“動力動力臂≠阻力阻力臂”時，杠桿將如何轉(zhuǎn)動？生活中平衡杠桿有哪些？觀察生活中的杠桿哪些是省力的？哪些是費力的？杠桿的分類：（1） 省力杠桿：動力臂比阻力臂長，費距離。（2） 費力杠桿：動力臂比阻力臂短，省距離。（3） 天平杠桿：動力臂與阻力臂相等，既不省力又不費距離。影響浮力的因素【提出問題】同樣大小的石塊和木塊，投入水中，石塊下沉，木塊上浮，哪個受到的浮力大？鐵塊投入水中會下沉，而鐵做成船之后，卻能浮在水面上，為什么？浮力的大小與哪些因素有關(guān)？【猜想或假設(shè)】浮力的大小可能與物質(zhì)的種類有關(guān)。浮力的大小可能與物質(zhì)的體積有關(guān)。浮力的大小可能與物質(zhì)浸入的深度有關(guān)。浮力的大小可能與排開液體所受的重力有關(guān)，也就是與V排和ρ液有關(guān)?！驹O(shè)計實驗與進行實驗】選擇體積相同的實心鐵塊和鋁塊，比較鐵塊和鋁塊浸沒水中所受浮力的大小，來驗證猜想1是否正確。實驗步驟：（1） （2） （3） ……取一些橡皮泥，先揉成團，測出其浸入水中的浮力，然后展開做成盒形，測出其所受的浮力并把兩次測得的浮力大小與橡皮泥的重量相比較，驗證猜想2是否正確。實驗步驟：（1） （2） （3） ……取一鐵塊測出其浸入水中不同深度所受的浮力并比較浮力的大小，驗證猜想3是否正確。實驗步驟：（1） （2） （3） ……測出浸沒入水中的石塊所受的浮力跟它排開的水重有什么關(guān)系。實驗步驟：（1） （2） （3） ……測出浮在水面上的木塊所受的浮力跟它排開的水重的關(guān)系。實驗步驟：（1） （2） （3） ……以上5實驗驗證猜想4是否正確。所需器材：彈簧測力計、大燒杯、接水小桶、自來水、鹽水、體積相同的實心鐵塊和鋁塊、金屬牙膏皮（或橡皮泥）、細(xì)線【分析和論證】由以上實驗得出的結(jié)論是： 【評估與交流】 由實驗得出的結(jié)論能普遍適用嗎？如何評估實驗的準(zhǔn)確性？ 做以上實驗要注意什么？只在水中做行嗎？ 你在實驗中遇到什么困難？如何減少實驗誤差？ 阿基米德定律適用于氣體中物體所受浮力大小的計算嗎？表達式如何？【探究拓展】彈簧秤法測浮力大小——適用于ρ物ρ液（1）測出物體在空氣中的重為G1（2）測出物體在水中的重為G2F浮= G1G2平衡力法——適用于ρ物≤ρ液（1）當(dāng)物體懸浮或漂浮在液體中時，受重力和浮力作用。（2）因為物體靜止所受的重力和浮力是一對平衡力，則有F浮= G物壓力差法F浮= F向上 F向下形狀規(guī)則的正方體物塊浸入密度為ρ的液體中，如圖261所示。上表面距液面為h，正方體邊長為l。上表面所受壓強：P=ρgh上表面所受壓力：F=PS=ρghl2下表面所受壓強：P’=ρg(h+l)下表面所受壓力：F’= P’S=ρg(h+l)l2F浮= F’ F =ρg(h+l)l2ρghl2=ρgl3又因為V排= l3，所以F浮=ρgl3=ρgV排即為阿基米德原理求出的浮力。測量滑輪組的機械效率【實驗?zāi)康摹繙y量滑輪組的機械效率。【實驗器材】刻度尺、彈簧測力計、鉤碼（重量已知）、鐵架臺、滑輪組、長約2米的細(xì)線【進行實驗】照圖281那樣，把實驗裝置安裝好，分別記下鉤碼和彈簧測力計的位置（離桌面或地面的高度）。勻速向下拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力F的值，用刻度尺測出鉤碼上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s，填入記錄表中。算出有用功W有用、總功W總、機械效率η，填入記錄表中。照圖282那樣，把實驗裝置安裝好，勻速向上拉動彈簧測力計重做上面的實驗?！緦嶒炗涗洝繉嶒炑b置鉤碼總重力G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J拉力F/N拉力移動距離s/m總功W總/J機械效率η【評估與交流】 各種機械的機械效率總是費功，要想提高機械效率，關(guān)鍵是減少額外功。 當(dāng)滑輪受到的摩擦阻力很小時，如果掛在動滑輪下的鉤碼增加，則滑輪組的機械效率就提高，這是因為有用功增大，但額外功基本沒有發(fā)生變化。 測某機器的機械效率時，記錄了如下的四個結(jié)果。其中肯定錯誤的是（ ）A、100% B、120% C、60% D、80%58