初中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-05 03:33本頁(yè)面
【正文】 塊，使其做_____ 運(yùn)動(dòng)。（3）要驗(yàn)證以上猜想，需要控制不變的因素有：_________。（4）斜面在我們生活中的應(yīng)用有_________（只寫(xiě)出一條即可）。學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械后，小明了解到斜面也是一種機(jī)械，想探究這種機(jī)械的特點(diǎn)。（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)木塊的重力，如圖16（a）所示，測(cè)量時(shí)應(yīng)讓木塊保持______ 狀態(tài)，并依據(jù)_________條件得出木塊重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；bAa圖16（2）他將木塊放在如圖16（b）所示的斜面上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速上拉木塊，收集到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長(zhǎng)S/m沿斜面拉力F/N較 緩512較 陡51最 陡51①比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時(shí)_______ （選填“能”或“不能”）省力；②實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)移動(dòng)木塊A來(lái)改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向________ 移（選填“左”或“右”）；③請(qǐng)舉出斜面的一種應(yīng)用實(shí)例：______________；④生活中有哪些可以省力的機(jī)械：____________________（寫(xiě)出一種即可）。小剛小組探究了影響滑輪組機(jī)械效率的因素后，聯(lián)想斜面也是一種機(jī)械，那么斜面的機(jī)械效率與斜面的哪些因素有關(guān)呢?小剛猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小萌猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)。于是他們將一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定、高度可調(diào)的斜面，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿不同的斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖28所示。下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)。（1）在第3次實(shí)驗(yàn)中，選用玻璃、木板、毛巾作為斜面表面的材料，是為了_______________.（2）在第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是____________J，斜面的機(jī)械效率是____________。（3）分析第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出：當(dāng)其它條件一定時(shí)，_____________________。（4）若通過(guò)分析第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越大。你認(rèn)為存在的問(wèn)題是：______________________________________________。（5）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面傾角越小，越________（選填“省力”或“費(fèi)力”）。下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是（ ） A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論 B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí) C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論 D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論（2）每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越 ．其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受 ?。ㄟx填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．（3）若用木塊代替小車(chē)再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，還需要添加的器材是長(zhǎng)方體木塊、鉤碼和_______?。?、滑輪組的機(jī)械效率例題在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖8所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：(1)寫(xiě)出表中標(biāo)有編號(hào)①、②和③的空格處的數(shù)據(jù)? (2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該怎樣拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)? (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與什么因素有關(guān)?為什么?(4)不同滑輪組的機(jī)械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢?(列舉一例) 例題在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān)：；。為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如右表。（1）由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)是：________________________________ ；（2）若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？__________________。自我提升：在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān)：；。為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如右表。（1）由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ；（2）若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證，你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？8
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