【正文】 ．土壤污染。 D．白色污染.圖35（2）騎車上班還有利于身體健康。體重80千克的金老師每天騎車（車的質(zhì)量約20千克）上班“減肥”。若他以5米／秒的速度勻速前行，則他消耗的功率約為瓦。（g=10牛／千克）（3）不同的運動方式，人體消耗的能量是不同的。由表中數(shù)據(jù)可知，金老師運動減肥的最佳方式是 .（4）5月份，國際油價突破每桶130美元。國內(nèi)許多加油站前汽車排起了長長的車隊，結(jié)合我國近年石油生產(chǎn)與消費量比較圖，談?wù)勛孕熊嚬换瘜ξ覈茉窗l(fā)展的意義.4學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.【實驗器材】________、________、________；【實驗步驟】⑴小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是: ⑵請你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.4小明家有一電熱毯，銘牌上標(biāo)有“220V，**W”的字樣，其中額定功率值不清，40W～60W之間。現(xiàn)在實驗室有下列實驗器材：一個蓄電池（電壓為6V），一個開關(guān)，導(dǎo)線若干。另外，還有可供選擇的以下器材：A．電流表A(量程：0～，0～3A)。B．電壓表V1(量程：0～3V，0～15V)。C．電壓表V2(量程：0～3V，0～15V)。D．定值電阻R1(阻值：20Ω)。E．定值電阻R2(阻值：500Ω)。F．滑動變阻器(阻值：0～10Ω)。 G．滑動變阻器（阻值：0～1kΩ)。請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值。 (1)根據(jù)你學(xué)過的物理知識，只要測量出電熱毯的一個物理量 ，即可計算出它的額定功率值。(2)為進(jìn)行較準(zhǔn)確的測量，選擇的實驗器材是 (填寫器材前面字母序號)。(3)在右邊空白處畫出實驗電路圖。(4)根據(jù)實驗電路，寫出測量這個物理量的公式________________(5)設(shè)計出實驗紀(jì)錄表格。、初中物理實驗專題復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案：慢；低；快；高；頻率；（1）能（2）聲音變小（或聽不到聲音）（3）聲音的傳播需要介質(zhì)（或聲音在真空中不能傳播）⑴如圖所示。⑵將紙板B向后（前）折，觀察在紙板B上是否有反射光線。⑶在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的.(1)能準(zhǔn)確找到像的位置(透光、成像)(2)到平面鏡的距離。 (3)大小。(4)不能，虛。 (5)不變.（1）入射角為00，折射角也為00。（2）入射角增大，折射角也隨著增大。（3）光從空氣斜射入不同介質(zhì)中的折射角不同。答案：(1)同一高度:(2)物距大于焦距時像是倒立的 物距越大，像距越小， 物距越小，像距越大 物距大于2倍焦距時成縮小的像光屏 蠟燭答案：(1)B、D、A、C (2)固液共存 36⑴如圖。 ⑵氣壓過低。 ⑶繼續(xù)加熱，溫度不變。 ⑷水蒸氣遇冷液化成小水滴短路 損壞電流表或損壞電源或損壞電流表和電源 (2)串聯(lián)電路中各電燈兩端的電壓相等、各個電燈并聯(lián)在相同的兩點間；（3）電源、開關(guān)、導(dǎo)線、電燈、電壓表；（5）用電壓表分別測量出電燈兩端的電壓U1和U2，并進(jìn)行比較，若兩者相等，即可得出猜想是正確的；（7）改變電源電壓小或小燈泡的規(guī)格，重做上述實驗。（8）3。1(1) (2)。 (3)丁。 (4).a．保護(hù)電路。 b．改變電路中的電流(改變定值電阻兩端的電壓) (5)電源電壓至少220V(電流表的量程、滑動變阻器、導(dǎo)線應(yīng)選規(guī)格匹配的)。 (6)電能表表(秒表，停表).1(2) A (3) ? 。 (4)電壓表與變阻器并聯(lián)。 (5) 保護(hù)電路和改變電路中的電流.1（1）電壓表與小燈泡并聯(lián)（2）右 保護(hù) 調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓（調(diào)節(jié)電路中的電流）（3）燈泡部分?jǐn)嗦罚?）燈泡部分短路 電壓表部分?jǐn)嗦?127；10；108　1（1）0　　右　　（2）　?。?）丙　　丙組的質(zhì)量與體積的比值與其它組相比偏差太大.1（1）任選其中一個均可；（2）（3）見下表（其它符合題意的答案均可得分）探究問題探究步驟分析與結(jié)論）①力的作用效果與力的大小有關(guān)；①拉彈簧：將彈簧的一端固定，用較小的力拉彈簧；用較大的力拉彈簧②扔石塊：將一石塊用較小的力扔出；再用較大的力扔出①拉彈簧：拉力越大彈簧的形變越大，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)②扔石塊：石塊飛行的遠(yuǎn)、近不同，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)②力的作用效果與力的方向有關(guān)；①拉彈簧：將彈簧一端固定，用力拉彈簧；再用相同的力壓彈簧②扔石塊：將一石塊用力向東扔出；再將同一石塊用相同的力向西扔出①拉彈簧：彈簧的伸長與縮短，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)②扔石塊：石塊飛行的方向不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)③力的作用效果與力的作用點有關(guān)；①推門：將力作用在門把手上推門；再用相同的力作用在門的轉(zhuǎn)軸上推門②打排球：用力將水平飛來的排球托起；用力將水平飛來的排球扣下①推門：前、后兩次推門時的難、易程度不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)②打排球：前、后兩次球的運動方向的變化，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關(guān)。物體的形變：將一長方形的鐵塊，平放在海綿上；再將長方形的鐵塊豎直放在海綿上物體的形變：前、后兩次海綿的形變大小不同，說明力的作用效果與物體間相互作用的面積大小有關(guān)1（1）勻速 6 （2） （3）小于1⑴相同 ⑵木板，摩擦，推理小車；大小，方向；同一直線；a方案對實驗結(jié)論的影響小一些，因為小紙片的重力可以忽略不計（因為b方案的小車要受到摩擦力的影響）24；℃2天平和彈簧測力計；重力與質(zhì)量成正比或物體所受重力與其質(zhì)量的比值是一定值。2(1)勻速拉動木塊．(2)壓力一定，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)(3)接觸面積一定時，滑動摩擦力與壓力的關(guān)系． (4)利用圖甲(圖乙)的器材，將木塊分別側(cè)放和平放，勻速拉動木塊，比較彈簧測力計的示數(shù).2左；2格處掛3個鉤碼或3格處掛2個鉤碼；尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律2（1）彈簧測力計本身有一定重量；動滑輪有一定重量（2）彈簧測力計水平使用；測出動滑輪的重2（1）刻度尺。?。?）A、B、C?！?（3）E、F、大?！?（4）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.2（1）海綿受力后容易發(fā)生形變；（2）小桌陷入海綿的深淺程度；（3）受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；（4）當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，力的作用效果越顯著。2（1)大于 B (2)軟管或橡皮膜漏氣(3)不可靠，應(yīng)保證金屬盒在兩種液體中的深度一樣。2(1)排出注射器筒內(nèi)的空氣。 (3)。 (4)105Pa.(1)排開液體的體積 。 (2)○4與○5（3） (4)103㎏/m33 ⑴變小 變大 不變 不變 ⑵④①（3）先把雞蛋放入清水中，雞蛋會下沉，在向水中放入適量的食鹽，雞蛋會慢慢上浮。說明雞蛋浸沒在清水和鹽水中受到的浮力不同，由此驗證物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)。3（1）2 J；4 J；50% （2）相同的斜面越陡，機(jī)械效率越高； 相同的斜面越緩，越省力；斜面是一個省力機(jī)械.3(1) 小球在A點處具有的重力勢能大于在B點處的重力勢能(2)探究在質(zhì)量一定時，物體動能的大小與速度的關(guān)系。(3) 1 質(zhì)量.3猜想：A 步驟：將白紙水平展開，使之處于懸空狀 態(tài)，用同一支水性筆分別從不同高 度對著白紙，筆尖朝下由靜止下落 現(xiàn)象：筆越高，將紙扎破的孔眼越大 猜想：B。步驟：將白紙水平展開，使之處于懸空狀態(tài)，使水性筆從某一高度對著白紙，筆尖朝下由靜止下落。再用透明膠將橡皮固定在筆身上，對著白紙筆尖朝下從同一高度靜止下落 現(xiàn)象：質(zhì)量越大的筆，將紙扎破的孔眼越大3鋼珠推動物體移動一定距離、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能、重物將木樁打入地下、重力勢能轉(zhuǎn)化為動能3（1）動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化（2）由于存在空氣阻力，部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；機(jī)械能總量減小3 (1)初溫、質(zhì)量(2)升高相同的溫度比較所用的時間(3)相同時間供給水和沙子的熱相同(4)沙子(5)水的導(dǎo)熱性能好(沙子的導(dǎo)熱性能不好；沙子里溫度計玻璃泡插入比較淺；沒有用攪拌棒攪拌)3（1）市中心（2）①市中心多是水泥道路和建筑物，它們的比熱小，升溫高；②城市汽車排放尾氣多；（3）在城市中心多建綠化地面。3【實驗器材】秒表、卷尺、磅秤【實驗步驟】⑴B　　⑵表格如下：箱子的質(zhì)量ｍ╱㎏一樓到三樓的豎直高度h╱ｍ所用的時間t╱ｓ功率P╱W4(1)R；(2)BCEG；(3)設(shè)計正確，只用R0，不用滑動變阻器；(4)Rx＝U1R0／U2(1分)；(5)表格設(shè)計合理