初中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)-資料下載頁(yè)
2025-07-25 02:44本頁(yè)面
【正文】 上勻速拉動(dòng)物體；、數(shù)據(jù)的分析；；、機(jī)械效率的計(jì)算式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。圖12例題：小佳用三塊材質(zhì)相同、長(zhǎng)度相不同的木板，組裝成三個(gè)高度相同的斜面來(lái)探究“斜面的特點(diǎn)”。實(shí)驗(yàn)中，他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一塊木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，如圖12所示。下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度木塊重力 G/N斜面高度h/m有用功W有用/J沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)S/m總 功W總/J機(jī)械效率 η1較 平 56%2較 陡63%3最 陡（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)拉動(dòng)木塊做 勻速 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；（2）由上表可知，當(dāng)其他條件一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)，越 省力 （選填“省力”或“費(fèi)力”）。（3）在第3次實(shí)驗(yàn)中，拉力所做的總功是 J，斜面的機(jī)械效率是 75 %。（4）實(shí)驗(yàn)中，有用功與總功不相等的原因是 額外功存在 。（5）請(qǐng)舉一個(gè)生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例： 盤(pán)山公路 。14．(2014，曲靖)小紅在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提出了以下猜想：A．斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān)；B．斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究，記錄數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角物重G/N拉力F/N斜面高度h/m斜面長(zhǎng)度s/m有用功W有用/J總功W總/J斜面機(jī)械效率η①30176。53②30176。3360%③42176。371%(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊。(2)第①次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η＝__60%__。(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想__A__；對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得出的結(jié)論是斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)十 探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)本實(shí)驗(yàn)在中考試題中通常從以下幾個(gè)方面考查：：通過(guò)觀察木塊被撞的距離，判斷動(dòng)能的大??；：①控制物體以同一高度，探究質(zhì)量的大小對(duì)動(dòng)能的影響；②控制質(zhì)量的大小，探究速度的大小對(duì)動(dòng)能的影響。：質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。例題：如圖13是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。圖13（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 速度和質(zhì)量 的關(guān)系。（2）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能是指物體 A （選填“A”或“B”）。（3）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò) B被撞的遠(yuǎn)近 來(lái)反映的。（4）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí) 碰前A （選填“碰前A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它通過(guò) 高度 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。（5）實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變 物體A （選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。
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