【正文】 仍存在著一些不足之處，如學生的計算訓練強度不夠，教學中仍有傳統(tǒng)教學的模式，學生的計算整體水平不高，邊緣生的輔導方法還不夠完善，作業(yè)的檢查力度還有待提高等。在今后的教學過程中，我會繼續(xù)努力，向經驗豐富的教師求教，多閱讀一些相關的專業(yè)書籍，來提高我的教學水平。第五篇：初中物理課本實驗總結一．伏安法測電阻這種用電壓表電流表測電阻的方法叫伏安法。原理：電路圖：（右圖）步驟：①根據(jù)電路圖連接實物。連接實物時，必須注意 開關滑動變阻器變阻（“一上一下”）“滑片遠離接線柱”）串聯(lián)在電路中電流表“+”接線柱流入，“”接線柱流出量程選擇：算最大電流 I=U/Rx并聯(lián)在電路中 電壓表“+”接線柱流入，“”接線柱流出量程選擇：看電源電壓② 檢查電路無誤后，閉合開關S，三次改變滑動變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格。③算出三次Rx的值，求出平均值。④整理器材。討論：⑴本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。⑵測量結果偏小是因為：有部分電流通過電壓表，電流表的示數(shù)大于實際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。⑶如圖是兩電阻的伏安曲線，則二．伏安法測燈泡的額定功率：①原理：P=UI ②電路圖：③選擇和連接實物時須注意： 電源：其電壓高于燈泡的額定電壓滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調到最大值。根據(jù)能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。+”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程?！?”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據(jù)I額=P額/U額 或I額=U額/R 選擇量程。三．伽利略斜面實驗：⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。牛頓第一定律：說明：A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括 出來的，且經受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以即力與運動狀態(tài)無關，所以力不是的原因。：⑴測量原理：二力平衡條件⑵測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動1摩擦力的大小。⑶ 結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。五．研究影響壓力作用效果因素的實驗：⑴課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法和 對比法六．大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。5(3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=10Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說明：A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。B本實驗若把水銀改成水， mC將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。D若外界大氣壓為H cmHg 試寫出下列各種情況下，被密封氣體的壓強（管中液體為水銀）。H cmHg(H+h)cmHg(Hh)cmHg(Hh)cmHg(H+h)cmHg(Hh)cmHg(Hh)cmHgE標準大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。51標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=10Pa52標準大氣壓=10Pa，七．阿基米德原理：(1)、內容：(2)、公式表示：F浮= G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。八．機械效率的測量：① 原 理：②應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S③器 材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需④步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：⑤結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有：A動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。B提升重物越重，做的有用功相對就多。C 摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。不影響滑輪機械效率。九．探究決定動能大小的因素：① 猜想：動能大小② 實驗研究：研究對象：小鋼球方法：控制變量；？如何判斷動能大?。嚎葱′撉蚰芡苿幽究熳龉Φ亩嗌?？如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同；？如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；③分析歸納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時；速度越大動能越大；保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時；質量越大動能越大；④得出結論：物體動能與質量和速度有關；速度越大動能越大，質量越大動能也越大。：實驗原理：在電壓不變的情況下，通過電流的變化來研究導體電阻的變化。（也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來研究導體電阻的變化）實驗方法：控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個因素的關系”時必須指明“相同條件”結論：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關。結論理解：⑴導體電阻的大小由導體本身的材料、長度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關，所以導體的電阻是導體本身的一種性質。⑵結論可總結成公式R=ρL/S，其中ρ叫電阻率，與導體的材料有關。記住：ρ銀、電阻的關系（歐姆定律）①提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關系？②制定計劃，設計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關系，采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關系。③進行實驗，收集數(shù)據(jù)信息：（會進行表格設計）④分析論證：（分析實驗數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關系，從中找出物理量間的關系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。）⑤得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。實驗電路圖：測固體的密度工具天平沉入水中：工具（量筒、水、細線）形 方法：在量筒中倒入適量的水，讀 狀 出體積V1；用細線系好物體，浸 不沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體 規(guī) 積V=V2V1則浮在水面：說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。測液體密度：⑴ 原理：ρ=m/V⑵ 方法：①用天平測液體和燒杯的總質量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2④得出液體的密度ρ=（m1m2）/ VA、測量細銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用當被測長度較小，測量工具精度不夠時可將較小的物體累積起來，用刻度尺測量之后再求得單一長度）☆如何測物理課本中一張紙的厚度？答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L/n。☆如何測細銅絲的直徑？答：把細銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測出螺線管的長度L，則細銅絲直徑為L/n。例子：☆兩卷細銅絲，而另一卷上標簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過程及細銅絲直徑的數(shù)學表達式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計算出未知銅絲的直徑D2=／N2 mmB、測地圖上兩點間的距離，園柱的周長等常用后拉直測量）☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊估測出北京到廣州的鐵路長嗎？答：用細銅線去重合地圖冊上北京到廣州的鐵路線，再將細銅線拉直，用刻度尺測出長度L查出比例尺，計算出鐵路線的長度。C、測操場跑道的長度等常用 D、測硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對于用刻度尺不能直接測出的物體長度可將刻度尺三角板等組合起來進行測量）☆ 你能想出幾種方法測硬幣的直徑？（簡述）①、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對折量出折痕長。③、硬幣在紙上滾動一周測周長求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長度。實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心（即焰心、光心、光屏中心）大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內（u②燭焰在焦點上(u=f)③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。實驗結論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實,2f大小,實倒虛正,具體見下表:３、對規(guī)律的進一步認識： ⑴u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點⑶當像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當像距小于物距時成倒立縮小的實像。⑷成實像時：物距減小 像距增大 像變大（增大）（減?。ㄗ冃。沙商撓駮r：物距減小像變?。ㄔ龃螅ǎㄗ兇螅嶒灒耗康模涸恚弘娏魍ㄟ^電阻絲通電產生電熱的多少。實驗采用煤油的目的：焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。22計算公式：Q=IRt(適用于所有電路)對于純電阻電路可推導出：Q =UIt= Ut/R=W=Pt2①串聯(lián)電路中常用公式：Q= IRt。Q1:Q2:Q3:?Qn=R1:R2:R3:?:Rn2并聯(lián)電路中常用公式：Q= Ut/RQ1:Q2= R2:R1②無論用電器串聯(lián)或并聯(lián)。計算在一定時間所產生的總熱量常用公式Q= Q1+Q2+?Qn2③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：Q= Ut/R=Pt