【總結(jié)】細(xì)菌耐藥監(jiān)測的方法和意義倪語星教授、博導(dǎo)瑞金醫(yī)院院感辦主任臨床微生物科主任一、細(xì)菌耐藥監(jiān)測的方法?常規(guī)藥敏試驗(yàn)?特殊耐藥機(jī)制的檢測?耐藥流行病學(xué)分析抗生素敏感性試驗(yàn)概述目的檢測細(xì)菌的敏感性,指導(dǎo)臨床用藥?檢測細(xì)菌的耐藥性,預(yù)測臨床結(jié)果?AST
2025-05-26 18:08
【總結(jié)】細(xì)菌的耐藥機(jī)理及檢測方法西京醫(yī)院檢驗(yàn)科徐修禮?隨著抗生素的廣泛大量的濫用、介入性治療、免疫抑制劑應(yīng)用及某些基礎(chǔ)疾病的發(fā)生。細(xì)菌性感染已是臨床重要的常見病,且耐藥性和耐藥水平越來越高,給疾病的治療及臨床用藥造成諸多困難。病原菌對(duì)常用抗生素,如β-內(nèi)酰胺類、氨基糖甙類和喹諾酮類藥物的耐藥性尤為突
2025-01-06 07:22
【總結(jié)】細(xì)菌培養(yǎng)基——營養(yǎng)肉湯(nutrientbroth):牛肉膏3g;蛋白胨5g;水1000ml;pH~放線菌培養(yǎng)基——高氏1號(hào):可溶性淀粉20g;KNO31g;K2HPO41gMgSO4
2025-05-02 13:16
【總結(jié)】....《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法》課題研究結(jié)題報(bào)告【摘要】:自主學(xué)習(xí),顧名思義就是學(xué)生依靠自己的努力,自覺、主動(dòng)、積極地獲取知識(shí)。但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力要以學(xué)生為本位,在學(xué)生積極參與的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高。作為教師,我們是學(xué)生的引領(lǐng)者,只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍,形成正確的
2025-04-08 22:25
【總結(jié)】培養(yǎng)自信的方法(1)盡量獨(dú)立 自卑的人容易相信:自己離開他人就會(huì)一事無成。他們必須擺脫依賴心理,靠自己的能力去完成事情。獨(dú)立,是自信的基礎(chǔ),也是自信的來源。只有獨(dú)立地解決了問題,才會(huì)知道:原來我離開別人也是能夠成功的,其實(shí)我也很厲害! 承擔(dān)自己的責(zé)任,是培養(yǎng)自信的第一步?! ?2)掌握一項(xiàng)技能 有一技傍身的人,任何時(shí)候都不容易
2025-08-01 20:45
【總結(jié)】 大家可能以為感冒都是一樣的原因引起的。其實(shí)并不是,比如細(xì)菌性感冒就是由細(xì)菌引起的感冒,跟普通的感冒不一樣。本文是細(xì)菌性感冒怎么辦,細(xì)菌性感冒的治療方法,希望對(duì)大家有幫助! 細(xì)菌性感冒怎么辦 1、細(xì)菌性感冒的治療方法 對(duì)輕度感冒,僅有噴嚏,流涕及輕度咳嗽,則不需用藥,可注意休息,多喝開水,保暖,往往可以不治而愈。如果癥狀仍不改善,可口服感冒清熱沖劑或板蘭根沖劑等中成藥?!?/span>
2025-03-28 03:05
【總結(jié)】消毒與滅菌1.滅菌:應(yīng)用物理或化學(xué)方法殺滅物體中所有的病原微生物、非病原微生物以及芽胞和霉菌孢子的方法。2.消毒:應(yīng)用物理或化學(xué)方法殺滅物體中的病原微生物,而對(duì)非病原微生物及芽胞,孢子不要求全部殺死。3.防腐:應(yīng)用物理或化學(xué)方法阻止和抑制微生物的生長繁殖的方法。4.無菌操作法:防止或杜絕一切細(xì)菌進(jìn)入動(dòng)物體或其他物體的方法。5.濾過
2025-05-10 20:48
【總結(jié)】細(xì)菌及其培養(yǎng)和檢測的學(xué)習(xí)匯報(bào)目錄第一講微生物細(xì)菌學(xué)第二講細(xì)菌培養(yǎng)第三講大腸桿菌第四講金黃色葡萄球菌第五講真菌學(xué)及其檢測第六講微生物學(xué)及其檢測第一講微生物細(xì)菌學(xué)細(xì)菌的定義細(xì)菌的形態(tài)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的生理細(xì)菌的定義細(xì)菌是一類具有細(xì)胞壁的單細(xì)胞原核型微生物。通常使用顯微測微尺來測量
2025-05-03 01:37
【總結(jié)】山東省臨床檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室血培養(yǎng)操作指南(試行)孫勁松魯衛(wèi)醫(yī)字〔2022〕72號(hào)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)附附屬醫(yī)院檢驗(yàn)科血培養(yǎng)操作指南培訓(xùn)考核題?1、血培養(yǎng)的臨床指征有哪些??2、血培養(yǎng)的次數(shù)要求?3、嬰幼兒患者,需要同時(shí)采集幾次(不同部位)血培養(yǎng)標(biāo)本??4、血培養(yǎng)的采血量要求?5、血培養(yǎng)標(biāo)本的運(yùn)送要求?
2025-01-06 09:05
【總結(jié)】微生物培養(yǎng)(péiyǎng)藥敏報(bào)告解讀,十堰市太和醫(yī)院(yīyuàn)湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬醫(yī)院,2022年11月,楊宏偉(hóngwěi),第一頁,共四十五頁。,使用(shǐyòng)體外試驗(yàn)的方法檢測...
2024-10-31 04:35
【總結(jié)】光合作用有關(guān)總光合與凈光合的問題一以二氧化碳的吸收與釋放量表示1以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少2請回答下列有關(guān)光合作用的問
2025-03-24 07:24
【總結(jié)】第8章細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則一、病原菌檢測(一)標(biāo)本的采集和運(yùn)送第一節(jié)細(xì)菌感染的檢查早期無菌不同時(shí)期不同標(biāo)本盡快送檢(二)細(xì)菌分離培養(yǎng)與鑒定一般程序:標(biāo)本涂片固定染色
2025-05-03 08:47
【總結(jié)】微生物培養(yǎng)藥敏報(bào)告(bàogào)解讀 十堰市太和(tàihé)醫(yī)院 湖北醫(yī)藥學(xué)院附屬醫(yī)院 2024年年11月月 楊宏偉(hóngwěi) 第一頁,共四十五頁。 使用體外試驗(yàn)的方法(fān...
2024-11-19 04:58
【總結(jié)】單晶培養(yǎng)的方法一、揮發(fā)法????原理:依靠溶液的不斷揮發(fā),使溶液由不飽和達(dá)到飽和過飽和狀態(tài)。??????條件:固體能溶解于較易揮發(fā)的有機(jī)溶劑??一般丙酮、甲醇、乙醇、乙腈、乙酸乙酯、三氯甲烷、苯、甲苯、四氫呋喃、水等。?
2025-08-17 01:13
【總結(jié)】培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的有效方法龍江縣白山鄉(xiāng)中心學(xué)校李惠秋對(duì)于學(xué)生而言,獲取知識(shí)財(cái)富的主要途徑是閱讀,因此,培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力很重要,它能積累知識(shí)、培養(yǎng)能力、陶冶情操、讓人身心愉悅。教師在教學(xué)中應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)開展指導(dǎo)學(xué)生閱讀工作,重視培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀能力,下面我談?wù)勱P(guān)于在培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力中的兩種有效的方法。一、運(yùn)用六畫讀書預(yù)習(xí)法學(xué)會(huì)閱讀在語文教學(xué)中我向?qū)W生推廣了山東曲阜孔為峰老師
2025-08-17 11:21