【總結(jié)】2022/2/131生物信息學(xué)中的生物學(xué)分子生物學(xué)2022/2/132內(nèi)容?生物信息學(xué)中的生物學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)?基因工程和核酸研究技術(shù)簡(jiǎn)介2022/2/133生物信息學(xué)中的生物學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2022/2/134地球上的生命史120億年前:第一次大爆炸,宇宙產(chǎn)生50億年前:太
2025-01-16 11:31
【總結(jié)】第一節(jié)生命的開始與遺傳基因?一、生命的開始精子與卵子結(jié)合構(gòu)成一個(gè)合子(受精卵)的過程,也叫受孕。受孕是新生命的開端,是一個(gè)人身體和心理發(fā)展的起點(diǎn)。?二、遺傳的機(jī)制從細(xì)胞水平上說,遺傳物質(zhì)就是指細(xì)胞核內(nèi)的染色體,若從分子水平上來說則是指構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)脫氧核糖核酸(DNA:——具有自我復(fù)制的功能)。(蛋白質(zhì),它的合
2025-01-13 06:22
【總結(jié)】分子生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)1實(shí)驗(yàn)一組織塊培養(yǎng)法已經(jīng)將你的帖子合并在一起,希望下次發(fā)同類的帖子用附件或發(fā)在同一個(gè)帖子中!謝謝支持!一、目的學(xué)習(xí)原代培養(yǎng)方法,從供體取得組織細(xì)胞后在體外進(jìn)行的首次培養(yǎng)。二、概述組織塊培養(yǎng)法是常用的、簡(jiǎn)便易行和成功率較高的原代培養(yǎng)方法??梢圆捎眉羟蟹?,即將組織塊剪切成小塊后,接種于培養(yǎng)瓶,組織小塊貼壁24h或更長(zhǎng)時(shí)間后,細(xì)胞就
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】課件制作陸曙梅外界因素對(duì)細(xì)菌的影響課件制作陸曙梅有關(guān)概念消毒:殺死物體上病原微生物的方法滅菌:殺死物體上所用微生物的方法。無菌及無菌操作:物體上無活的微生物存在稱無菌,防止微生物進(jìn)入機(jī)體或物品的操作方法,稱無菌操作。防腐:防止或抑制微生物生長(zhǎng)繁殖的方法。課件制作陸曙梅物理因素對(duì)細(xì)菌的影響
2025-08-22 10:57
【總結(jié)】行為及心理因素與健康?心理現(xiàn)象?人格(性格、氣質(zhì))與健康?認(rèn)知因素與健康?心理壓力與健康心理因素與健康*心理現(xiàn)象是頭腦的機(jī)能,是客觀世界的反映。*人類的心理現(xiàn)象可分為兩大類,即心理過程與個(gè)性心理特征。心理現(xiàn)象
2025-05-28 02:00
【總結(jié)】第一章桑樹的生物學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)思考題:1.桑樹根系有何生理機(jī)能?桑樹根尖是由哪幾部分構(gòu)成?各個(gè)部位有何生理機(jī)能?答:桑根的功能是固定、吸收、合成功能(氨基酸等)、儲(chǔ)藏;無繁殖功能。根尖包括根冠、生長(zhǎng)點(diǎn)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)(根毛區(qū))四個(gè)部分。各部分生理機(jī)能如下:根冠:保護(hù)作用。生長(zhǎng)點(diǎn):長(zhǎng)1-2毫米,細(xì)胞緊密,璧薄、核大,具分裂能力。伸長(zhǎng)區(qū):長(zhǎng)數(shù)毫米,細(xì)胞
2025-04-07 03:38
【總結(jié)】.動(dòng)物生物學(xué)的總結(jié)一、名詞解釋物種:互相繁殖的自然群體,與其他群體在生殖上互相隔離,并在自然界占據(jù)一個(gè)特殊的生態(tài)位。生物發(fā)生律:動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是系統(tǒng)發(fā)育簡(jiǎn)短而迅速的重演。消化循環(huán)腔:腔腸動(dòng)物的腸腔只有一個(gè)開口,將消化好的營(yíng)養(yǎng)物輸送到全身。疣足:體壁外凸形成的中空的結(jié)構(gòu),具有運(yùn)動(dòng)、呼吸等功能,存在于環(huán)節(jié)動(dòng)物的多毛類。側(cè)線:低等水生脊椎動(dòng)物體側(cè)特有的感覺器官,能感受機(jī)械
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】桃的生物學(xué)特性(一)生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性1、樹性桃是喜光性小喬木,芽具有早熟性,萌芽力強(qiáng),成枝力高。新梢在一年中多次生長(zhǎng),可抽生2-3次枝,幼年旺樹甚至可長(zhǎng)4次枝,干性弱,中心主干在自然生長(zhǎng)的情況下,2年后自行消失;層性不明顯,樹冠較低,分枝級(jí)數(shù)多,葉面積大,進(jìn)入結(jié)果期早,5-15年為結(jié)果盛期,15年后開始衰退,桃樹壽命的長(zhǎng)短,與選用的砧木類別、環(huán)境條件和栽培管理水平有較密切的關(guān)系。
2025-08-05 08:40
【總結(jié)】樹莓的生物學(xué)特性樹莓與一般灌木不同的地方是,它沒有2年生以上的地上樹。樹莓與半灌木也有不同,半灌木的莖在當(dāng)年冬天幾乎全部衰亡或地上部只留下很短部分,而樹莓1年生莖可以越冬,只在第2年結(jié)果后才干枯衰亡。然后,又萌發(fā)出新莖,年年周而復(fù)始生長(zhǎng)?! 。ㄒ唬└奶匦浴漭母禐槎嗄晟?,根的一般功能是支持、固著、吸收、合成、貯藏與輸導(dǎo),同時(shí)樹莓根又是無性繁殖的主要器官。樹莓根系是以纖維網(wǎng)狀
2025-04-04 23:31
【總結(jié)】發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)常用發(fā)育生物學(xué)研究技術(shù)簡(jiǎn)介?顯微鏡技術(shù)(成像imaging);?組織切片技術(shù)(經(jīng)典解剖形態(tài)學(xué)morphology);?生化分子生物學(xué);?原位雜交技術(shù)(insituhybridization);?顯微注射;?報(bào)告基因技術(shù);?細(xì)胞標(biāo)記技術(shù);顯微鏡技術(shù)目的:觀察胚胎個(gè)體
2025-08-15 21:29
【總結(jié)】第四篇昆蟲的生物學(xué)?昆蟲生物學(xué)是研究昆蟲個(gè)體發(fā)育中生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),主要包括昆蟲的生殖、生長(zhǎng)發(fā)育、生命周期、各發(fā)育階段的習(xí)性及行為、某一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)生特點(diǎn)等方面。?研究昆蟲生物學(xué)的目的不僅在于了解昆蟲生命活動(dòng)及其演化的奧秘,更主要的是把昆蟲生物學(xué)知識(shí)用于人類改造自然的活動(dòng)中。害蟲防治、益蟲利用、生物多樣性保護(hù)等均要在弄清昆蟲生活習(xí)性的
2025-08-01 17:40
【總結(jié)】2022年10月《保護(hù)生物學(xué)》ConservationBiology沙未來15589719159課程簡(jiǎn)介-保護(hù)生物學(xué)?保護(hù)生物學(xué)是二十世紀(jì)八十年代開始興起于美國(guó)的一門綜合性學(xué)科,其目的是為了解決由于人口過度增長(zhǎng)和自然資源過度破壞而造成的生物多樣性急劇下降的危機(jī)狀況。我國(guó)的保護(hù)生物學(xué)九
2025-01-13 06:04
【總結(jié)】《生物學(xué)》現(xiàn)狀與未來簡(jiǎn)介有人說:20世紀(jì)是物理的世紀(jì),21世紀(jì)是生物的世紀(jì),你相信嗎?也許你曾經(jīng)聽說過,也許你不以為然。那么,請(qǐng)隨我們一起來領(lǐng)略21世紀(jì)生物學(xué)的風(fēng)采和魅力吧!1.美國(guó)著名的《科學(xué)》雜志評(píng)出1995~2000年各年度的十大科學(xué)成就,生物學(xué)科技成果連續(xù)六年均占一半以上!2.1999年美國(guó)科學(xué)院院士和外籍院士共2217名,與生物學(xué)密切相關(guān)的院士1112名,%,其中1
2025-04-07 03:49
【總結(jié)】personalstatement(生物學(xué))Ihavealwayshadaninterestinscience-basedsubjects,especiallythoserelatingtobiology.WhilstundertakingmyA-levelBiologycourse,themoduleenergyandecosystems
2025-04-04 23:02
【總結(jié)】略論生物學(xué)教學(xué)中的“生物學(xué)語言”蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時(shí)曾說過,“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率。我們深信,高度的語言修養(yǎng)是合理利用時(shí)間的重要條件?!苯虒W(xué)語言是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,它不僅要符合語言學(xué)的一般規(guī)律,而且要具備教育教學(xué)和科學(xué)上的獨(dú)特性。如同數(shù)學(xué)有“數(shù)學(xué)語言”一樣,生物學(xué)也有自己的“生物學(xué)語言”。生物學(xué)語言及其分類生物
2025-06-07 19:46