【總結(jié)】論文名稱易拉罐下料問題題號4、易拉罐下料問題成員成員1成員2成員3姓名劉蒙蒙黃玲玲常志恩學(xué)號091030118091030119091030120指導(dǎo)老師梁聰剛2020年12月15日
2024-11-05 16:35
【總結(jié)】:根據(jù)附表1的數(shù)據(jù),以交通事故起數(shù)為參考數(shù)列,以民用汽車輛數(shù)、民用載客汽車輛數(shù)、民用載貨汽車輛數(shù)、私人汽車輛數(shù)、私人載客汽車輛數(shù)、私人載貨汽車輛數(shù)、汽車駕駛員人數(shù)、機動車駕駛員人數(shù)為比較數(shù)列利用灰色關(guān)聯(lián)度模型輔以excel表格進(jìn)行了關(guān)聯(lián)度分析,指出與“交通事故起數(shù)”關(guān)系最大的因素。結(jié)果見表4-1-5.對于問題二:根據(jù)附表1中的數(shù)據(jù)首先運用Excel及萬車
2024-11-01 15:43
【總結(jié)】B題密封號2020年5月3日剪切線密封號2020年5月3日理學(xué)院第019隊隊員1隊員2隊員3姓名童輝王
2024-11-05 17:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模論文姓名:王琳琳班級:軟件101輔導(dǎo)老師:學(xué)號:
2025-08-09 07:12
【總結(jié)】2020高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包
2024-11-02 17:37
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模論文(席位公平分配問題)席位公平分配問題摘要本文討論了席位公平分配問題以使席位分配方案達(dá)到最公平狀態(tài)。我主要根據(jù)了各系人數(shù)因素對席位獲得的影響,首先定義了公平的定義及相對不公平的定義,采用了比例模型、漢丁頓模型和Q
2025-08-09 09:10
【總結(jié)】2011年數(shù)學(xué)建模論文——對公交車調(diào)度問題的研究摘要:本文根據(jù)所給的客流量及運營情況排出公交車調(diào)度時刻表,以及反映客運公司和乘客的利益有多個指標(biāo),建立了乘客的利益及公司利益兩個目標(biāo)函數(shù)的多目標(biāo)規(guī)劃數(shù)學(xué)模型?;诙嗄?/span>
2025-04-04 03:31
【總結(jié)】食品安全模型承諾書我們仔細(xì)閱讀了中國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式在正文引用處和參考文獻(xiàn)中明
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】鋼管下料問題摘要生產(chǎn)中常會遇到通過切割、剪裁、沖壓等手段,將原材料加工成所需大小這種工藝過程,,確定下料方案,使用料最省,或利潤最大是典型的優(yōu)化問題.針對鋼管下料問題,,然后借助于解決線性規(guī)劃的專業(yè)軟件Lingo,對題目所提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,從而得出最優(yōu)解.關(guān)鍵詞線性規(guī)劃最優(yōu)解鋼管下料1、問題的提出某鋼管零售商從鋼管廠進(jìn)貨,將鋼管按照顧客的
2025-04-07 02:15
【總結(jié)】B題截斷切割組號:881截斷切割摘要本文討論的問題是實際生產(chǎn)加工中的截斷切割問題,研究了采用何種切割順序能使得材料切割所用費用最省。根據(jù)題中條件,待加工材料和成品均為長方體,且不同的加工順序使得材料切割費用不同,我們考慮了將三維直角坐標(biāo)系與有向
2024-11-03 00:38
【總結(jié)】數(shù)模第一次培訓(xùn)論文論文題目:懸崖跳水的水池深度設(shè)定問題姓名1:申耀學(xué)號:0903307-24專業(yè):土木工程姓名2:許丹丹學(xué)號:1009302-10專業(yè):信息與計算科學(xué)姓名3:陳施羽學(xué)號:1009302-30專業(yè):信息與計算科學(xué)摘要:在紅牛懸崖跳水世界杯比賽的背景下,本文經(jīng)討論研究了跳水水池的深度設(shè)定問題,以保證運動員的安全及投資建設(shè)水池的成本
2025-04-07 02:39
【總結(jié)】信息處理中的組合優(yōu)化第四章指派問題指派問題(AssignmentProblem,AP)是一種特殊的線性規(guī)劃問題,也屬于0-1整數(shù)規(guī)劃問題.在圖論中稱為最佳匹配問題(OptimalMatching).問題描述:有n項任務(wù)需要去完成,恰好有n個人可以去完成這n項任務(wù),而每個人完成各
2025-04-30 18:05
【總結(jié)】??大氣是指包圍在地球外圍的空氣層,是地球自然環(huán)境的重要組成部分之一。人類生活在大氣里,潔凈大氣是人類賴于生存的必要條件。一個人在五個星期內(nèi)不吃飯或5天內(nèi)不喝水,尚能維持生命,但超過5分鐘不呼吸空氣,便會死亡。隨著地球上人口的急劇增加,人類經(jīng)濟(jì)增長的急速增大,地球上的大氣污染日趨嚴(yán)重,其影響也日趨深刻,如由于一些有害氣體的大量排放,不僅造成局部地區(qū)大氣的污染,而且影響
2025-04-07 02:52
【總結(jié)】對學(xué)生宿舍設(shè)計方案的評價摘要學(xué)生宿舍事關(guān)學(xué)生在校期間的生活品質(zhì),直接或間接地影響學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和健康成長。為了提高學(xué)生的生活品質(zhì),不給學(xué)生增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)為原則,本模型從經(jīng)濟(jì)性、舒適性、安全性三方面入手,結(jié)合已知數(shù)據(jù),建立合理的評價指標(biāo)體系,利用層次分析法對四種典型的學(xué)生宿舍設(shè)計方案進(jìn)行了綜合量化評價和比較。關(guān)鍵詞評價指標(biāo)層次分析法
2025-08-08 16:38