中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課有效策略實(shí)踐研究開(kāi)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-07 02:04本頁(yè)面
【正文】 12月中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課與小組合作相關(guān)性研究論文王慶勝92016年2—4月中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課教學(xué)反思教育敘事集李春年102016年4—6月中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)課優(yōu)秀教學(xué)課例教育案例集徐林紅最 終 研 究 成 果 （限報(bào)3項(xiàng) ）序號(hào)完成時(shí)間最 終 成 果 名 稱成果形式負(fù) 責(zé) 人12016年2—4月中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課教學(xué)反思教育敘事集張?jiān)?2016年4—5月中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)課優(yōu)秀教學(xué)課例教育案例集徐林紅32016年5—6月中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課有效性的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告王海龍三、專家評(píng)議要點(diǎn)：側(cè)重于對(duì)課題組匯報(bào)要點(diǎn)逐項(xiàng)進(jìn)行可行性評(píng)估，并提出意見(jiàn)和建議，限1000字以內(nèi)。、針對(duì)性強(qiáng)。，建議能調(diào)整其研究的先后順序，有步驟地開(kāi)展課題研究。，考慮到中學(xué)數(shù)學(xué)試卷評(píng)講課的實(shí)際情況，評(píng)講策略是數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán)，建議將其列入研究重點(diǎn)。，建議能確立一至兩種重點(diǎn)研究方法，便于可操作，增強(qiáng)可行性。、分工、進(jìn)度安排合理，建議在具體操作過(guò)程中還可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?xì)化，并要督促好各課題組成員及時(shí)完成好自己的研究任務(wù)，在分工的基礎(chǔ)上還要有良好的合作。，將研究經(jīng)費(fèi)主要用于資料的采購(gòu)和收集是合理的。各課題組成員老師也可以通過(guò)多種途徑收集資料，并最大限度地利用好已有資源和學(xué)校圖書(shū)館資源，節(jié)省經(jīng)費(fèi)開(kāi)資。如在可能的情況下還可以將經(jīng)費(fèi)用于課題組老師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。 ，集體教研的團(tuán)體智慧的作用，讓研究更扎實(shí)有效。，種類較豐富。建議能有一定的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思報(bào)告。為以后該領(lǐng)域的深入研究打好基礎(chǔ)。 專家組長(zhǎng)簽名： 專家成員簽名： 7
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