高三階段語文試題試題卷-資料下載頁
2025-04-06 07:06本頁面
【正文】 直抱著母親的尸體大聲痛哭，聽到的人沒有誰不感到悲痛。等到長大以后，陶季直愛好學習，對榮華名利看得很淡。他初出仕就被任命為桂陽王國侍郎、北中郎鎮(zhèn)西行參軍，但他并沒有上任，當時的人稱他為“聘君”，他因父親去世而守喪，守喪期滿，尚書令劉秉兼任丹陽郡守，請他擔任后軍主簿，治理郡里的工作部門。陶季直出京擔任望蔡令，不久因病免職。當時劉秉、袁粲因為齊高帝權勢一天天盛大，想要圖謀推翻他，劉秉一向敬重陶季直，想同他一起商定對付齊高帝的策略。陶季直認為袁、劉二人都是儒生，他們的圖謀必定導致衰亡，因此堅決拒絕不肯赴約。不久秉等人伏罪被處死。齊代初年，陶季直任尚書比部郎，當時褚淵任尚書令，跟陶季直一向友好．接連讓他擔任司空司徒主簿，把府中事務托付他處理。褚淵去世后，尚書令王儉認為褚淵有極高的德行．想把褚淵的謚號確定為“文孝公”，陶季直請求說：“‘文孝’是司馬道子的謚號?？峙逻@個人不是十全十美，不如把褚淵的謚號確定為‘文簡’．”王儉聽從了他的意見。陶季直又請王儉替褚淵立碑，立碑之后，陶季直自始至終守護著它，很有屬吏的氣節(jié)，當時的人都贊美他。陶季直被調任太尉記室參軍。又出京任冠軍司馬、東莞太守，任職之處被譽為清靜和平。陶季直回京后被授職散騎侍郎，兼任左衛(wèi)司馬，后又轉任鎮(zhèn)西諮議參軍。齊武帝去世，齊明帝任宰相，他鏟除異己，陶季直不能曲從。齊明帝很顧忌他。于是把他調出京城擔任輔國長史、北海太守。邊城職務讓朝中屬官擔任，讀書人做官很少有這樣的任命。有人勸告陶季直向齊明帝登門表述歉意．齊明帝接見陶李直之后，就把他留在京城，任命他為驃騎諮議參軍，兼任尚書左丞。后又調任建安太守，陶季直施政崇尚清靜，百姓認為他施政適宜。陶季直回京后任中書侍郎，后又調任游擊將軍、兼任廷尉。梁王臺府建立，陶季直調任給事黃門侍郎。陶季直常說做官做到了二千石的職位，最初的愿望就全部實現(xiàn)了，不要再去追求人世間的榮華富貴，于是以病為由辭官還鄉(xiāng)。天監(jiān)初年，朝廷派人在他家中授予他太中大夫。粱高祖說：“梁擁有天下，竟見不到這個人。”天監(jiān)十年，陶季直在家中去世；去世時七十五歲。陶李直一向生活清苦，無與倫比，又隱居十多年，等到去世的時候，家徒四壁，子孫沒有錢財給他入殮與停樞，聽到此事的人沒有人不為他的志向感到悲傷。9．答案（1）分別是“苦”和“寒”。“苦”不僅指勞動的辛苦，還指心中的悲苦?！昂奔仁切稳蒴┟茁曇舻钠鄾觯彩峭葡豚徟砩系暮?。（字不能落實則不給分，落實后兩點含義各1分）（2）作者以月光、盤子的潔白襯托雕胡飯白得耀目。（1分，月光、盤子缺一則不給分）表現(xiàn)詩人對荀媼如此熱情的感動。（1分）（3）推辭。（1分）頷聯(lián)可得原因一：山村生活艱辛，雕胡飯來之不易；頸聯(lián)可得原因二：荀媼跪進飯菜，待客熱情誠懇；尾聯(lián)可得原因三：詩人想起漂母，覺得受之有愧。（3分）10．⑴佳木秀而繁陰 ⑵入則無法家拂士 ⑶則其負大翼也無力 ⑷奈何取之盡錙銖 ⑸信誓旦旦 ⑹滄海月明珠有淚 ⑺發(fā)憤忘食 ⑻不朽之盛事11．①在沒有演出的劇場，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇。②對舊照片的窺視欲久盛不衰。 ③以往和如今買書的不同經歷。（6分，1點2分） 12．（1）①人生如書，書如人生。②人生詭譎，猶如書林雜蕪。③人生要追求活著的真諦，猶如要從書林中淘出善本精品。 （2分，1點1分，2點2分）（2）用比喻的修辭手法，生動形象地寫出面對生活、珍惜青春的樂觀心態(tài)。（2分）13．①內容上：這件事啟示人們要熱愛生命，感悟生活，詩意地看待生活。 ②結構上：起過渡作用；深化了作者的思考，引發(fā)了下文的議論。 （4分，1點2分）14．(1)以感激、敬畏之心面對人生，珍惜并享受人生的每一段歷程。（2）面對人生的魚龍混雜，要善于辨別，并堅韌地追求活著的真諦。（3）面對社會中追名逐利、無情無義等現(xiàn)象，要積極樂觀，詩意地去看待。（6分，1點2分）15．答案：首先，交代第八屆茅盾文學獎五部獲獎作品（1分）；其次，高度評價了本屆茅盾文學獎的重大意義（2分）；再次，從五部獲獎作品的思想性和藝術風格等方面綜論當今漢語長篇小說的成就（2分）；最后指出當今漢語長篇小說的不足（1分）。16．答案：以歷史性的高度（1分），為中國文學立標桿（1分），為往圣傳精神（1分），為未來尋道路（1分）；為當代漢語長篇小說的不足提供了集中呈現(xiàn)的平臺（2分）。17．答案：思想深刻（或 “堅實深刻”）；融合傳統(tǒng)，貫通中西；風格多樣，個性鮮明（或“敘事個人化”）。（每點2分，意思對即可，語言要有概括性）。18．作文（參考江蘇高考作文評分標準
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