高三階段語文試題試題卷-資料下載頁
2025-04-06 07:06本頁面
【正文】 直抱著母親的尸體大聲痛哭，聽到的人沒有誰不感到悲痛。等到長大以后，陶季直愛好學(xué)習(xí)，對榮華名利看得很淡。他初出仕就被任命為桂陽王國侍郎、北中郎鎮(zhèn)西行參軍，但他并沒有上任，當(dāng)時的人稱他為“聘君”，他因父親去世而守喪，守喪期滿，尚書令劉秉兼任丹陽郡守，請他擔(dān)任后軍主簿，治理郡里的工作部門。陶季直出京擔(dān)任望蔡令，不久因病免職。當(dāng)時劉秉、袁粲因為齊高帝權(quán)勢一天天盛大，想要圖謀推翻他，劉秉一向敬重陶季直，想同他一起商定對付齊高帝的策略。陶季直認為袁、劉二人都是儒生，他們的圖謀必定導(dǎo)致衰亡，因此堅決拒絕不肯赴約。不久秉等人伏罪被處死。齊代初年，陶季直任尚書比部郎，當(dāng)時褚淵任尚書令，跟陶季直一向友好．接連讓他擔(dān)任司空司徒主簿，把府中事務(wù)托付他處理。褚淵去世后，尚書令王儉認為褚淵有極高的德行．想把褚淵的謚號確定為“文孝公”，陶季直請求說：“‘文孝’是司馬道子的謚號?？峙逻@個人不是十全十美，不如把褚淵的謚號確定為‘文簡’．”王儉聽從了他的意見。陶季直又請王儉替褚淵立碑，立碑之后，陶季直自始至終守護著它，很有屬吏的氣節(jié)，當(dāng)時的人都贊美他。陶季直被調(diào)任太尉記室參軍。又出京任冠軍司馬、東莞太守，任職之處被譽為清靜和平。陶季直回京后被授職散騎侍郎，兼任左衛(wèi)司馬，后又轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)西諮議參軍。齊武帝去世，齊明帝任宰相，他鏟除異己，陶季直不能曲從。齊明帝很顧忌他。于是把他調(diào)出京城擔(dān)任輔國長史、北海太守。邊城職務(wù)讓朝中屬官擔(dān)任，讀書人做官很少有這樣的任命。有人勸告陶季直向齊明帝登門表述歉意．齊明帝接見陶李直之后，就把他留在京城，任命他為驃騎諮議參軍，兼任尚書左丞。后又調(diào)任建安太守，陶季直施政崇尚清靜，百姓認為他施政適宜。陶季直回京后任中書侍郎，后又調(diào)任游擊將軍、兼任廷尉。梁王臺府建立，陶季直調(diào)任給事黃門侍郎。陶季直常說做官做到了二千石的職位，最初的愿望就全部實現(xiàn)了，不要再去追求人世間的榮華富貴，于是以病為由辭官還鄉(xiāng)。天監(jiān)初年，朝廷派人在他家中授予他太中大夫。粱高祖說：“梁擁有天下，竟見不到這個人。”天監(jiān)十年，陶季直在家中去世；去世時七十五歲。陶李直一向生活清苦，無與倫比，又隱居十多年，等到去世的時候，家徒四壁，子孫沒有錢財給他入殮與停樞，聽到此事的人沒有人不為他的志向感到悲傷。9．答案（1）分別是“苦”和“寒”?！翱唷辈粌H指勞動的辛苦，還指心中的悲苦?！昂奔仁切稳蒴┟茁曇舻钠鄾?，也是推想鄰女身上的寒冷。（字不能落實則不給分，落實后兩點含義各1分）（2）作者以月光、盤子的潔白襯托雕胡飯白得耀目。（1分，月光、盤子缺一則不給分）表現(xiàn)詩人對荀媼如此熱情的感動。（1分）（3）推辭。（1分）頷聯(lián)可得原因一：山村生活艱辛，雕胡飯來之不易；頸聯(lián)可得原因二：荀媼跪進飯菜，待客熱情誠懇；尾聯(lián)可得原因三：詩人想起漂母，覺得受之有愧。（3分）10．⑴佳木秀而繁陰 ⑵入則無法家拂士 ⑶則其負大翼也無力 ⑷奈何取之盡錙銖 ⑸信誓旦旦 ⑹滄海月明珠有淚 ⑺發(fā)憤忘食 ⑻不朽之盛事11．①在沒有演出的劇場，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇。②對舊照片的窺視欲久盛不衰。 ③以往和如今買書的不同經(jīng)歷。（6分，1點2分） 12．（1）①人生如書，書如人生。②人生詭譎，猶如書林雜蕪。③人生要追求活著的真諦，猶如要從書林中淘出善本精品。 （2分，1點1分，2點2分）（2）用比喻的修辭手法，生動形象地寫出面對生活、珍惜青春的樂觀心態(tài)。（2分）13．①內(nèi)容上：這件事啟示人們要熱愛生命，感悟生活，詩意地看待生活。 ②結(jié)構(gòu)上：起過渡作用；深化了作者的思考，引發(fā)了下文的議論。 （4分，1點2分）14．(1)以感激、敬畏之心面對人生，珍惜并享受人生的每一段歷程。（2）面對人生的魚龍混雜，要善于辨別，并堅韌地追求活著的真諦。（3）面對社會中追名逐利、無情無義等現(xiàn)象，要積極樂觀，詩意地去看待。（6分，1點2分）15．答案：首先，交代第八屆茅盾文學(xué)獎五部獲獎作品（1分）；其次，高度評價了本屆茅盾文學(xué)獎的重大意義（2分）；再次，從五部獲獎作品的思想性和藝術(shù)風(fēng)格等方面綜論當(dāng)今漢語長篇小說的成就（2分）；最后指出當(dāng)今漢語長篇小說的不足（1分）。16．答案：以歷史性的高度（1分），為中國文學(xué)立標(biāo)桿（1分），為往圣傳精神（1分），為未來尋道路（1分）；為當(dāng)代漢語長篇小說的不足提供了集中呈現(xiàn)的平臺（2分）。17．答案：思想深刻（或 “堅實深刻”）；融合傳統(tǒng)，貫通中西；風(fēng)格多樣，個性鮮明（或“敘事個人化”）。（每點2分，意思對即可，語言要有概括性）。18．作文（參考江蘇高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)
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