福建省廈門市屆高三畢業(yè)班語文質(zhì)量檢查試題-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:56本頁(yè)面
【正文】 亦名士。名士習(xí)慣于“見大人，則藐之”。當(dāng)“駐美大使，他對(duì)朋友說：“見了艾森豪威爾，心理上把他看成是大兵，與肯尼迪晤談時(shí)，心想他不過是一個(gè)花花公子、一個(gè)有錢的小開②。而已?！睆那暗膶W(xué)生祝賀他榮膺“駐美大使”，他一笑，俯耳低聲說：“別提了，是賠本兒生意!”朱自清日記里提到葉公超，形容他“喜怒無常、狂狷耿介。和他相處，如同喝一杯醇酒，吃一碟辣椒……”在上世紀(jì)30年代那段文人自由的歲月里，朋友們總是習(xí)慣“深埋進(jìn)葉教授家舒適的沙發(fā)，呷著葉教授家著名的普洱茶，聽任葉教授把他有趣的談話不受節(jié)制地一直講下去”，他的談話“涉及太陽底下的—切，外加太陽之上的一些——百科全書的全部范圍”。然而也有朋友嘗過辣椒的滋味。一次葉公超與友人談起某某英國(guó)詩(shī)人，葉取出其人詩(shī)集，翻出幾首代表作，要友人讀，說讀過之后再討論。友人倦，拋卷而眠。葉公超競(jìng)大怒，順手撿起一本大書投擲過去。友人雖未頭破血出，卻也大驚失色。葉公超晚年幽居臺(tái)灣，以書畫排遣寂寞，“怒寫竹，喜寫蘭”，只是，寫竹多于寫蘭。 (選自中央編譯出版社《民國(guó)那些人))，有刪改) 【注】①葉公超：廣東番禺人。早年留學(xué)美國(guó)和英國(guó)，歸國(guó)后任北京大學(xué)、清華大學(xué)、西南聯(lián)大等校教授，后入政壇，曾任臺(tái)灣“外交部長(zhǎng)”“駐美大使”等職。②小開；上海人對(duì)有錢人的泛稱。13．下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)A．文章開頭寫了葉公超的兩件事：一是與美國(guó)頑童罵架，二是演講時(shí)所說的英語被美國(guó)教 授贊為“王者英語”。一俗一雅，展現(xiàn)出葉公超的名士風(fēng)采。B．被免去“駐美人使”職務(wù)之后的葉公超一度“重操舊業(yè)”，感受到文人的自由，這也使得他對(duì)自己的從政之舉很是后悔。C．葉公超“見大人，則藐之”，視艾森豪威爾為大兵，視肯尼迪為“小開”，這一點(diǎn)與魯迅筆下的阿Q相似，都具有“精神勝利法”的特征。D．文末“只是，寫竹多丁寫蘭”—句，形象地說明了葉公超晚年的心境，也暗含著作者對(duì)這位一代名士的嘆惋之情。E．作者精心選材，通過對(duì)葉公超在外交場(chǎng)合的表現(xiàn)及日常言行的記述，旨在勾勒出—位個(gè)性鮮明的優(yōu)秀外交家形象。14．文中引用朱自清的日記有什么作用?(4分)答： 15．你認(rèn)為葉公超的“文人氣”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)答： 五、語言文字運(yùn)用(13分)16．小王要參加今年某高校的自主招生考試。卜面是他寫給高校招生老師的自薦信中的部分內(nèi)容，文中有三處語言表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)你指出并予以修改。(3分) 貴校這些年的發(fā)展，靠的是深厚的文化底蘊(yùn)來實(shí)現(xiàn)的。作為高校的招生老師，能招到品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生一定是您的夢(mèng)想之一。如果有幸成為貴校的一員，我一定努力上進(jìn)。真誠(chéng)地希望貴校能為我略盡綿薄之力，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明您的選擇是正確的。(1)將 改為 (2)將 改為 (3)將 改為 17．閱讀下面兩則材料，回答問題。(10分)材料一：據(jù)人力資源和社會(huì)保障部估算，在“十二五”期間，我國(guó)每年城鎮(zhèn)就業(yè)人口供給將達(dá)2500萬，但實(shí)際能供應(yīng)的就業(yè)崗位約為1200萬個(gè)，即意味著有1300萬人難以就業(yè)。在農(nóng)村，仍有2億左右的勞動(dòng)力沒有處于充分就業(yè)狀態(tài)。材料二：春節(jié)過后，東南沿海的勞動(dòng)力缺口再次出現(xiàn)，許多企業(yè)招不到員工?！坝霉せ摹背蔀榻衲陜蓵?huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。今年的“用工荒’’比以往來得早、來得猛，甚至蔓延到傳統(tǒng)的勞務(wù)輸出大省安徽、河南等地。東莞企業(yè)重獎(jiǎng)推薦老鄉(xiāng)來務(wù)工的員工。福建部分企業(yè)的招工重點(diǎn)也從川渝鄂等人力資源大省轉(zhuǎn)移到了陜甘滇等人口相對(duì)稀少的省區(qū)。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(3分)答： (2)你是如何看待“用工荒”的?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(150字左右)(7分)答： 六、作文(70分)18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(70分) 美國(guó)未來學(xué)家阿爾文托夫勒在20世紀(jì)90年代撰寫了—部名為《力量轉(zhuǎn)移》的著作，認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財(cái)富和知識(shí)。對(duì)此，有人認(rèn)為前行的力量還包括文化、創(chuàng)新、信仰等。你認(rèn)為呢?要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文：立意自定，標(biāo)題自擬；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不能套作。中學(xué)語文在線－免費(fèi)資源站：16 / 16
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